視頻標(biāo)簽：人際交往,學(xué)會傾聽,與表達(dá)

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視頻課題：初中主題班會《人際交往之學(xué)會傾聽與表達(dá)》廣西省優(yōu)課

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主題班會：《人際交往之學(xué)會傾聽與表達(dá)》 
        
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 
1、學(xué)習(xí)人際交往，了解溝通中尊重、理解的重要性。 
2、學(xué)會有效的傾聽和表達(dá)，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣，運(yùn)用“我式句”表達(dá)。 
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 
了解并掌握良好的傾聽技能，學(xué)會有效的傾聽與表達(dá)。 三、 課前熱身活動 
  反向動作：大西瓜小西瓜（老師說大西瓜市學(xué)生用雙手做小西瓜狀，老師說小西瓜時學(xué)生用雙手做大西瓜狀）。 四、 學(xué)習(xí)過程 
（一）導(dǎo)入新課：播放歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》，聽了這首歌你有什么感受？你覺得友誼是怎么樣的？是的，友誼是美好的，友誼如春天的百花秋天的月，夏日的涼風(fēng)冬日的暖陽。歌曲中有唱“朋友多了路好走”，那么怎么樣才能擁有更多的朋友，獲得更多的友誼呢？那就要我們在人際交往中學(xué)會溝通，這節(jié)主題班會我們將學(xué)習(xí)，人際交往中的傾聽和表達(dá)。 （二）學(xué)會傾聽  活動一：傾聽技能1 
兩人一組，圍繞話題“我最喜歡學(xué)校的哪些方面”進(jìn)行交流，在討論中同時發(fā)言。 
 
                    
             
                    
                            思考：1、有多少人感覺自己得到了傾聽？ 
      2、怎么做才能解決所有人同時發(fā)言的問題？       3、怎么做才能成為好的傾聽者？       4、良好的傾聽技能有哪些？ 
（同桌間、小組內(nèi)合作、交流、討論，明確） 活動二：傾聽技能2 
  兩人一組，一個學(xué)生告訴另一個學(xué)生自己最喜歡的一個電視節(jié)目，另一個學(xué)生拒絕目光接觸，并且在這個同學(xué)還在說的時候站起來走了。    說一說：你對這種體驗有什么想法、感受和決定？ 
   做一做：1、扮演聽的同學(xué)為自己不是一個好的傾聽者真誠的道歉。           2、運(yùn)用良好的傾聽技能再練習(xí)一次。   （三）學(xué)會表達(dá) 
活動三：人際交往的黃金法則：你是怎么說話的？ 給下面這兩句話填空： 
1、當(dāng)               時我感到很開心，并且我希望          。 2當(dāng)                 時我感到很生氣，我希望          。 （學(xué)習(xí)運(yùn)用“我式句”表達(dá)）    （四）運(yùn)用人際交往威尼斯法則： 
     對不起，沒關(guān)系；謝謝你，不客氣！同桌之間真誠的進(jìn)行對話。   （五）學(xué)以致用 
   活動四：展示昔日學(xué)習(xí)與活動的照片，齊唱歌曲“友誼之光”，讓友誼之花常開，陪伴我們健康快樂的成長。感恩生命中的遇見！

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