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仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè) unit3 topic1 sectionC 內(nèi)蒙古 - 赤峰
Unit3 English Around the World Topic1 English is widely spoken
throughout the world.
Section C
——Yang Xiaobo
Tianshan No.4 Junior High School
Ⅰ. Teaching aims:
1.Knowledge aims:Master the words, useful
expressions and key sentences .
2. Skill aims: To improve reading skills by different ways. 3.Emotional aims: The students should know the importance of English and study English hard.
Ⅱ. The key points and difficult points
1. Key points:
Words and phrases: root, trader, native, speaker,
foreign, base, European, kingdom, tourism, conference, tourist.
mother tongue, as well as, as a second/foreign language, play an important part.
Sentences: English is the most widely used.
It is clear that…
2. Difficult points:To improve reading skills by different ways.
Ⅲ. Teaching procedures
Step1 Revision and lead- in (3mins)
1. Listen to the music.
2. Review the Passive Voice. 3. Brainstorm.
Step 2 Presentation 1. Listen and read (8mins)
⑴ Listen to 1a and answer the questions.
⑵ Read 1a quickly and find out what the red numbers refer to.
⑶ Read 1a again and find out the topic sentence. ⑷ Read and understand.
2. Practice reading skills and understand(15mins) ⑴Read each paragraph carefully and finish the tasks. ⑵Fill in the blanks.
⑶Ask and answer freely about 1a. 3. Group work (7mins)
Retell(復(fù)述) the passage according to the key words on the blackboard
Step 3 Consolidation (6mins)
1. Complete the passage with the correct forms of the verbs.
Step 4 Summary and Homework (1min)
仁愛(ài)版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)
Unit3Topic1 English is widely spoken throughout the world.
Section C說(shuō)課稿
尊敬的各位老師:
大家好!今天我說(shuō)課的題目是九年級(jí)英語(yǔ)Unit 3 Topic1 English is widely spoken throughout the world. Section C。本次說(shuō)課我將從四個(gè)方面向大家進(jìn)行介紹,他們分別是:教材分析、教法分析、學(xué)法指導(dǎo)以及教學(xué)過(guò)程,首先讓我們來(lái)看一下本次說(shuō)課的第一部分,即教材分析部分。
在教材分析中,我將對(duì)教材從1、教材地位和作用,2、教學(xué)目標(biāo),3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)三個(gè)方面進(jìn)行分析。
一.教材分析
1、教材的地位和作用
本課是仁愛(ài)版九年級(jí)第三單元第一話題Section C的內(nèi)容。本課是這一話題的重要環(huán)節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀短文了解英語(yǔ)的發(fā)展歷程、普及狀況及重要地位
2、教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)初中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,結(jié)合課本教材,確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下:即知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)。
(1).在知識(shí)目標(biāo)中,讓學(xué)生掌握本課的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型。
(2).在能力目標(biāo)方面,通過(guò)多種形式的閱讀活動(dòng)訓(xùn)練常用的閱讀技能。
(3) 情感目標(biāo):在訓(xùn)練閱讀技能的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的了解,重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分,在本節(jié)課當(dāng)中掌握重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型; 通過(guò)多種形式的閱讀活動(dòng)訓(xùn)練常用的閱讀技能。
二、教法分析
以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生語(yǔ)言的實(shí)踐運(yùn)用能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在本節(jié)課中,我將采用多種閱讀方法訓(xùn)練常用的閱讀技能,如:略讀、找讀、理解大意、理解細(xì)節(jié)、理解指代、理解邏輯關(guān)系、理解文章結(jié)構(gòu)等。
三、學(xué)法指導(dǎo)
在本節(jié)課中,我將指導(dǎo)學(xué)生采用如下兩種方法進(jìn)行學(xué)習(xí),他們分別是:自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)。
1、自主學(xué)習(xí)
自主學(xué)習(xí)在于培養(yǎng)學(xué)生的自主探索能力,使其學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為以后的終生學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在本節(jié)課中表現(xiàn)為閱讀方法的培養(yǎng)、閱讀技能的訓(xùn)練及獨(dú)立完成閱讀任務(wù)。
2、協(xié)作學(xué)習(xí)
積極培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力,以及團(tuán)隊(duì)意識(shí),在本課中表現(xiàn)為在熟悉文章的基礎(chǔ)上,合作復(fù)述總結(jié)文章。
四.教學(xué)流程
1、復(fù)習(xí)和導(dǎo)入
首先利用music調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,并引出被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課。
2、呈現(xiàn)
利用圖片,體現(xiàn)English is widely used.
3、自主學(xué)習(xí)
采用多種閱讀方法訓(xùn)練常用的閱讀技能,如:
找讀、理解指代;重點(diǎn)讀紅色數(shù)字附近,找出數(shù)字所指代的事物。
略讀、理解文章大意:快速找出文章中心句。
理解細(xì)節(jié):分段讀,完成相應(yīng)練習(xí)題。
理解邏輯關(guān)系、理解文章結(jié)構(gòu):完成1c。
4. 協(xié)作學(xué)習(xí)
小組合作復(fù)述1a。理解文章邏輯關(guān)系和文章結(jié)構(gòu)。
5、鞏固
完成第二部分,該部分是與1a同一主題的語(yǔ)言輸入,學(xué)生通過(guò)閱讀填寫(xiě)動(dòng)詞的正確形式的活動(dòng),進(jìn)一步感知主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別,在使用中鞏固學(xué)習(xí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本結(jié)構(gòu),并進(jìn)一步提高讀的能力。
6. 總結(jié)
學(xué)生自主總結(jié)所學(xué)。
7、家庭作業(yè)
最后,為了讓學(xué)生能鞏固本堂課所學(xué)內(nèi)容及根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的不同,我將布置分層作業(yè),所有同學(xué)完成基本的復(fù)習(xí)、練習(xí)和預(yù)習(xí),能力強(qiáng)的同學(xué)背誦1a。對(duì)今天的閱讀訓(xùn)練做鞏固。
(五)教學(xué)反思:
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