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視頻標簽：美術鑒賞及其意義
所屬欄目：高中美術優質課視頻
視頻課題：高中美術人美版《美術鑒賞》《培養審美的眼睛--美術鑒賞及其意義》河北省優課
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高中美術人美版《美術鑒賞》《培養審美的眼睛--美術鑒賞及其意義》河北省優課
《培養審美的眼睛——美術鑒賞及其意義》教學設計
教學目標：
1、知識目標：使學生知道什么是美術鑒賞，了解美術鑒賞的一般方法。
2、能力目標：能正確區分美術門類，學會運用美術鑒賞的一般方法分析鑒賞美術作品。 3、情感目標：明確學習美術鑒賞的意義，產生對美術鑒賞的興趣。 教學重點：
學習掌握美術鑒賞的一般方法，認識美術鑒賞對于個人未來人生發展的重要價值和意義。 教學難點：
掌握美術鑒賞的一般方法，激發學習興趣。 教學媒體：
自制課件、學生學習參考資料 教學過程 教學環節 教師活動 學生活動
設計意圖
環節一：
視頻欣賞 播放新興的畫種《水畫》視頻 觀看，發現美
視頻欣賞，引起學生的學習興趣，為進一步學習做好鋪墊
環節二:
課件展示比較兩組作品 其一：油畫《葡萄》和攝影《葡萄》 其二：中國畫《搗練圖》和油畫《拾穗》
提問： 這些作品存在哪些相同之處？不同之處？ 思考、小組討論 畫家、時代背景、主題、藝術語言等
對比欣賞，引發學生思考 引出課題美術鑒賞的定義
環節三: 美術鑒賞的意義：課件展示《清明上河圖》、《環保招貼畫》、《沂蒙娃》 1、清明上河圖傳達的意義 2、招貼畫宣傳的內容 3、沂蒙娃帶來的美 根據三幅作品匹配對應的社會功能 抒發感受，探究原因。鼓勵
學生提出問題，這也是鑒賞的第一步。總結出美術鑒賞的社會功能 環節四: 美術的分類 課件展示繪畫、雕塑、建筑、設計（工藝）、攝影、書法 引導學生回答每幅作品對應的分類 思考并討論：怎樣區分中國畫和油畫？傳統中國畫和西洋畫的區別？ 分組討論，提出疑惑，發表小組見解 選取作品，鞏固知識，鍛煉總結能力。 環節五: 課堂美術競猜游戲 課件展示四組顏色的圖片，其背后對應的是美術名詞 要求：一個學生選中卡片對應的美術名詞，另外一個同學猜，另選一名同學記錄競猜過程，其他同學保持安靜，在規定的時間內答對最多的小組獲勝 四個小組的同學分別上臺展示， 加深美術作品的了解，印象深刻，進一步激發學生的學習興趣
環節六: 課堂總結
引用格言，說明學習美術鑒賞的意義 認識、教育、審美
傾聽，領會
總結歸納本課知識，深化美術鑒賞的意義。
環節七： 布置預習任務
1、仔細看書第2-5課，找出其中故事 2、查出什么是藝術語言？ 3、藝術語言的種類及特征？
承上啟下，為下節課做好準備
作業 用你的名字中的一個字創作一張“字”或“畫”要求：八開紙
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
