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視頻標簽：數的世界,多位數的認識
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：蘇教版小學數學四年級下冊《數的世界—復習多位數的認識》貴州省優課
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教 學 設 計
課題名稱： 數的世界——復習多位數的認識
四年級下冊數學
教材版本：
蘇教2011版
一、教學內容分析
《數的世界——復習多位數的認識》是蘇教版小學數學四年級下冊第九單元《整理與復習》第一板塊《數與世界》第1-5題的內容。本課的主要內容是復習多位數認識，是本冊書第二單元的知識內容，在學生已學習認識多位數的基礎上展開的復習教學活動。《認識多位數》是在萬以內的認識和萬以內數的四則運算的學習基礎上建立認識的，對億以上的數的認識起承上啟下作用，后續將為認識小數和認識負數作好鋪墊。
二、教學目標
1.通過整理與練習，鞏固所學的計數單位和相鄰兩個單位之間的進率，掌握數位順序表，能正確地讀、寫大數，掌握改寫和求近似數的方法。
2.在練習的過程中，培養學生良好的審題習慣和數感，發展思維能力提高學生分析問題和解決問題的能力。
3、使學生在復習認識多位數的過程中，聯系大數目在日常生活中的廣泛應用，培養獨立思考和合作交流的習慣，增強克服困難的勇氣，樹立學好數學的信心。
三、學習者特征分析
四年級學生具有善于觀察和發現、樂于動手操作等特點，而且之前已經系統學過萬以內的數的認識，這些都為本單元的學習奠定了基礎。在日常生活中有碰到過比萬更大的數，具有一定的學習基礎，但大多學生對大數的讀寫比較抽象，數位、數級增多，情形相對復雜，學習起來有一定的難度。
四、教學策略選擇與設計
教法：引導回顧法、練習指導法、語言激勵法等。 學法：小組合作交流法、自主探究法等。 五、教學重點及難點
教學重點：能對本單元的知識進行系統回顧、整理，復習鞏固萬級數和億級數的計數單位和數位順序；理解多位數的組成，掌握多位數的讀寫方法；會求一個數的近似數。
教學難點：中間有零的多位數的讀法和寫法，用“四舍五入”法求一個數的近似數，能靈活運用多位數的知識解決實際問題。 六、教學過程
教師活動 預設學生活動 設計意圖
（一）談話引入
為了能更好地掌握好本學期學習的知識,從今天開始我們要對這學期學習的知識進行系統復習，首先復習數的世界板塊。同學們想一想，本學期我們學了哪些數？這節課我們就來復習
多位數的認識。（板書課題）
學生認真傾聽、回答問題，跟進老師的引導進入課堂學習。
交待教學內容，明確教學任務，導入提示課題。
（二）回顧整理 1. 出示情境題，借助情境師
生共同回顧整理本單元知
識要點，相機板書。
在老師的引導下，主動回顧整理
本單元知識，積極回答老師的提
問。
引導學生主動建構本復習內容的知識框架，突出回顧復習知識點對應的方法。
（三）鞏固練習 1.基礎訓練
完成《練習題卡》。
2. 撥高練習
完成“我是公正小法官”。 1. 學生獨立完成。
2. 自主探究，小組交流討論。
加強學生對復習知識的記憶，培養學生良好的審題習慣。
（四）全課總結
通過本課的學習，你有哪些收
獲？還有什么體會？
七 、板書設計、
數的世界
復習多位數的認識
寫數 讀數
比較大小
近似數
其他
改寫 分級
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
