視頻標(biāo)簽：一天的食物

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視頻課題：教科版四年級科學(xué)《一天的食物》四川省優(yōu)課

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教科版四年級科學(xué)《一天的食物》四川省優(yōu)課

教科版 四年級科學(xué)下冊  第三單元 第一課時(shí)《一天的食物》教學(xué)設(shè)計(jì) 
          
 
教學(xué)目標(biāo)： 
知識(shí)能力：知道我們一天要吃很多種食物，食物可以分成不同的類別。 
過程與方法：通過制作食物名稱記錄卡，對食物進(jìn)行數(shù)量的統(tǒng)計(jì)和類別的劃分。 
情感態(tài)度與價(jià)值觀：開始有意識(shí)地關(guān)注所吃的食物。教學(xué)重點(diǎn)：通過記錄、統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)我們一天所吃食物的規(guī)律和問題   
教學(xué)重點(diǎn)：通過記錄一天的食物，發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律。 教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)給多種的食物進(jìn)行分類。 教學(xué)準(zhǔn)備：一天的食物記錄紙、課件 教學(xué)過程：   
一、導(dǎo)入新課：   1.揭示課題，板書課題：《一天的食物》。 
2.預(yù)習(xí)了第三單元第一節(jié)42頁——43頁的內(nèi)容，知道了什么？ 
3.觀察圖片。 
4.研究一天的食物，我們就從今天的早餐開始。“請同學(xué)們現(xiàn)在回憶一下你們今天的早餐都吃了什么呢？” 
5.師：張老師今天早上吃了一碗羊肉粉（出示圖片）包含了幾種食物？按照這樣來算,你今天的早餐吃了多少種食物？（請用手勢告訴老師）。 
種類很豐富，這只是一天的早餐，一碗羊肉粉都有那么多種食物。那一整天的食物就更加豐富了，同學(xué)們還記得你昨天一整天吃的食物嗎？應(yīng)該記得。按照早餐吃了什么、午餐吃了什么、晚餐吃了什么。同學(xué)們愿意和大家一起交流一下嗎？   
6、在這里，我把我昨天一天吃的食物都記錄了下來。我們現(xiàn)在一起來看一看，按照一碗羊肉粉的分類方法來分，張老師一天到底吃了多少種食物？（引導(dǎo)學(xué)生羅列包含的事物）。 
二、探究活動(dòng)：  
活動(dòng)一：記錄一天的食物   
 
                    
             
                    
                             
2 
    1.這時(shí)候給大家一個(gè)任務(wù)：像剛才那樣，按照早、中、晚的順序記錄下你昨天一整天吃了多少種食物？ 
2.交流：哪個(gè)小組先來交流一下你們一天的食物？（交流） 3.問：同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)剛才展示的一天中的食物的規(guī)律和問題？   
小結(jié)：我們一天要吃很多種食物，有幾十種，研究起來有點(diǎn)復(fù)雜。對于學(xué)習(xí)，我們要善于把復(fù)雜的問題簡單化。而要簡單，就要學(xué)會(huì)分類。那么，我們怎樣對我們一天吃的食物進(jìn)行分類呢？（誰來說一說？）   
活動(dòng)二：給食物分類   
3.按照食物來源分類：有來自植物的（素食），來自動(dòng)物類的（葷食）。那素食又分為哪些類呢？葷食又分為哪些類？ 
4.這里，老師對食品進(jìn)行了一個(gè)分類：素食、葷食（出示課件）。 
5.按照素食和葷食，完成第二個(gè)表格。（展示交流）。還可以按照生熟分類。（出示課件）。 
6.習(xí)慣分類。（出示課件）    三、總結(jié) 
1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？（交流） 2.練習(xí)。 
    根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分類,并說出理由。 
3.生活小貼士 
我們大家一起討論、記錄了一天食物，并給食物進(jìn)行了分類。食物中蘊(yùn)含著許多學(xué)問，我們下一節(jié)課繼續(xù)探討 
板書設(shè)計(jì)： 
 
          
                   
                  早： 素食                    一天的食物                  
 
                  中：                    
                  晚：葷食

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