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視頻課題：湘少版小學(xué)英語五年級下冊Unit6 I’ll make a beautiful card安徽省 - 合肥

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湘少版(三起點(diǎn))五年級下冊 
Ｕｎｉｔ ６ Ｉ＇ｌｌ ｍａｋｅ ａ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｃａｒｄ． Part A 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析: 
學(xué)生學(xué)習(xí)有自信心，有較好的學(xué)習(xí)興趣，能運(yùn)用一些比較常用的單詞和句子來表達(dá)簡單的思想，樂于小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但他們還需要擴(kuò)大詞匯量，需要加強(qiáng)對文本的理解，需要在豐富的語境下多進(jìn)行自由交流。 教學(xué)目標(biāo) Teaching Aims： （一）語言目標(biāo) 1. 詞匯：能聽懂、會說、認(rèn)讀有關(guān)母親節(jié)的詞匯Mother’s Day card, restaurant, gift, rose,  a box of chocolates. 
2. 句型：能用句型I’ll  do ---表達(dá)母親節(jié)的一些活動(dòng) 3. 語篇：能理解、讀懂課文A部分。 （二）應(yīng)用目標(biāo) 
1. 簡單了解母親節(jié)的來歷 
2. 能運(yùn)用課文A部分的句型和B部分的詞匯自由談?wù)撃赣H節(jié)的活動(dòng)。 (三)重點(diǎn)，難點(diǎn)  Important points ： 
1.能聽懂、會說、認(rèn)讀有關(guān)母親節(jié)的詞匯和句型。 2.能理解、讀懂課文A部分的內(nèi)容。 
Difficult point ：能運(yùn)用文中的句型和詞匯自由談?wù)撃赣H節(jié)的活動(dòng)。      
教學(xué)過程 
Ｓｔｅｐ １ Warming－up  ／Greetings １．Ｇｒｅｅｔｉｎｇｓ． 2. Free talk.   
（１）Ｔｅａｃｈｅｒ ｓｈｏｗｓ ａ ｐｉｅｃｅ ｏｆ ｐａｐｅｒ， ｈａｖｅ Ｓｓ ｇｕｅｓｓ：Ｗｈａｔ ｗｉｌｌ Ｉ ｄｏ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｐａｐｅｒ？ 通過動(dòng)作提示學(xué)生自己要做一張卡片，Ｈａｖｅ ｔｈｅ Ｓｓ ｇｕｅｓｓ ｔｈｉｓ ｃａｒ：Ｗｈｏ ｉｓ ｔｈｉｓ ｃａｒｄ ｆｏｒ？ ａｎｄ Ｗｈｙ？ Ｇｕｉｄ Ｓｓ ｔｈｉｎｋ ａｎｄ ａｎｓｗｅｒ：ｆｏｒ ｍｏｔｈｅｒ，ｂｅｃａｕｓｅ  Ｍｏｔｈｅｒ＇ｓ Ｄａｙ ｉｓ ｃｏｍｉｎｇ． 
（２）Ｗｈｅｎ ｉｓ Ｍｏｔｈｅｒ＇ｓ Ｄａｙ？ ３．Ｐｌａｙ ａ ｇａｍｅ．（Ｔ ｏｒ Ｆ） ４. Ｅｎｊｏｙ a song : Happy Mother’s Day 5．Lead in  
Ｓｔｅｐ ２ Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｃｈｏｏｓｅ． Q:What will you do for your mother, Lingling? A: I’ll buy some beautiful flowers for her. B: I’ll make a beautiful card for her. 
教師播放錄音，學(xué)生聽。然后用電子書包讓學(xué)生搶答。 
 
                    
             
                    
                            １． Relay game. 
課件出示卡片，引出a card, 讓學(xué)生試著增加單詞，組成短語或句子。 
a card------a beautiful card------ make a beautiful card-------I’ll make a beautiful card. 3.Watch and answer 
Q: What will you write on the card？ 教師播放視頻，學(xué)生觀看后回答：I’ll write “Happy Mother’s Day”. 并提示學(xué)生I’ll也可以用I will. 
4. Watch and circle 
Q: What will you do for your mother, Peter? A: I’ll buy her a box of her favourite chocolates. B: I’ll cook for her. 
教師播放視頻，學(xué)生觀看后圈出正確答案。 
然后通過Reading games 讓學(xué)生用不同的形式來讀句子。 
Chocolate----a box of chocolates----a box of her favourite chocolates----buy her a box of her favourite chocolates---I’ll buy her a box of her favourite chocolates. 5. Let’s act  
教師扮演Miss Li，用電子書包隨機(jī)抽取兩名學(xué)生分別扮演Lingling和Peter，三人進(jìn)行問答練習(xí)。 
6．Listen and answer 
Q：What will you do for your mother, Anne? 
教師播放錄音，讓學(xué)生聽，抽取學(xué)生回答：I’ll buy some flowers for my mother. 教師追問學(xué)生：What flowers? 引導(dǎo)學(xué)生回答：roses. 進(jìn)一步追問：Why? 引導(dǎo)學(xué)生回答：She likes roses. 
7.Watch and Fill in the blanks. 
教師播放視頻，學(xué)生觀看后，教師通過電子書包，截取本頁推送給學(xué)生，讓學(xué)生填空回答問題并上傳答案。教師隨機(jī)展示學(xué)生的答案。 Step 3 Practice 
1. Think and match 
出示本文中的四個(gè)人物圖象和他們母親節(jié)將為母親準(zhǔn)備的禮物圖，用電子書包推送本頁課件給學(xué)生，讓學(xué)生思考后連線并上傳。教師抽取學(xué)生作業(yè)檢查答案。 2. Watch and read. 
教師播放視頻，暫停后讓學(xué)生跟讀對話。然后請學(xué)生齊讀對話。 3. Match and say 
教師通過希沃白板中的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生把姓名和活動(dòng)的句子連線，然后進(jìn)行口頭問答練習(xí)。 
4．Role read 
用電子書包隨機(jī)抽取5名學(xué)生，分角色朗讀對話。然后再把本節(jié)課中的一些重要句子隱藏起來，再抽取學(xué)生補(bǔ)充對話并朗讀。 
Step 4 Extension Group 
教師播放兩段關(guān)于母愛和父愛的英語視頻，學(xué)生觀看后，教師進(jìn)行情感滲透，父母是這個(gè)世界上最愛我們的人，我們也很愛自己的父母，母親節(jié)和父親節(jié)即將來臨，你準(zhǔn)備為自己的父母做什么？學(xué)生四人一組，一人扮演reporter，采訪組員：What will you do for your mother/father? Why? 組員接受采訪回答后并在紙上寫出自己的計(jì)劃。并將自己的計(jì)劃拍照上
 
                    
             
                    
                           

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