視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：高山流水,志家國
所屬欄目：高中音樂優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人音版必修 《音樂鑒賞》高山流水志家國-江蘇省濱海中學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人音版必修 《音樂鑒賞》高山流水志家國-江蘇省濱海中學(xué)
教學(xué)目標(biāo)評論
1.知識與技能目標(biāo):⑴通過“八音”分類法的學(xué)習(xí),了解中國古代樂器通過不同材質(zhì)如何劃分器種。⑵通過欣賞古琴曲《流水》、《廣陵散》,了解古琴演奏技法,了解古琴文字譜。
2.情感態(tài)度與價(jià)值觀:(1)通過欣賞古琴曲《流水》感受,中國五行中的“水”是如何從點(diǎn)滴水珠匯聚成汪洋的過程。
(2)通過欣賞古琴曲《廣陵散》“正聲十八段”中選段,了解聶政的沉湎悲痛的心情。
3.過程與方法:利用聆聽、合作探究等一系列教學(xué)手段讓學(xué)生,認(rèn)識并了解“八音“分類法,感受古琴曲《流水》、《廣陵散》的情感表達(dá)。
2學(xué)情分析評論
高中一年級的學(xué)生在音樂上有一定的基礎(chǔ),在了解中國古樂器時(shí),注意從學(xué)生熟悉的樂曲中導(dǎo)入,讓學(xué)生能有興趣聆聽本不是特別感興趣的古樂器。通過講歷史背景讓學(xué)生切實(shí)感受樂曲所要表達(dá)的情感。
3重點(diǎn)難點(diǎn)評論
教學(xué)重點(diǎn):
過“八音”分類法區(qū)別不同材質(zhì)的樂器種類。②欣賞古琴曲《流水》、《廣陵散》并了解古琴演奏技巧。
教學(xué)難點(diǎn):
讓學(xué)生感受并理解古琴曲《流水》、《廣陵散》的音樂情緒,認(rèn)識與體驗(yàn)我國古代音樂的風(fēng)格。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)目標(biāo)評論
4.1.2學(xué)時(shí)重點(diǎn)評論
4.1.3學(xué)時(shí)難點(diǎn)評論
4.1.4教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】樂曲導(dǎo)入評論
播放音樂,并詢問學(xué)生,是否熟悉這首樂曲?能不能告訴老師這首樂曲是由哪件樂器演奏的?當(dāng)學(xué)生說出是古琴的時(shí)候,引出今天的主題—高山流水志家國。
向?qū)W生講解古琴減字譜,了解古代曲譜與現(xiàn)代民族音樂曲譜的不同。
活動(dòng)2【講授】聆聽《流水》與《廣陵散》評論
1.詢問同學(xué)們是否知道有關(guān)古琴的傳說,通過俞伯牙與鐘子期的故事,從而引出欣賞曲目《流水》。將樂曲分成四小段,讓同學(xué)們根據(jù)速度與力度的變換來感受流水的形態(tài)。
2.講解與《流水》有關(guān)的文獻(xiàn)資料,讓學(xué)生感受《流水》給中國古樂乃至世界音樂帶來的影響。
3.欣賞古琴曲《廣陵散》片段,根據(jù)視頻了解廣陵散的歷史背景。
將古琴曲《廣陵散》中,“正聲:的第七段至十五段進(jìn)行剪輯,讓學(xué)生感受聶政在回憶往事時(shí)內(nèi)心的情感活動(dòng)。
活動(dòng)3【活動(dòng)】感受八音和鳴評論
(一)通過“八音”分類法,分別向?qū)W生展示八音中每種材質(zhì)的樂器代表。在講解“絲”類樂器時(shí),讓學(xué)生了解中國十大古曲,并向?qū)W生展示《十面埋伏》。讓學(xué)生近距離感受“絲”類樂器音色。
㈡總結(jié)除“絲”意外的其余七種樂器,選取竹笛、木魚、鼓、镲這四樣樂器進(jìn)行演奏,并通過師生合作的方式向?qū)W生展示樂曲《八音和鳴》的片段,讓學(xué)生接觸木、革、竹、金這四樣材質(zhì)種類的樂器。
(三)欣賞唐代樂曲《瑞鷓鴣》,讓學(xué)生了解古樂器的演奏方法,并感受八音和鳴的音樂帶來的古代音樂風(fēng)格。
活動(dòng)4【作業(yè)】搜集資料評論
布置課后作業(yè),讓學(xué)生課后搜集有關(guān)古琴、編鐘、塤的相關(guān)文字與音響資料,在班內(nèi)互相交流。
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