視頻標簽:寫意蔬果
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視頻課題:人教版小學美術五年級下冊第9課《寫意蔬果》河南
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人教版小學美術五年級下冊第9課《寫意蔬果》河南省 - 蘭考
五年級美術下冊第九課 《 寫意蔬果 》 教學設計
教學目標:
知識與技能目標:了解中國畫的藝術形式,感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。
過程與方法目標:大膽嘗試采用中國水墨畫的濃、淡、干、濕、清的基本技法,創作一幅蔬果圖 情感目標:
了解中國的傳統藝術,從而提高民族自豪感和自信心,培養孩子們對生活的熱愛,對傳統文化的發揚。 教學重點:
感受、體驗中國畫的用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。 教學難點:
如何用焦、濃、淡、干、濕表現物象的特征,以及畫面的構圖。 教學準備:
教具:課件、毛筆、墨、中國畫顏料、宣紙、調色盤。 教學過程: 一、導入課題: 游戲:
拿出幾種水果讓孩子們認一認、看一看是什么蔬果?
讓孩子們通過認真觀察,說一下蔬果的特征。激發孩子們想把蔬果畫下來的興趣。
切一切,看一看。觀察切開后的水果是什么樣子?說一說看到什么圖案,談談自己對看到的圖案的感受。 二、播放課件,欣賞一組老師的作品。
1、教師引導學生認真觀察畫中蔬果的形狀、顏色、味道,分別對孩子們熟悉的水果和蔬菜進行詳細講解。用國畫的形式來畫這些蔬果到底是怎么表現的。簡單介紹一些常用的中國畫顏料名稱,方便孩子們畫畫時用色。欣賞一些畫家的作品,了解他們的繪畫風格,感受中國畫的藝術特色和魅力。今天主要是讓孩子們畫枇杷,所以重點把圖片中的枇杷講一下。國畫中的枇杷又是什么樣子?出示老師畫的枇杷讓孩子們欣賞,讓孩子們詳細了解枇杷的畫法。
2、教師演示,師生互動,啟發孩子們的興趣。
教師邊示范畫枇杷,邊講解。先從構圖入手,簡單讓孩子們了解一些常用構圖,例如:S形構圖,三角形構圖等等。接著講解枇杷的產地,結構,顏色。分別演示枇杷的枝干、葉子、和果子的畫法。再讓孩子們說出枇杷的枝干,葉子、和果子都是用什么顏色和技法所表現出來的。鼓勵孩子們根據自己的觀察,大膽說出自己的見解。復習中國畫的用筆-----中鋒、側鋒。學習墨分五色的畫法,強調干濕、濃淡的運用和水分的把握,把這些技法運用到創作里去。孩子看著都非常有興趣。躍躍欲試,都想拿起
畫筆試一試!
3、課堂演練:
讓孩子們跟著老師學一學,畫一畫。老師強調畫一幅畫時應考慮它的構圖,孩子們開始練習枇杷的畫法。從果子開始入手,再添上枝干和葉子,剛開始可能孩子們還有點控制不好水分,通過訓練,孩子們就慢慢掌握了這些技法,最后完成一幅作品。 三、課堂小結:
選擇部分學生作品請學生賞評,并耐心指出作品中存在的問題。 四、作業:
總結本課重點知識,培養孩子們對傳統文化的興趣,鼓勵孩子們課下繼續學習。認真研究中國畫的技法,把我們的傳統文化發揚光大!
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