視頻標(biāo)簽：列夫,托爾斯泰

所屬欄目：初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課《列夫•托爾斯泰》廣州大學(xué)附屬中學(xué)

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課《列夫•托爾斯泰》廣州大學(xué)附屬中學(xué)

列夫•托爾斯泰教學(xué)設(shè)計(jì) 
 
【教學(xué)目標(biāo)】 
1.揣摩精彩語(yǔ)句，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。 
2.把握傳主獨(dú)特的外貌特征，知人論世，進(jìn)而探索其精神世界。  
【教學(xué)重難點(diǎn)】 
目標(biāo)2——教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)  
【課前準(zhǔn)備】 
學(xué)生閱讀列夫托爾斯泰的資料，了解其生平。自學(xué)課文生字詞，默讀課文，根據(jù)書本的批注寫旁批。  
【教學(xué)用時(shí)】 
一課時(shí)  
【教學(xué)過(guò)程】 
教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師 活動(dòng) 
學(xué)生 活動(dòng) 導(dǎo)入 
以名人眼中的托爾斯泰導(dǎo)入。 
他是最清醒的現(xiàn)實(shí)主義的天才藝術(shù)家。——列寧 他是十九世紀(jì)俄國(guó)的巨人。——魯迅 
他是空前絕后的藝術(shù)大師。——陀思妥耶夫斯基 
 
描述肖像畫 
一、看長(zhǎng)相 
 
 朗讀 課文， 品味 語(yǔ)言。  
教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀第1、2自然段。 
齊讀課文 
 1，托爾斯泰臉部最主要特征是什么？ 
2，描述臉部多毛特征時(shí)用了哪些生動(dòng)的詞語(yǔ)？ 3，還有哪些句子你認(rèn)為很有味道？ 點(diǎn)撥刻畫人物方法：抓特征（準(zhǔn)確）、用修辭（生動(dòng)） 
思考回答   
二、看眼睛 
默讀，分析句子。 我從           句子中看出，這是一雙            的眼睛。 教師點(diǎn)撥學(xué)生回答。 默讀，品味句子，補(bǔ)充黑板
板書。 
寫法 分析 1，前文寫托翁長(zhǎng)相極丑，后面突出眼睛的非凡，這是什么寫法？（先抑后揚(yáng)） 2，點(diǎn)撥刻畫人物方法：抓特征（準(zhǔn)確）、用修辭（生動(dòng)）、顯精神（深刻）。 
 思考回答 
三、悟靈魂 
拋出 
問(wèn)題 
托翁為什么缺少幸福？  
思考 
 
                    
             
                    
                             
小組 討論 
討論要求： 
1.聯(lián)系文中描寫眼睛的句子及托翁生平資料。 2.四人小組為單位，討論時(shí)間為3分鐘。 3.每小組派選一名代表發(fā)言回答。 
 
聯(lián)系課文及資料，討論問(wèn)題。 悟靈魂 
1，點(diǎn)撥學(xué)生的回答。 
2，升華托翁的人生：出生貴族、擁有貧民情懷，是一位精神高貴的人。 
根據(jù)自己的見(jiàn)解回答托翁為什么缺少幸福 
小結(jié)托翁靈魂 
（顯屏）托爾斯泰與他同時(shí)代的人相比，不是不同的人，不是更高級(jí)的人，而只是比大多數(shù)人更是個(gè)人，更有德行，更有見(jiàn)識(shí)，更為清醒，也更為熱情。 
                   —— 茨威格《托爾斯泰傳》尾聲 
 聆聽(tīng) 四、墓志銘 
 寫墓 志銘    托爾斯泰的墳?zāi)故鞘澜缟献蠲赖膲災(zāi)梗�我們今天�?lái)給最美的墳?zāi)固硪粍t墓志銘。 
（顯屏） 
示例：尊貴的靈魂為世人點(diǎn)燃希望之光。 
示例：世界上有了他，他長(zhǎng)相平平，但他震振了我們的心——我們的良心！ 
 按照示 例寫作， 分享    示例 教師 改寫的墓志銘 
（顯屏） 
他，擁有一張 
俄國(guó)普通大眾的臉； 因?yàn)椋?nbsp;
他與全體俄國(guó)人民， 同呼吸，同命運(yùn)。  
他的一雙珠寶， 
照耀在精神世界的最高處， 必定能， 洞察世間的 一切不幸。 
     朗讀 
小結(jié) 
    今天我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，列夫·托爾斯泰，他的眼睛看清了世界的真相，他肩負(fù)起為人類創(chuàng)造幸福的責(zé)任，他的生命也因此超越了時(shí)空而獲得了永恒。 
 板書設(shè)計(jì)： 
                         形— 總印象：  粗鄙   
      神— 眼睛：  （學(xué)生補(bǔ)充）

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