視頻標簽：蚊子和獅子

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視頻課題：初中語文人教部編版七年級上冊第六單元24寓言四則蚊子和獅子-江蘇

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：初中語文人教部編版七年級上冊第六單元24寓言四則蚊子和獅子-江蘇省- 邳州

《蚊子和獅子》教學(xué)設(shè)計 
教學(xué)目標： 
 1  了解寓言的相關(guān)知識，理解寓言的寓意。 
2、多角度、多側(cè)面地理解寓意；揣摩人物心理，轉(zhuǎn)換成語言表達并進行表演  3、培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想和想象能力。明辨是非，培養(yǎng)美好的品德。 教學(xué)重點、難點： 
  1、怎么理解蚊子可以打敗強大的獅子，卻被小小的蜘蛛消滅了。 
2、理解寓意。 教學(xué)過程： 
一、 導(dǎo)入：講故事 二、 新課 
（一、）讀一讀，用一句話概括文章主要內(nèi)容 
為什么課文又加了第二段和故事情節(jié)“無關(guān)”的內(nèi)容？ 預(yù)設(shè)   引起我們的思考，告訴我們一個道理。給我們啟發(fā) （二）、介紹寓言 
師：用假托的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。這樣的文體就是寓言。    （三）再度課文說一說 
這則寓言包括那幾個主要故事情節(jié)。 
蚊子挑戰(zhàn)獅子   蚊子戰(zhàn)勝獅子  蜘蛛戰(zhàn)勝蚊子 
過渡：真是一個有趣的故事，小小的蚊子敢挑戰(zhàn)獅子并戰(zhàn)勝了強大的獅子，最后卻被小小的蜘蛛消滅了。老師有一個絕妙的提議：我們也來挑戰(zhàn)一下自己，請同學(xué)們做小編劇、小演員把這個有趣的故事寫成劇本，然后表演出來吧。 （四）寫一寫  寫劇本 
感知故事情節(jié)一：請一生找出蚊子挑戰(zhàn)獅子的四句話并朗讀。品讀上述四句話，分析蚊子形象。完成劇本 挑戰(zhàn) 
 
 
 
                    
             
                    
                            師：小小的蚊子為什么敢挑戰(zhàn)獅子？ 
因為他已經(jīng)找到了戰(zhàn)勝獅子的方法，抓住了獅子的弱點。最后蚊子正面下戰(zhàn)書公然挑戰(zhàn)。 
師：請你找出蚊子挑戰(zhàn)獅子的話。生讀 
師：這是一只怎樣的蚊子？自信的、充滿智慧的蚊子   從哪里看出？ 
首先說我不怕你。  首先公然挑釁，蚊子的勇敢，無畏。 
接著蚊子故意激怒獅子，挖苦，嘲笑，奚落獅子，等獅子急火攻心亂了陣腳的時候，蚊子更加堅定的說我比你強得多，徹底激怒獅子。讓獅子應(yīng)戰(zhàn)。 
這部分對蚊子語言的描寫，蚊子在說這段話時會是什么樣的神態(tài)，會有什么動作呢？獅子會有什么樣的神態(tài)、動作又會說些什么呢？請同學(xué)們把劇本補充完整。  
師：這真是一只自信的、充滿智慧的蚊子，挑戰(zhàn)成功，說的話句句利落，看來它的胸有成竹，準備充分啊，接下來要進行作戰(zhàn)，我們來看看蚊子是如何戰(zhàn)勝獅子的？蚊子用了什么戰(zhàn)略？ 
情節(jié)二：較量：品析蚊子挑戰(zhàn)獅子的動作描寫，進一步分析蚊子形象。 
 
 [預(yù)設(shè)]：“吹著喇叭”——進軍前的號角，充滿自信； 
“專咬鼻子周圍沒有毛的地方”——善用智謀，以己之長攻敵之短； “沖”——面對強敵，勇敢無畏，一往直前。 
表明它對敵我雙方的長短看得很清楚,并相信能以我之長,攻敵之短,戰(zhàn)勝對方,真是一只自信，勇敢 智慧的蚊子。最后結(jié)局如何呢？ 
感知故事情節(jié)三：結(jié)局  蚊子被小小的蜘蛛消滅 
 
 
                    
             
                    
                            1．[投影] ①蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。2、蚊子 又“吹著喇叭”，和前面有什么不同？后者是得勝后的歡慶，表現(xiàn)了驕傲。（面對得意洋洋、忘乎所以的蚊子，蜘蛛可能會說：“… …”） 下面我們小組合作，展開你的想象，完成劇本，并分配角色，準備表演。 （五）、演一演    
想像補充并進行情境表演，讓學(xué)生更深入理解蚊子被蜘蛛消滅的原因。 生表演  
教師采訪小蚊子  
 
  
 
勝利的蚊子為何會敗在小小的蜘蛛手上？蚊子陶醉于勝利的驕傲之中，自以為無敵于天下，得意忘形，喪失了警惕。 
  
 
 
                    
             
                    
                            預(yù)設(shè)：  保持謙虛謹慎，才能立于不敗之地   
 面對強敵，應(yīng)自信、勇敢，用智慧戰(zhàn)勝它； 
          知己知彼，百戰(zhàn)不殆；  
驕兵必敗 ...... 
三、 小結(jié)： 
“寓言是一個怪物，當他朝你走來的時候，分明是一個故事，生動活潑；當他轉(zhuǎn)身走開時，卻成了一個哲理。” 
但愿寓言這把鑰匙能打開同學(xué)們的心靈之門，啟發(fā)我們變得更加智慧。 四、作業(yè)布置： 
拓展延伸 

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