視頻標簽：象形文字的聯想

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視頻課題：嶺南版小學美術第四冊第4課《象形文字的聯想》廣東省 - 深圳

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嶺南版小學美術第四冊第4課《象形文字的聯想》廣東省 - 深圳

教學目標
         1、感知象形文字的演變過程,發現象形文字的造型特點。
          2、感知我國象形文字的來歷和意義及作用,感受象形文字的藝術魅力。
          3、學會用多個象形文字表現故事畫面。
2學情分析
二年級的學生好奇心強,形象思維十分活躍,想象力豐富,他們已經認識一些漢字,對象形文字有著濃厚興趣和強烈的表現欲望,本課著重對象形文字的畫面聯想。
3重點難點
教學重點:感受象形文字及其發展變化過程,發揮想象創新能力,用多個象形文字表現出故事畫面。
教學難點:根據象形文字的造型特點,能用夸張、變形、重復、排列等方法創作象形文字的畫面。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】一、遠古森林的來信
      教師展示一封“遠古森林的來信”。讓學生猜一猜這封信的內容,引導學生初步了解遠古象形文字。
 
活動2【講授】二、課堂發展
       1、 觀看“馬字的演變過程,讓學生初步了解象形文字的發展,以及古人造字的方法。 讓學生嘗試造字,感知古代象形文字多來源于對物體外形和特點的描繪。
        2、 象形文字大挑戰。讓學生從老師手中盤子里挑選象形文,讓學生猜一猜是那個漢字?再拼一拼、擺一擺擺出一幅圖畫 。
        
活動3【活動】三、欣賞借鑒，示范講解
1、欣賞象形文字創意動畫《三十六個字》。啟發同學們象形文字不僅可以畫出靜態的畫,還可以編成有趣的故事來講。
2、教師示范用幾個象形文字講故事。
3、欣賞同學們的創意象形文字故事,供學生參考。再請學生嘗試用2、3個象形文字互相編故事。
4、布置作業:馬上要到母親節了,請同學們用象形文字學學古人給母親寫一封感謝信吧!
活動4【作業】四、作業展示評價
1、展示學生作品, 與同學們 分享“母親節”象形文字書信創作心得。
2、 請同學們評一評其他同學們的作品有什么特點、有什么建議?
 

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