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視頻標簽：誠實守信
所屬欄目：初中政治優質課視頻
視頻課題：人教部編版道德與法治八年級上冊第四課《誠實守信》四川
教學設計、課堂實錄及教案：人教部編版道德與法治八年級上冊第四課《誠實守信》四川省樂至實驗中學
《誠實守信》導學案
一、背景
教學對象：八年級學生 學 科：道德與法治 課 時：1課時
二、課標依據
本課所依據的《青少年法治教育大綱》的相應部分是“青少年法治教育內容”。具體對應的內容是：“了解民事活動的基本原則，樹立誠信意識和契約精神。”旨在培養學生具有政治認同、理性精神、公共參與的政治核心素養。
三、學習目標
（一）情感、態度和價值觀目標：
感受誠信做人做事的美好，樹立誠信價值觀。
能夠積極參加社會誠信建設，為營造誠信的社會環境貢獻自己的力量。 （二）能力目標：
提高踐行誠實守信的能力。 （三）知識目標：
闡明誠信的含義，知道誠信是一項民法原則。
誠信的價值和意義，知道社會主義核心價值觀對誠信的具體要求。
四、學習重難點
在生活中踐行誠信。
五、學習方法
自主學習法、合作探究法、舉例法
六、課前準備
1.學生課前預習，搜集關于誠信的故事、名人名言。 2.老師根據課程標準，設計問題與活動，制作課件。
樂至縣2018年道德與法治“一師一優課”
七、教具
多媒體、翻頁筆
八、教學過程
（一）創設情景，導入新課
展示鼎的圖片，提問：這是什么？這是中國的“誠信鼎”，導入新課。 （二）自主學習，發現問題
學習目標：
1.知道誠信的內涵；2.懂得誠信的重要性；3.學會如何踐行誠信 學習要求：
閱讀教材中的活動和正文內容，思考學習目標，并用鉛筆在教材上作好筆記(書寫問題、勾劃要點并標注序號、找出關鍵字詞等）。
自學檢測：
1.誠信就是_______。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的______。 2.誠信促進___________、____________。
3.我們要樹立_____________，運用______________，珍惜_______________。 （三）合作探究，解決問題
探究點一“誠信無價”
在黨的十九大報告中，習近平總書記提出：“我們要培育和踐行社會主義核心價值觀，深化誠信教育，建設誠信中國。”
播放視頻《解讀社會主義核心價值觀—誠信篇》。邊看變做筆記，結合視頻、教材，思考、討論、歸納下面兩個問題：
1.誠信的含義 2.誠信的重要性
歸納誠信的含義:誠信就是誠實、守信用。
(1) 誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則； (2) 誠信是一種道德規范和品質； (3) 誠信是中華民族的傳統美德。 歸納誠信的重要意義：
(1) 個人：誠信是一個人安身立命之本、交友之基、心靈良藥；
(2) 企業：誠信是企業的無形資產、經商之魂；
(3) 社會、國家：是為政之道，促進社會文明、國家興旺。
探究點二“踐行誠信”
巴爾扎克曾說過“做一個誠實的人，存于心還不夠， 還得見諸行。”做一個誠實的人，關鍵在于培育和踐行誠信精神。我們應該怎樣踐行誠信呢？我們一起在接下來的活動中探究。
案例分析“借了錢一定要還” 思考：吳恒忠為什么獲得大家的好評？
吳恒忠有誠信意識，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。吳恒忠對人守信，對事負責，是一個誠信的人。
踐行誠信要求一：樹立誠信意識。 探究與分享“誠實與隱私”
小組討論：你贊同上述哪位同學的觀點？說明你的理由。
觀點一：錯誤，當保護個人隱私危害集體、國家利益時,就要以集體、國家利益為重；
觀點二：視情況而定，當個人隱私和誠實無關時，二者可以兼得；二者出現沖突時，應該加以判斷，作出合理選擇；
觀點三：正確，面對心理承受能力脆弱的老人，當他要失去重要的東西時，就可以對其說些“善意的謊言”
案例分析：小宋與小唐是無話不談的好朋友。一天，一個陌生人向小宋打聽小唐家的電話號碼和家庭住址，其他同學都搖頭說不知道，并跟陌生人說小宋應該知道。小宋的確知道，可他可以告訴陌生人嗎？
思考：如果你是小宋，你會怎么辦？ 踐行誠信要求二：運用誠信智慧。
情景體驗“你來當總裁”
出示應聘者個人檔案：1、德國著名大學畢業；2、博士學；3、熱門計算機軟件設計；4、不良信用記錄“逃票”。
思考：（1）假如你是總裁，你會錄用他嗎？
（2）這個故事告訴我們什么？
出示文件：2016年5月，國務院印發的《關于建立守信聯合激勵和失信聯合懲戒制度 加快推進社會誠信建設的指導意見》，力圖健全約束和懲戒失信行為機制，具體懲戒措施包括：降低信用等級，向社會公開，限制股票上市，限制銀行信貸，限制購買不動產，限制乘坐飛機、高鐵等。
踐行誠信要求三：珍惜個人的誠信記錄 歸納如何踐行誠信： （1）樹立誠信意識； （2）運用誠信智慧； （3）珍惜個人的誠信記錄。 （四）鞏固知識，拓展延伸
鞏固訓練：完成鞏固園地三個選擇題，檢查學生學習情況，落實知識。 拓展延伸：誠信是公民基本道德規范和社會主義核心價值觀的重要內容，誠信中國的建設需要你我共同參與、共同努力。
談一談：作為中學生，在家庭、學習、社會生活中我們能為建設“誠信中國”做些什么？
課堂總結：通過同學們的發言，老師感受到了同學們要“做誠信人，行誠信事，立誠信格”的信心和決心。希望同學們能夠誠信做人，踏實踐行誠實守信的精神，肩負起民族重任，為實現中華民族偉大復興的中國夢、建設誠信中國貢獻出自己的力量。
九、板書設計
誠實守信
說誠信
懂誠信
行誠信
誠信中國
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
