視頻標簽：Treasure Isl

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視頻課題：初中英語人教版八年級下冊Unit 8 Have you read Treasure Island yet 3a-3c Reading Robinson Crusoe安徽省 - 銅陵

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初中英語人教版八年級下冊Unit 8 Have you read Treasure Island yet 3a-3c Reading Robinson Crusoe安徽省 - 銅陵

人教版新目標Unit 8 Have you read Treasure Island yet?  
Section A (3a-3c) 
 
教學目標 
1語言目標：掌握本課時詞匯和相關短語。 
2技能目標：掌握閱讀策略；能讀懂介紹名著的文章。 
3情感目標：培養學生閱讀興趣和面對挫折和困難時的勇氣毅力。  
教學重點 
1短語: arrive on this island, make a boat, bring back, give up, wait for, cut down,  
build a house, kill…for food ,the marks of another man’s feet, who else, see sb. doing sth., run towards, help sb. do sth., name sb.…,teach sb.sth.,  be interested in 
2句子:  
So I will not give up and I will wait for another ship. 
Not long after that, I saw some cannibals trying to kill two men from a broken ship. One of them died, but the other ran towards my house. I named him Friday because that was the day I met him. 3語法：現在完成時  
教學難點 
現在完成時                                                                                      
教學過程 
Step 1 Greetings and Revision 
Look at the pictures and answer the questions: Have you read … yet?  What’s it about?  Step 2 Before reading  
1) Learn something about Robinson Crusoe and its writer.  2) Watch a video. A video about Robinson Crusoe.  Step 3 While reading 
3a Read the passage carefully and answer the following questions.       What does Robinson Crusoe wait for? 
      Why does Robinson Crusoe call the man Friday? 
3b Read the passage again. Find words that have these meanings. 1. You can use these to shoot things: _____ 
 



2. Something you use to travel in the sea: _____ 3. A piece of land in the middle of the sea: ______ 4. You can use these to cut things: ______ 
5. Signs left behind by someone or something: ______ 
Step 4 After reading   Fill in the blanks. 3c Correct the sentences. 
1. Robinson Crusoe arrived on the island with enough food and drink. 2. Friday made a small boat. 
3. Robinson had some food and tools when he first arrived on the island.  4. Robinson used the ship to build a house. 
5. Friday saw some marks of another man’s feet on the beach. 
6. Robinson tried to kill the two men. 
Step 5 Homework 
     1. Recite the new words and expressions. 
2. Retell the story of Robinson Crusoe.  
板書設計  
教學反思 

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