視頻標(biāo)簽：市小學(xué)數(shù)學(xué),圓的認(rèn)識(shí)

所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課堂展示《圓的認(rèn)識(shí)》-2018.10.16第五節(jié)

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課堂展示《圓的認(rèn)識(shí)》-2018.10.16第五節(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)心得體會(huì)（2） 
　　10月16日，市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)在北大公學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校舉行，我有幸參加了這次觀摩活動(dòng)。我看得到每一位老師都是以自己的特色詮釋著數(shù)學(xué)課堂中生命的對(duì)話，真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。置身于會(huì)場(chǎng)中，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，在這里我親身領(lǐng)略著他們對(duì)教材的深刻解讀，感受著他們對(duì)課堂的準(zhǔn)確把握，體會(huì)著他們對(duì)學(xué)生的密切關(guān)注。他們?cè)陂_啟學(xué)生智慧大門的同時(shí)，也讓我學(xué)到了許許多多新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，引發(fā)了我對(duì)課堂最優(yōu)化的思考。 
　　1、小學(xué)數(shù)學(xué)源于生活，體現(xiàn)于生活。 
　　老師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺(tái)，調(diào)整學(xué)習(xí)的方向，在課堂教學(xué)中，學(xué)習(xí)材料的來(lái)源不再是單一的教材，更多的是從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)取材。如來(lái)自壽光老師講的用課件展示熊熊樂(lè)園中孩子們熟悉的人物，面向生活，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)問(wèn)題新穎貼切變得摸得著，看得見易于接受，從而激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在認(rèn)知要求，從“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。更好的啟迪了學(xué)生的思維，也實(shí)現(xiàn)了“生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化。” 
　　2、在這些優(yōu)質(zhì)課中體現(xiàn)了生本教育。 
　　教師能放手讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，自主探究解決問(wèn)題的方法，在課堂上，每一位教師都很有耐心的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)了“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的數(shù)學(xué)理念。 
　　3、教師的評(píng)價(jià)要及時(shí)到位并且要多方位。 
　　在教學(xué)過(guò)程中，幾乎每位教師都注意了及時(shí)評(píng)價(jià)及激勵(lì)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)不斷，這些微不足道的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，在學(xué)生都心里卻可以激起不小的情感波瀾，對(duì)于整個(gè)課堂效果也起到相當(dāng)大的作用。 
　　通過(guò)這次聽課活動(dòng)我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí)。教學(xué)改革就要?jiǎng)?chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。在以后的教學(xué)中我要努力做到以下幾點(diǎn)： 
　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和當(dāng)前的教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)自己的教學(xué)，使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。 
　　2、鉆研新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教學(xué)方法，課前制定出切實(shí)可行的教案。 
　　3、努力開發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，開拓學(xué)生視野，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。 
　　4、上課時(shí)大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)。 
　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深切的體會(huì)到新課程下的數(shù)學(xué)課堂更應(yīng)富有趣味性、探索性和挑戰(zhàn)性，充滿生機(jī)和活力，讓學(xué)生通過(guò)自主探索和合作交流，激活他們的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而不斷培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。在課堂教學(xué)中，教師要善于引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探索，敢于實(shí)踐，善于發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在今后的工作中，不斷地學(xué)習(xí)、積累，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

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