視頻簡介：
視頻標簽：Colours
所屬欄目：小學英語優(yōu)質課視頻
視頻課題：人教版PEP小學英語三年級上冊Unit 2 Colours Part A Let’s learn Let’s do內蒙古省級優(yōu)課第二課時教學設計
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人教版PEP小學英語三年級上冊Unit 2 Colours Part A Let’s learn Let’s do內蒙古省級優(yōu)課第二課時教學設計
三年級上Unit2 Colours 第二課時教學設計
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能聽、說、認讀red, blue,yellow,green四個顏色類單詞和I see…并在真實情境中運用。
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能流利地完成Let’s do 部分內容。
重點：1.能聽、說、認讀四個顏色單詞并運用。
2.能做成Let’s do部分。
難點：熟練運用所學顏色單詞，并能對身邊的事物進行簡單描述。
Step1:Warm-up
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sing a song
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Review schoolthings words
Step2:Presentation
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Listen and look.Page15
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To teach new words
T:What colour do you see?
S:red.—I see red.—a red
文具.
（yellow，blue，green）
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Put words on the right way.
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Chant together(red red I see red)
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Talk about schoolthings
I see a+文具。 I see a +顏色+文具。
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Let’s do
Show me red/blue/green/yellow.
Step3:Homework
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Let’s paint and look up flag’s country.
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Tell your parents some colours in English.
教學反思:
本節(jié)課主要學習顏色的詞匯，教學重點是學習表示顏色的單詞blue, green, yellow, red,教學難點是"green"一詞的 gr 發(fā)音較難，教師要多帶讀。通過動手、歌曲、歌謠、游戲等方式來完成教學，由于上課之前做了充分的準備，教材內容設計新穎有趣，所以我在教學中充分利用課程中的教學活動，激發(fā)學生學習的興趣，但同時我也注意到了由于學生接觸到的詞匯和句子不多，在教學中我首先讓學生利用詞卡明白活動中單詞和句子表達的意思，在教學中我還采用了直觀的教學方法，利用實物教授單詞，運用教學圖片加深學生的印象，還創(chuàng)設游戲幫助學生記憶單詞。我合理地利用教材內容拓展學生的知識點，幫助學生學習，為了讓學生能牢記詞匯，在結束學習前，我采用了有趣的游戲，充分利用小組合作學習，讓學生在小組中鞏固知識點，在活動中輕松地完成了學習任務。
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