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視頻課題：初中道德與法治人教版（部編）八年級上冊第二單元第四課第二框 以禮待人-廣東省 - 珠海

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初中道德與法治人教版（部編）八年級上冊第二單元第四課第二框 以禮待人-廣東省 - 珠海

《以禮待人》教學(xué)設(shè)計(jì) 
 
教學(xué)目標(biāo)：  
知識目標(biāo)：知道禮是什么，文明有禮的重要性，如何做文明有禮的人 
能力目標(biāo)：懂得文明有禮對個人、對社會、對國家的重要性，明白從語言、儀表、 舉止方面提高自身素質(zhì)，并能在實(shí)踐中做一個文明有禮的人 
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的文明有禮意識，鼓勵學(xué)生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)  
教學(xué)重點(diǎn)：文明有禮的作用。  
教學(xué)難點(diǎn)：如何做文明有禮的人。  
教學(xué)過程：  
導(dǎo)入：學(xué)生利用平板評選出班級的“禮貌之星”      思考：為什么這位同學(xué)能獲得那么票數(shù)呢？  
新課講授：  
一、 禮的含義  
 
活動: （1）讓學(xué)生在書本中找出禮的含義。 
      （2）出示一些生活中的例子讓學(xué)生利用平板判斷屬有禮還是無禮。 師小結(jié)：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，社會生活中，主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。  
二、禮的重要性  
1、文明有禮是一個人立身處世的前提 活動：材料分析  《女大學(xué)生求職》：有一個女大學(xué)生去求職，因她條件不錯，公司的人事主管表示可以錄用。這個女大學(xué)生一時興奮，吃了一塊口香糖，順手將紙皮扔到了桌上，結(jié)果她沒被錄用。聽到這話，女大學(xué)生哭了，順手又將擦淚的紙巾扔到了地板上，主管將其撿起放回紙簍。 探究： 
（1）你認(rèn)為女大學(xué)生是一個有禮的人嗎？為什么？ （2）女大學(xué)生的失禮行為帶來了什么后果？ 
（3）女大學(xué)生的故事啟示我們文明有禮對個人來說有什么重要性？ 
師小結(jié)：文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、
 
                    
             
                    
                             
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科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。  
2、文明有禮有利于促進(jìn)社會和諧 
活動：播放“6歲小暖男超懂禮貌, 鞠躬致謝停車禮讓的公交車司機(jī)”的視頻  探究: 
（1）你會為誰點(diǎn)贊？為什么？ 
（2）小男孩有禮的行為給公交車司機(jī)什么感受？ （3）這啟示我們文明有禮對社會有什么重要性？ 
師小結(jié)：文明有禮有利于促進(jìn)社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。  
 3.文明有禮體現(xiàn)國家形象 活動：新聞播報(bào) 
根據(jù)俄羅斯圣彼得堡電視臺，2016年8月2日，一位中國母親帶著孩子，跟隨旅行團(tuán)進(jìn)入葉卡捷琳娜宮參觀。過程中，孩子想上廁所。于是，這位媽媽就讓他當(dāng)眾在皇宮大廳歷史悠久的豪華硬木地板上，直接尿了！！！ 探究: 
（1）看到這則新聞，作為中國人，你有什么感受？ （2）這啟示我們對國家來說文明有禮有什么重要性呢？ 
師小結(jié)：文明有禮體現(xiàn)國家形象。我國素來有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。  
小結(jié)：文明有禮的重要性有哪些？ 1.文明有禮是一個人立身處世的前提； 2.文明有禮促進(jìn)社會和諧； 3.文明有禮體現(xiàn)國家形象。  
三、 如何做文明有禮的人  
活動：材料分析——小剛的故事 
探究： 1、小剛做到了文明有禮嗎？有哪些地方?jīng)]做到文明有禮？ 
2、我們應(yīng)該怎樣做才能使自己成為一個有禮的人？ 
   師小結(jié)： 1.做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明             2.做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊  
活動2：欣賞名畫《蒙娜麗莎的微笑》 探究：（1）你知道這幅名畫的名字是什么嗎？作者是誰？ 
（2）你認(rèn)為微笑與禮有關(guān)系嗎？ 
師小結(jié)：微笑是禮貌的表現(xiàn)。一個懂禮貌的人，微笑之花會永遠(yuǎn)開放在他和她的臉上，使接觸到他和她的人感到親切，愉快，增進(jìn)人際關(guān)系。  
 
                    
             
                    
                             
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活動3：今天，你微笑了嗎？  
（1） 讓學(xué)生練一練，學(xué)習(xí)如何微笑才更優(yōu)雅，更彬彬有禮。 （2） 利用平板隨機(jī)抽取幾位同學(xué)上臺展示練習(xí)成果。 
師小結(jié)：做文明有禮的人，需要在社會生活不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行  
師小結(jié)：如何做一個文明有禮的人? 
1.做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。 2.做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。 
3.做文明有禮的人，需要在在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。  
活動：禮之情景劇場 
1、當(dāng)你不小心踩到你同學(xué)時，你會…… 2、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為給你頒發(fā)獎狀時，你會…… 
3、你坐在公交車上，一位孕婦上了車，沒有位置坐，你會…… 4、在教學(xué)樓的走道上，你遇到了老師，你會…… 活動： 
1、以小組為單位，選取其中一個情景，合作把它編成情景劇，并派代表上臺表演，看哪個組能獲得“奧斯卡金像獎”。（注意：情景劇要體現(xiàn)出：儀表整潔、用語文明、態(tài)度謙和、舉止端莊） 
2、全班同學(xué)利用平板投票選出自己覺得演得較好的組別。  
師小結(jié)：“不積跬步，無以至千里。”我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。  
小結(jié)：這節(jié)課，有什么收獲？ 活動：同桌討論本節(jié)課收獲了什么，然后老師利用平板隨機(jī)抽取幾位同學(xué)上臺挑選自己收獲的知識，并把它貼在黑板上組成“禮”字。  
板書設(shè)計(jì)： 
禮 
課堂練習(xí)：  
1.我國古代哲學(xué)家管仲說：“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。”這側(cè)重啟發(fā)我們在生活中要(    )  
A．寬容他人  B．理解他人 C．樂于助人  D. 禮貌待人  
2.近年來，少數(shù)中國人在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為被國內(nèi)外   媒體曝光。對此，你想對這些人說(   ) 
 
                    
             
                    
                            

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