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視頻課題：人教版三年級下冊數學P76-78例1年月日的初步認識-夏-湖北
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人教版三年級下冊數學P76-78例1年月日的初步認識-夏-水果湖第二小學
《年月日》教學設計湖北省武昌水果湖第二小學夏菲教學內容：人教版三下數學P76-78例1及習題教學目標：1.在觀察年歷卡的活動中，認識時間單位年、月、日。2.創設現實情境，在任務驅動中開展探究學習，了解年月日之間的關系。3.在獨立探索、思考、和合作交流中積累活動經驗，提升解決問題能力。教學重難點：1.了解年月日之間的關系。2.記住各月的天數。學具準備：2017-2020年年歷若干、課堂練習紙教學過程：一、圖片欣賞，揭示課題請同學們仔細看這些圖片，你知道圖片上畫的是哪些有意義的日子嗎？1949年10月1日，中華人民共和國成立2019年10月18日——10月27日，將舉辦第七屆世界軍人運動會這些值得紀念的日子都是用哪些單位來描述的呢？二、任務驅動，探究新知關于年月日，你知道什么？1．觀察年歷，初步認識年月日。觀察2017年-2020年的年歷，記錄各月的天數，2人一組進行記錄。①觀察年歷，記錄各月天數。②匯報數據你還想了解哪一年？下面我們借助萬年歷看一看。看了這么多年歷，你有什么發現？2.創設問題情境，探究年月日之間的關系。（問題一）明明每天要練一面口算，一本口算有30面，夠用一個月嗎？
梳理大月、小月、2月的知識大月1、3、5、7、8、10、1231天小月4、6、9、1130天2月28天或29天記憶大小月①拳頭記憶法②歌訣記憶法搶答游戲：我說月份，你說大、小月（問題二）明明每天練一面口算，從不間斷，一年共要練多少面口算？計算全年天數體現層次（1）連加（展示臺展示）有不同方法嗎？（2）7*31+4*30+28=365（天）（板書）7*31+4*30+29=366（天）（2）12*30+5=365（天）12*30+6=366（天）三、回顧梳理，鞏固練習回憶這節課你學到了哪些知識呢？1．團體操最后一次彩排在九月的最后一天，是（9）月（30）日。2.軍運會為期（10）天。3.軍運會一處場館計劃在7月、8月、9月施工，工期為三個月，一共是（92）天。4.有一款比較高端的照相機正在做促銷活動，這次活動在幾日結束呢？小組討論，把你的想法在練習紙上記錄下來。匯報展示
活動:填月歷卡，制作年歷。這么多美麗的月歷卡，我們一起把它展示到黑板上。四、拓展延伸，認識農歷我國有很多傳統節日都用到另一種歷法，就是農歷。看看這兩首詩描寫的是什么節日？元日九月九日憶山東兄弟五、課時小結年月日的知識可真不少，我國的傳統文化中，二十四節氣也與年月日有關，同學們課后可以繼續了解。
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