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視頻標簽：我上學了
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：《我上學了》小學語文人教課標版（部編）宜春市實驗小學
教學設計、課堂實錄及教案：我上學了小學語文人教課標版（部編）宜春市實驗小學
我愛學語文
一、導入
同學們，你們大家喜歡語文嗎？（喜歡）老師今天在上班的路上遇到一只小花貓，它也非常喜歡學習語文。我們一起把它請出來好嗎？（好）
（老師戴頭飾）
二、聽故事
老師要講故事了，請小朋友們準備好啰，小眼睛——看老師，小耳朵——豎起來，老師講——仔細聽，小腦袋——動起來。
同學們大家好，我的名字叫“咪咪”，是一只可愛的小花貓。我的愛好是吃魚，我的本領是抓老鼠。我和其他的貓最大的不同是，我愛語文，喜歡讀書和寫字。別的小動物只要有不懂的問題都會來請教我呢！
可是，我讀書寫字時不注意姿勢，有時躺著看書，有時走路看書。寫字的時候，身子趴在桌子上，腦袋擱在本子上。時間一長，就成了近視眼，整天戴著厚厚的眼鏡，非常不方便。別的小貓能跑能跳，天天能捉到老鼠，我一跳啊，眼鏡就要掉，老鼠在我眼前跑，我也看不清，只好整天餓肚子。我真后悔��！小朋友們，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書寫字的姿勢��！
（老師摘頭飾）
故事講完了，老師高興地發現，剛才同學們的眼睛一直認真地看著我，小耳朵也一直在聽，板書：聽 會聽故事的孩子們，誰來開動腦筋回答老師的問題呢？
1、小花貓咪咪得了什么病，所以看不清東西了？
（咪咪得了近視眼）
（回答正確獎勵你一枚愛語文勛章）（鼓掌）
2、咪咪為什么會得近視？
（因為它不注意看書和寫字的姿勢）
（ 也獎勵你一枚愛語文勛章）（鼓掌）
接下來，讓我們一起來幫助咪咪改正缺點好嗎？（好�。�
三、讀書
1.觀察圖片。
請大家仔細觀察書上的小朋友，她的讀書姿勢哪些方面做得好？
板書：讀
訓練舉手姿勢
（手扶書、腳放平，肩不斜，身坐正）
（獎給大家愛語文勛章）
2.我們實驗小學的老師把正確的寫字姿勢編成了兒歌，請跟老師來讀。
讀書時，要注意，手扶書，腳放平，肩不斜，身坐正，書聲瑯瑯真好聽。
小朋友們可以自己試著讀一讀嗎？老師來檢查你們的坐姿。
很棒，請你們翻看語文書第四面，一遍讀這首讀書歌，一遍檢查一下自己的讀書姿勢。
3.智慧星來了，它想到我們每個組中間去。讀書姿勢端正，讀書聲音洪亮的組就可以得到智慧星，大家加油吧！上學歌，一大組起．．．．．．
（四個組學生賽讀）（眼到手到心到）
（評價并貼星）
四、寫字。
1.觀察。
在同學們的幫助下，小貓咪咪學會了怎樣讀書，現在讓我們一起來教他怎樣寫字好嗎？（好） 板書：寫
大家一起來看，這位小男孩的寫字姿勢哪些方面做得好？
（訓練舉手）
（身體坐正、手離筆尖一存，紙離筆尖一尺，胸口離桌子一拳）
（獎勵學生愛語文勛章）
（掌聲送給所有積極回答問題的孩子們）
2、我們也有一首瑯瑯上口的寫字歌，大家來跟老師讀。
學習寫字要專心，身要坐正肩要平。
紙離眼鏡是一尺，手離筆尖是一寸。
一筆一劃認真練，筆順規則記得清。
３．請同學們試讀一次。
４.要寫得一手好字，掌握正確的握筆姿勢很重要，請大家看老師的幻燈片。
手離筆尖一寸，削掉鉛筆漆的地方不要握，握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置。
５.拿出鉛筆來試一試。削掉漆的地方不要握，就是一寸的距離。大家用大拇指和食指捏住鉛筆。中指抵在下面，鉛筆往右靠在虎口處，無名指和小指自然收攏。
６.拿出書寫紙，紙離眼睛一尺就是你手臂的距離，大家量一下。
７.還要注意胸口離桌子一個拳頭的距離。
８.保持好書寫姿勢，認真寫自己的名字。
（評價，加星）
五、說
1.在我們小朋友的幫助下，小花貓咪咪改正了不正確的讀書寫字姿勢，但是我要學習它好的地方。小花貓好學愛看書。書是知識的海洋，樂趣的天堂，你最近讀了什么書？書中有什么有趣的故事，誰愿意來說一說呢？
板書：說
（我最近看了西游記，我給大家講一個里面的故事......)
(《西游記》是一本很不錯的書，故事很不錯，你在說的時候，聲音很洪亮，表達很清晰，同學們聽得也認真，掌聲響起來，送給你，也送給我們認真聽的孩子們）
2.大家還看過其他什么有趣的書嗎？
《格林童話》《伊索寓言》《一千零一夜》......
3.我們學校的校本教材《博覽群書小練筆》上我們的老師為低年級的孩子精選推薦了四十本優秀書籍，在接下來的學習中我們要比賽誰讀得最快，最多，大家說好嗎？（好）
六、結語。
我們愛語文，我們愛讀，愛寫，愛聽，愛說，愛看，我們徜徉在知識的海洋，我們享受著快樂的一年級的學習生活。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
