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視頻標簽：半個月亮爬上來
所屬欄目：初中音樂優質課視頻
視頻課題：人教版初中音樂八年級下冊第四單元《半個月亮爬上來》新疆省級優課
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課題：《半個月亮爬上來》
教學目標
1、通過演唱《半個月亮爬上來》單音多聲部練習，培養無伴奏合唱的能力，掌握相關演唱
技巧。
2、在欣賞的過程中感受混聲合唱帶來的情感體驗，在歌唱的過程中體會民歌的藝術。 3、通過欣賞和演唱，感受合唱音樂的獨特魅力，培養學生對歌唱的喜愛。 教學難點 在實踐中體會合唱的魅力，盡可能表現情感及風格。 知識重點
學唱無伴奏合唱多聲部練習，感受體驗其音樂情緒。
教學過程（師生活動）
設計理念 導入
1、通過聽作品來猜一猜作品名稱
（1）康定情歌（2）在那遙遠的地方（3）青春舞曲（4）掀起你的蓋頭來（5）達坂城的姑娘（6）瑪依拉
通過音頻，讓同學們更直觀的了解作者的作曲風格特點。
鞏固新知
2、通過作品介紹作者
王洛賓（1913—1996）中國20世紀著名的作曲家、民族音樂家，籍貫北京，但執著地熱愛西部音樂，在大西北生活了60年，將傳奇般的一生都獻給了西部民歌的創作和傳播事業，有“西部歌王”和“西北民歌之父”之稱。
他一生創作了大型歌劇8部，搜集、整理、創作歌曲1000余首，出版了歌曲集10本，把新疆的民歌傳遍全國，甚至是世界。
其中，《在那遙遠的地方》和《半個月亮爬上來》被評為20世紀華人
音樂經典，并且榮獲國家頒發的“金唱片特別創作獎”；《達坂城的姑
娘》、《阿拉木汗》、《掀起你的蓋頭來》、《可愛的一朵玫瑰花》、《瑪依
拉》、《青春舞曲》和《在銀色的月光下》等西部民歌，在國內外廣為
流傳，已成為中華音樂寶庫中的金典之作。
3、聽一遍音樂，注意樂曲中的各類記號（拓展）
（1）p---弱 pp---很弱 ppp---重弱 sp---特弱 mp---中弱 spf特弱后強
f---強 ff---很強 fff---重強 sf---特強 mf---中強 sfp---特強后弱
（2）升記號（#）表示將基本音級臨時升高半音（只對本小節相同音（非還原）有效）。 降記號（b）表示將基本音級臨時降低半音（只對本小節相同音（非還原）有效）。 重升記號（×）表示將基本音級臨時升高兩個半音（只對本小節相同音（非還原）有效）。 重降記號（bb）表示將基本音級臨時降低兩個半音（只對本小節相同音（非還原）有效）。 還原記號(ヰ)表示將已經升高或降低的音還原 4、根據力度記號與變音記號的要點來重新演繹歌曲。
通過作者介紹，
學生演唱，讓學
生感受維吾爾族
的旋律特點。加
入力度記號及變
音記號的學習，
感知這兩類記號
在卻樂曲中的作
用
探究新知 多聲部合唱：
（1）什么是合唱：指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。它要求單一聲部音的高度統一，要求聲部之間旋律的和諧。聲部的數量沒有規定。
（2）一般有四個聲部。多為男高音區，男中低音區，女高音區，女中低音區。
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探索新知
合唱不僅僅可以陶冶人的審美情操，同時也在促進人際交往，增進友誼，創造社會和諧方面有著重要的作用。一般的合唱隊伍是由女高音、女低音、男高音和男低音組成，這就是我們俗稱的四部和聲。當然一般沒有經過專業訓練的合唱團體也會選擇單聲部合唱，那樣更簡單和易于排練和出成績。在聲樂藝術領域中，無論獨唱、重唱或是合唱，其發聲的原理總是一致的，獨唱強調的是個性，而合唱作為一種群體的聲樂藝術品種來說，強調的則是共性。 合唱發聲訓練的主要任務是通過集體的訓練運用科學的方法使各聲部內部在發聲狀態上保持一致，并不斷發揮發聲器官的功能，逐步提高演唱技巧，從而達到提高合唱團整體的技術與藝術
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水準，以便更好地表現作品
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總結歸納
1：變音記號、力度記號（生動、豐富）
2：多聲部合唱單音練習（準確把握音準、學會配合）
學生通過總結，可以幫助自 己從整體上把握本節課所學知 識，培養良好的學習習慣，愛上音樂知識，愛上歌唱。
小結與作業
布置作業
1、熟唱歌曲《半個月亮爬上來》 2、能熟練辨別力度記號及變音記號
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
