視頻標簽：家鄉(xiāng)的橋和塔

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視頻課題：人教版三年級美術下冊《16、家鄉(xiāng)的橋和塔》安徽省 - 亳州

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學科 美術 
年級 
三年級 
三年級 課題 16、家鄉(xiāng)的橋和塔 
課型 
新授 
教學 目標 1、指導學生了解各種橋和塔的結構和造型。 
2、啟發(fā)學生欣賞和表現(xiàn)橋和塔，并添畫橋和塔周圍的景物。 3、引導學生體驗橋和塔的造型美。 
教學 重點 指導學生了解各種橋和塔的結構和造型，體驗橋和塔的造型美。 教學 難點 橋和塔的造型表現(xiàn) 
教學 方法 
談話、討論、示范 
教具 
多媒體課件 
教 學 過 程 與 內(nèi) 容 設 計 
一、組織教學： 二、講授新課： （一）引導階段 
說一說：啟發(fā)學生回憶自己所見過的橋和塔，觀察了解各種橋和塔的結構和造型。 師：為了讓同學們更多地了解橋和塔的結構和造型，課前老師請同學們收集了有關這方面的圖片與資料，大家完成了沒有？ （1）你們在哪里見過橋和塔？ （2）它們在結構和造型上有哪些特征？ 
（二）發(fā)展階段 
1、欣賞教材中的范畫，感知范畫媒材的運用以及畫面的趣味構成。 （1）這些作品運用了哪些材料來怎樣表現(xiàn)橋和塔？ （2）他們怎樣巧妙利用材料的特點？ （3）你們覺得哪幅作品畫面組合得好，為什么？ 2、把你的想法與同組的同學交流。 
師：欣賞了這些作品后同學們是不是也很想畫？今天我們就來畫一畫家鄉(xiāng)的橋和塔。請同學們看作畫要求。 
3、作業(yè)要求：選擇自己喜歡的一座橋或塔，利用各種材料和創(chuàng)作方式進行創(chuàng)作。大膽的想象、構思，自由地創(chuàng)造和表現(xiàn)橋和塔，并添畫周圍景物 三、學生創(chuàng)作，教師輔導： 四、小結：表揚優(yōu)秀作業(yè) 五、課后拓展 
1、運用多種表現(xiàn)形式繪畫和制作橋和塔。大膽想象，創(chuàng)作出“未來的橋和塔”。 2、運用其他材料創(chuàng)作立體橋和塔（陶土、紙張等）。  
 
 
                    
             
                    
                            教學 反思 
 《家鄉(xiāng)的橋和塔》是一節(jié)十分強調(diào)自由表現(xiàn)和大膽創(chuàng)造的繪畫創(chuàng)作課。學生在本節(jié)課選擇了自
己喜歡的一座橋或塔，利用各種材料和創(chuàng)作方法通過大膽想象、構思，自由的進行創(chuàng)作和表現(xiàn)橋和塔，并添畫周圍的景物。學生作品的整體效果還不錯，大部分都能表現(xiàn)出橋的特征，色彩搭配也非常鮮艷。最后以小組比賽的方式評選出了“最受歡迎的作品”。 

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