視頻標簽：扮靚生活的花卉紋樣

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視頻課題：初中美術湘美版七年級下冊第4課 扮靚生活的花卉紋樣_湖南省 - 湘潭

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初中美術湘美版七年級下冊第4課 扮靚生活的花卉紋樣_湖南省 - 湘潭

《扮靚生活的花卉紋樣》 
● 教學目標：  1、知識與技能目標:   
了解中國傳統花卉紋樣的歷史變化； 
能夠運用變形與裝飾手法設計適合花卉紋樣。   2、過程與方法目標：   
設計制作一個花卉紋樣的適合圖案，用點線面的方法進行裝飾。 3、情感、態度與價值觀目標:   
了解中國傳統花卉，感悟民族傳統紋樣的魅力，讓學生在了解掌握圖案設計基本方法的基礎上，將設計運用于生活，培養學生發現自然美，創造設計美，享受生活美的能力。 ● 教學重點：  
圖案的變形與裝飾的方法，了解其主要形式，并能獨立設計。 ● 教學難點：  
能夠獨立設計一個適合花卉紋樣，對碟子進行裝飾。  ● 教學準備  
多媒體資料、黑色馬克筆、白色紙盤、教具   ● 教學過程       
 



一、 欣賞導入：  
1、教師引導學生欣賞旗袍上的傳統花卉，并請學生分享自己所知道的傳統花卉及其內涵或寓意 
2、播放歷史上的中國傳統花卉圖案視頻，引出課題 二、探究設計方法：  1、紋樣的概念 
2、花卉的變形方法講解： 1）觀察與寫生：  
2）變形：簡化、添加、夸張、幾何化。 
 “簡化”：是對自然形態的簡潔化，減去繁瑣細節，以突出整體的特征與個性    
“夸張”：是對自然形態的某些部分進行裝飾變更，如使圓的更圓，方得更方，長的更長 
“添加”：是運用附加組合的方式在圖案中添加裝飾，使其更加豐富、理想 
“幾何化”：是把圖形幾何化，使外形更簡潔、更大方、特征更明顯 3）適合紋樣 
 教師利用PPT動態和實物分別展示，如何將自由紋樣變成適合紋樣。（利用夸張、添加的手法） 講解骨式結構（對稱、均衡） 向心式、離心式、旋轉式、多層式 2、分層練習，掌握方法：（小練習）  
 



教師：嘗試運用簡化、添加、夸張、幾何化進行花卉外形變形，并將其適合得裝飾在圓形中（作業1，印有圓形的白色A4紙）    作業展評：你運用了那些方法變形？        是否保留了特征？缺少什么？  3、進一步探究：  
教師展示空白樹葉，設問：好看嗎？為什么？我們如何把他變得好看？（可以利用點、線、面來進行裝飾花卉紋樣） 
教師展示如何用點線面對紋樣進行裝飾，使其產生黑白灰的節奏感、韻律感。  三、自主設計：  
1、將之前完成的小作業進行整理，繪制在白盤上,并利用點線面對其進行裝飾。 
要求：細致、工整、線條流暢  2、學生練習，教師巡回指導  
3、作品展示、合理運用小組成員互評自評，小組內推薦優秀作品。 四、拓展與延伸 
花卉紋樣在現代生活中的運用。      
 



板書設計： 
扮靚生活的花卉紋樣  
變形：①簡化 ②添加 ③夸張 ④幾何化

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