視頻簡(jiǎn)介：
視頻標(biāo)簽：三只小豬
所屬欄目：小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人音版二年級(jí)下冊(cè)《三只小豬》安徽省省級(jí)優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人音版二年級(jí)下冊(cè)《三只小豬》安徽省省級(jí)優(yōu)課
《三只小豬》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
《三只小豬》是由一支輕音樂(lè)樂(lè)隊(duì)演奏的管弦樂(lè)樂(lè)曲,是1933年迪士尼動(dòng)畫(huà)片《三只小豬》中的一段音樂(lè),輕松、幽默、詼諧,勾畫(huà)了三只小豬愉快的生活場(chǎng)景。樂(lè)曲在小豬的叫聲中拉開(kāi)序幕,在電子琴輕輕的主和弦伴奏下,小豬柔和地歡叫著,短笛奏出了一條歡快、跳躍的旋律 。
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)聆聽(tīng)音樂(lè)，用圖形譜的方式畫(huà)出音樂(lè)。
2、通過(guò)聽(tīng)賞《三只小豬》了解故事情節(jié)，掌握主題樂(lè)句，并抒發(fā)對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。培學(xué)生勤勞、團(tuán)結(jié)、勇敢的美德。
3、學(xué)生能用聆聽(tīng)，演唱，動(dòng)作，等方式表現(xiàn)歌曲生動(dòng)活潑的形象，再現(xiàn)故事情節(jié)。
教學(xué)重點(diǎn)：樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的劃分
教學(xué)難點(diǎn)：樂(lè)曲三個(gè)主題的分別講解，找出主題旋律。 教具準(zhǔn)備：
1.多媒體課件 2.鋼琴 3.課本 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入課題
師：同學(xué)們音樂(lè)課堂開(kāi)始了，今天老師想帶你們?nèi)ヒ魳?lè)小屋看一看，
現(xiàn)在讓我們一起來(lái)敲敲音樂(lè)小屋的門(mén)吧。（播放音樂(lè)小豬律動(dòng)） 二、新課教授 1:聆聽(tīng)歌曲，感知音樂(lè)
師：原來(lái)音樂(lè)小屋的主人是可愛(ài)的三只小豬他們正在音樂(lè)小屋里演奏好聽(tīng)的管弦樂(lè)曲，讓我們豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)。（播放三只小豬） 2、師：樂(lè)曲聽(tīng)完了，這首好聽(tīng)的樂(lè)曲給你帶來(lái)了怎樣的感受？（學(xué)生自由回答）
3、師：現(xiàn)在請(qǐng)你們伸出右手，跟我一起把音樂(lè)用圖形譜的方式畫(huà)出來(lái)好嗎？（播放音樂(lè)，畫(huà)出圖形譜） 4.師：讓我們根據(jù)圖形譜再次來(lái)畫(huà)一畫(huà)音樂(lè) 三、創(chuàng)編與活動(dòng)
1、師：現(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)跟我一起用動(dòng)作來(lái)感受音樂(lè)，體驗(yàn)音符跳動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。請(qǐng)全體起立。
2、師：從圖形譜上我們可以發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲一共分為三個(gè)部分，他們分別是第一部分.第二部分.第三部分。
3、師：樂(lè)曲的第一部分是主題旋律，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)用啦模唱。 四、拓展延伸
1、師：有一首好聽(tīng)的兒歌就是有這首歌曲的主題旋律創(chuàng)編出來(lái)的，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（播放歌曲三只小豬） 2、師：學(xué)唱歌曲三只小豬，教師彈琴，學(xué)生用啦來(lái)。
師：觀看動(dòng)畫(huà)短片（三只小豬），說(shuō)說(shuō)在你眼中，第三只小豬的身上
都有哪些優(yōu)良的品質(zhì)。 四、課堂小結(jié)
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