視頻標(biāo)簽：圓明園的毀滅

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視頻課題：小學(xué)語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)第七組21圓明園的毀滅-安徽省優(yōu)課

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小學(xué)語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)第七組21圓明園的毀滅-安徽省優(yōu)課

《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì) 
教學(xué)目標(biāo) 
1.正確認(rèn)讀本課生字詞，并能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。 2.有感情地朗讀課文。 
3.理解課文內(nèi)容，了解圓明園輝煌的過(guò)去和毀滅的經(jīng)過(guò)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)文化的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。 教學(xué)重難點(diǎn) 
通過(guò)欣賞圖片和感情朗讀，了解圓明園輝煌的過(guò)去和毀滅的經(jīng)過(guò)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)文化的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。 教學(xué)過(guò)程 
一、欣賞圖片，導(dǎo)入課題 1.配樂(lè)欣賞圖片。 2.學(xué)生暢談?dòng)^后感受。 3.板書(shū)課題，導(dǎo)入課文。 二、初讀課文，認(rèn)讀生字 1.根據(jù)要求初讀課文。 
2.出示詞語(yǔ)：舉世聞名     玲瓏剔透     金碧輝煌      詩(shī)情畫(huà)意 3.指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音：剔 
4.指導(dǎo)讀出詞語(yǔ)的味道：金碧輝煌   詩(shī)情畫(huà)意 三、走進(jìn)圓明園，細(xì)賞美景 
1.默讀課文2、3、4自然段，找找圓明園中有什么？ 2.由“眾星拱月”體會(huì)圓明園的整體布局，感受園多。 3.交流閱讀收獲，完成填空題。 
     圓明園中，有（                ），也有（                   ）；有（              ） 也有（                    ）。有杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，有蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有（                  ），還有（                  ）。圓明園不但（          ），還收藏著最珍貴的（              ）。上自先秦時(shí)代的（            ），下至唐、宋、元、明、清歷代的（             ）和各種（                 ）。 指生完成填空題。 
4.個(gè)性朗讀，讀出圓明園的美。 5.欣賞圖片，情景寫(xiě)話(huà)，再讀美景。 6.再讀文字，再賞美景。 7.結(jié)合句子，小結(jié)美景。 課件出示句子： 
圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館，也是園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華 五、個(gè)性朗讀，體會(huì)毀滅 1.指導(dǎo)朗讀第一句話(huà)。 
課件出示：1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。 2.個(gè)性朗讀，讀出對(duì)侵略者的恨。 3.觀(guān)看火的視頻，想象毀滅了什么？ 播放大火視頻，學(xué)生想象。 
4.擦去板書(shū)，激情引讀：圓明園的毀滅造成的損失是不可估量的。 六、走出圓明園，引發(fā)深層的思考 1.引導(dǎo)寫(xiě)話(huà)，暢談心聲。 2.激情結(jié)語(yǔ)，結(jié)束新課。 板書(shū)：不忘國(guó)恥   振興中華 
課件出示：圓明園，萬(wàn)園之園，火光沖天燒不盡民族魂           愛(ài)國(guó)心，永存心間，奮發(fā)圖強(qiáng)行不完報(bào)國(guó)路 七、板書(shū)設(shè)計(jì) 
21  圓明園的毀滅 不忘國(guó)恥    振興中華

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