視頻標簽：百喻經(jīng)

所屬欄目：高中語文優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版高中語文選修中國文化經(jīng)典研讀《百喻經(jīng)》天津市 - 靜海

本視頻配套資料的教學設(shè)計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

《百喻經(jīng)》教學設(shè)計 【教學目標】 
1、知識與能力：積累重點字詞，了解《百喻經(jīng)》的相關(guān)知識。 2、過程與方法：把握文意，從寓言的關(guān)鍵情節(jié)切入，探究寓意。 
3、情感態(tài)度與價值觀：聯(lián)系生活經(jīng)歷，探討寓言帶給我們的人生啟示。 
【課型】授新 
【教學重點】把握文意，從寓言的關(guān)鍵情節(jié)切入，探究寓意。 【教學難點】聯(lián)系生活經(jīng)歷，探討寓言帶給我們的人生啟示。 【課時】1課時 【教學過程】 一、游戲?qū)��?nbsp;常見成語配對游戲。 
杞人憂天、揠苗助長、畫蛇添足、南轅北轍、買櫝還珠 二、展示學習目標 
1、積累重點字詞，了解《百喻經(jīng)》的相關(guān)知識。 2、把握文意，從寓言的關(guān)鍵情節(jié)切入，探究寓意。 3、聯(lián)系生活經(jīng)歷，探討寓言帶給我們的人生啟示。  三、字詞過關(guān) 詣市、敕、嗤 四、走進作品 
1、《百喻經(jīng)》全稱《百句譬喻經(jīng)》，是一部佛教經(jīng)書，南朝蕭齊時天竺（古印度）僧人求那毗地譯，共四卷。 
2、因為佛教的義理玄微，一般人難以理解，所以佛教就通過各種譬喻，將經(jīng)書中那些艱澀難懂的教義，化做淺顯易懂的故事，
 
                    
             
                    
                            使人容易接受。 
3、《百喻經(jīng)》的譬喻影響很大，很多寓言故事流傳至今，像“盲人摸象”“空中樓閣”“水中撈月”等寓言故事，婦孺皆知。  
五、文本探究 （一）愚人食鹽 1、觀看視頻。 
注意視頻中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。  
2、根據(jù)關(guān)鍵詞，將你所看到的視頻內(nèi)容概述為一個故事。小組討論后發(fā)言。（2分鐘）  
發(fā)言要求：  
①語言表達簡練，準確，流暢。 ②舉止大方，聲音洪亮 。 ③講述時不能拿教材或輔導書。  3、解釋重點字詞、句子  
昔有愚人，至于他家。主人與食，嫌淡無味。主人聞已，更為益鹽。既得鹽美，便自念言：“所以美者，緣有鹽故。少有尚爾，況復多也？”愚人無智，便空食鹽。食已口爽，反為其患。  
4、思考：這個故事與佛教有什么關(guān)聯(lián)？它譬喻佛教的什么教義？（從原文找答案）  
明確：譬彼外道，聞節(jié)飲食可以得道，即便斷食， 或經(jīng)七日，或十五日，徒自困餓，無益于道。如彼愚人。 以鹽美故而空食之，致令口爽，此亦復爾。  5、總結(jié)：這則故事的寓意是什么？  凡事恰到好處時才能美妙無比， 一旦過頭就會走向反面（過猶不及） 
6、你有沒有“過猶不及”的經(jīng)歷，請你舉個例子說明。 
 
                    
             
                    
                            嗎啡作為麻醉劑使用，有強大的鎮(zhèn)痛作用，對一切疼痛均有效，在戰(zhàn)場上救了很多人。但是，使用嗎啡3天即產(chǎn)生耐藥性，7天就可以上癮，救命藥變毒藥。 
（二）渴見水  1、選詞填空 
2、思考：你覺得這個人的做法可取嗎？請你評價一下。（結(jié)合自身例子）  
其實，在我們現(xiàn)實生活中，人常常有這種心理。有的人覺得做某件事情太難了，就干脆不做，淺嘗輒止。哪知道渴了就應(yīng)該喝，能喝多少是多少，沒有人要求你全部喝完。 
所以，最重要的是要做好眼前的事，踏踏實實，一步一個腳印，我們可以制定長遠的目標，但不能因為目標太遠而放棄一切努力。  
（三）入海取沉水 1、復述情節(jié) 
2、假如你是買炭者，當你知道這是沉香木時，你會不會購買？你會有什么樣心理和神態(tài)？請發(fā)揮你的想象，描寫當時場景。 
3、這則故事的寓意是什么？ 
不隨波逐流、不急于求成、不盲目效仿 4、舉例子說明這個道理。 
明確：一出校門就想空手當大官、當老板，不愿意沉下心來付出。可，如果不夯實基礎(chǔ)、沉淀經(jīng)驗、淬煉自己，夢想又如何輕易實現(xiàn)？所以，急于求成是空想，腳踏實地才是夢想 
六、課堂小結(jié) 
佛教哲學，從本質(zhì)上講是唯心主義的，是不科學的。但是，含英咀華，棄除糟粕，我們還是能夠從禪語中尋覓到一些人生智
 
                    
             
                    
                            慧。 
禪是一把拂塵，拂去心中的塵埃； 禪是一片陽光，照亮心靈的暗角。 七、作業(yè) 
1、完成導學案上的“小試牛刀”一題。 
2、完成《百喻經(jīng)》上另外三則寓言故事的翻譯，并結(jié)合社會現(xiàn)實或人生經(jīng)歷搜集相關(guān)素材，以便下節(jié)課課堂交流。

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“百喻經(jīng)”其中的單個詞或詞組，搜索以字數(shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“人教版高中語文選修中國文化經(jīng)典研讀《百喻經(jīng)》天津市 - 靜海”，所屬分類為“高中語文優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“人教版高中語文選修中國文化經(jīng)典研讀《百喻經(jīng)》天津市 - 靜海”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----