視頻標(biāo)簽：宋元時期的,都市與文化

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視頻課題：部編初中歷史七年級下冊第12課宋元時期的都市與文化-廣西

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第12課 宋元時期的都市和文化 
 
教學(xué)分析 
【課程標(biāo)準】 
了解宋元時期的都市生活和宋詞、元曲的流行 
【教學(xué)目標(biāo)】 
知識與能力： 
能說出宋元時期都市生活繁華的表現(xiàn)，知道宋朝就有了春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，能說出宋詞、元曲的主要特點及代表人物。 
過程與方法： 
通過賞析《清明上河圖》，了解宋朝大都市的繁華和市民生活的豐富多彩；通過史料研讀，知道宋朝就有了春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)的節(jié)慶習(xí)俗；通過問題探究、討論，認識宋朝社會經(jīng)濟的發(fā)展特別是市民階層的擴大與都市生活豐富多彩的關(guān)系。收集宋詞名篇、元曲代表作《竇娥冤》節(jié)選，體會其風(fēng)格特色，以及提高學(xué)生對文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞能力。 
情感態(tài)度與價值觀： 
通過了解宋代市民文化娛樂活動的豐富多彩，讓學(xué)生體會宋元時期城市經(jīng)濟和文化的繁榮；通過了解宋朝傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗，加深學(xué)生與中華民族的歷史和文化的親和力，更好的傳承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化；宋詞元曲是我國古代文學(xué)藝術(shù)的奇葩，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熱愛以及傳承、弘揚優(yōu)秀的民族文化。 
【重點難點】 
教學(xué)重點：宋代市民豐富多彩的文化娛樂活動、宋詞和元曲 
教學(xué)難點：宋朝社會經(jīng)濟的發(fā)展特別是市民階層的擴大與都市生活豐富多彩的關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力 
 
 
                    
             
                    
                            學(xué)情分析 
    初一學(xué)生由于正處于活潑好動的年齡，課堂注意力不夠集中，因此應(yīng)該多開展一些課堂活動，以適應(yīng)學(xué)生的生理特征；初一學(xué)生比較喜歡發(fā)表個人看法，所以課堂上要給學(xué)生更多發(fā)言的機會，滿足學(xué)生愛表現(xiàn)的性格特征；初一學(xué)生思想較為單純，應(yīng)利用歷史學(xué)科的特點，進行情感的教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 
 
教學(xué)過程 
【導(dǎo)入】 
通過前面幾篇課文的學(xué)習(xí)，我們了解到宋代是一個積貧積弱的王朝，但同時它也是一個經(jīng)濟非常繁榮的時代，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)都得到較大的發(fā)展，那么經(jīng)濟的繁榮會對人們的生活以及社會文化的發(fā)展帶來怎樣的影響和變化呢？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)第12課宋元時期的都市和文化。 
【講授新課】 
教師活動 
學(xué)生活動和設(shè)計意圖 
一、繁華的都市生活 1、大都市 
展示圖片及文字史料    
2、豐富多彩的市民生活 
播放《清明上河圖》的視頻，創(chuàng)設(shè)情境，穿越時空:假如你是北宋開封的一個市
民，開封最繁華的的地方是哪里？在那里你會看到哪些繁華的景象？除了大相國寺，你還想去哪里玩？為什么？  
學(xué)生閱讀相關(guān)史料，了解北宋開封、南宋臨安、元朝大都的繁華。 
通過引導(dǎo)學(xué)生研讀史料，從材料中提取重要信息，培養(yǎng)和提高學(xué)生的史料研讀能力。  
學(xué)生觀看視頻，了解宋代大都市的繁華
和市民文化娛樂生活的豐富多彩。 通過視頻及創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)
興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生獲取、提煉信息的能力。   
 
                    
             
                    
                            3、傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗 展示宋代一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的詩詞；對比宋代和現(xiàn)在的春節(jié)習(xí)俗的異同進行設(shè)問：我們應(yīng)該如何傳承民族傳統(tǒng)文化？       
討論探究：宋代市民文化娛樂活動豐富多彩，這與經(jīng)濟的繁榮和城市的發(fā)展有什么關(guān)系？      
二、宋元時期的文化 1、宋詞 
展示蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古 》，
介紹李清照并播放音頻《聲聲慢》，展示和解析辛棄疾的《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》     
學(xué)生從詩詞中提取信息，認識到宋朝就
有了春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)的節(jié)慶習(xí)俗；思考、對比宋代和現(xiàn)在的春節(jié)習(xí)俗的異同，認識節(jié)慶活動是民族文化的重要組成部分，我們對待傳統(tǒng)文化應(yīng)該取其精華，去其糟粕，在保留民族內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新和發(fā)展。 加深學(xué)生與中華民族的歷史和文化的親和力，更好的傳承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化。  
學(xué)生自由討論，認識經(jīng)濟的繁榮，為豐富多彩的市民文化娛樂活動提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；城市的發(fā)展，市民階層壯大，需要豐富多彩的文化娛樂活動，以滿足市民的精神需求。 
通過討論，培養(yǎng)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的能力。  
學(xué)生閱讀課文，了解詞的含義及產(chǎn)生、發(fā)展，宋詞的代表人物。 
學(xué)生朗讀蘇軾的詞，通過音頻感受和體
會李清照的詞風(fēng)，從辛棄疾的詞句中認識他繼承了蘇軾以來的豪放詞風(fēng)和報國情懷。 
通過對宋詞代表作品的賞析，提高學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熱愛。  
 
                    
             
                    
                            2、元曲 
播放視頻《竇娥冤》節(jié)選  
學(xué)生閱讀課文，了解元曲的組成、“元曲四大家”。 
觀看視頻了解元曲的特點，體會戲曲的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熱愛。  
 
【課堂小結(jié)】 
通過這節(jié)課我們了解了宋元時期繁華的都市生活以及宋詞元曲，引導(dǎo)學(xué)生回顧繁華都市生活的表現(xiàn)，宋詞、元曲的特點及其代表人物。 
 
板書設(shè)計 
宋元時期的都市和文化 
一、繁華的都市生活 1、大都市 
2、豐富多彩的市民生活 3、傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗 二、宋詞 三、元曲

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