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視頻標簽：用7、8的乘法,口訣求商
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：人教版小學數學二年級下冊《用7、8的乘法口訣求商》天津
教學設計、課堂實錄及教案：人教版小學數學二年級下冊《用7、8的乘法口訣求商》天津
《用7、8的乘法口訣求商》教學設計
教學內容：
人教版二年級下冊第四單元《表內除法（二）》例1。 教學目標：
1.讓學生經歷用7、8的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法。形成用乘法口訣求商的技能。
2.通過觀察獲取信息的過程，訓練學生的口語表達能力、讓學生會用遷移和轉化的學習方法來學習新知。
3.培養學生合作，互助的意識，感受學習數學的應用價值。 教學重點：學生熟練應用乘法口訣求商。 教學難點：熟練應用乘法口訣求商。 教學準備：課件。 教學過程：
一、復習舊知，導入新課。 1.乘法口訣對口令。
2.用二六十二這句乘法口訣列出一個乘法算式和兩個除法算式。 3.板書課題：用7、8的乘法口訣求商。 二、學習新知，自主探究。
（一）同學們剛剛慶祝了自己的節日——六一兒童節，學校懸掛了彩旗，他們也在老師的指導下精心的布置著教室，讓我們一起來看看他們正在做什么準備吧！（點擊課件） 1.觀察教學情景圖，學會搜集數學信息。 課件出示：每行掛7面，掛8行 提出用乘法解決的問題。
板書：一共有多少面？ 7×8=56 怎么計算？ 板書：七八五十六 2.課件出示：共56面
板書：每行掛幾面？ 56÷8=7 怎么計算？
板書：（七）八五十六
板書：掛幾行？ 56÷7=8 怎么計算？
板書：七（八）五十六
總結：除以幾就想幾的乘法口訣，和用2—6的乘法口訣求商的方法一樣。 （二）運用乘法口訣求商練習。 1.下面哪些算式用同一句乘法口訣計算。
7×4＝ 48÷6＝ 28÷4＝ 16÷2＝ 8×6＝ 8×2＝ 28÷7＝ 48÷8＝ 16÷8 ＝ 整理后
7×4＝ 8×2＝ 8×6＝ 28÷4＝ 16÷2＝ 48÷6＝ 28÷7＝ 16÷8＝ 48÷8＝
是不是每一句乘法口訣都可以列出兩個除法算式？ 2.49÷7＝7 想：七（七）四十九
思考：這個口訣你能列出兩個不同的除法算式嗎？（因為他們兩個數字都是相同的。） 三、運用口訣，鞏固練習。
1.大家來搶答。說一說計算每一道題用的是哪句口訣。
7÷7＝ 32÷8＝ 48÷8＝ 56÷7＝ 64÷8＝ 21÷7＝ 49÷7＝ 40÷8＝ 2.□后面藏著幾？ 用的是哪句口訣?
5×□＝35 32÷8＝□ 6×□＝42 5×□＝40 24÷8＝□ 49÷7＝□ 3.拔河比賽
（1）獲勝隊員平均每人可得幾本書？ 48÷8＝6（本）
（2）你還能提出其他數學問題并解答嗎？負隊隊員平均每人可得幾本書？ 4.我們的教學樓。
C座教學樓一共有28間教室，每層樓有（7）間教室，C座教學樓有多少層樓？28÷7＝4(層) 5.數學游戲。隨機挑選乘法口訣，列出乘法算式和除法算式。 四、課堂小結。
通過這節課的學習，你有什么收獲?
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
