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視頻課題：小學美術人教版四年級上冊第14課《給您提個醒兒》河北省優課

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小學美術人教版四年級上冊第14課《給您提個醒兒》河北省優課

教學目標
教學目標:1、學生了解提醒卡的特點和用途。
               2、運用適合的材料,制作有創意的提醒卡。
               3、培養學生的公德意識,使學生逐步形成文明守紀的良
                    好品質。
2學情分析
        四年級的學生活潑善動,有好奇心、探索欲,渴望表現自己的主觀意識。是從游戲性自我表現意識到表達性自我表現意識的轉換,是從“感性認識為主”到“理性認識為主”的過渡期。是能促進學生的形象思維能力提高的關鍵時期。
3重點難點
重點難點:重點:1、了解提醒卡的特點,掌握制作提醒卡的方法和
                            步驟。
                      2、恰當地運用材料,制作提醒卡。 
               難點:制作出新穎的提示卡
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】欣賞圖片，激趣導入
1、一起欣賞校園里的圖片,說一說校園里的美。
2、美中發現一些小問題,出示不同場景的圖片
遇到這些問題你會怎么辦?
還可以提醒同學們,引出標題“給您提個醒兒”。
活動2【講授】思考問題，講授新課
1、今天,我們就來針對這些小問題制作一些提醒卡,提示同學們養成文明守紀的好習慣。
怎樣制作呢?分發提示牌,小組觀察討論提醒卡有哪些部分組成------
2、小組匯總意見,說一說
板書總結:提醒語------版面------圖案------基座
3、老師出示做好的提醒卡半成品,邊講邊示范制作步驟,
(講的過程中可以組合各要素,說明各要素之間的關系)說一說哪種效果好,為什么?
各要素之間的關系,版面、圖案、基座為提示語服務(提示語:簡潔   )
活動3【活動】帶著問題，自由探索
三、每個小組針對一種情況,討論設計一個有創意的提醒卡(發圖片)
四、欣賞學生范作
由簡單的到稍復雜的不同樣式
五、出示溫馨提示(作業要求)
(1)根據校園中的需要選擇一條提醒語。
(2)運用適合的材料,制作有創意的提醒卡。
(3)提醒卡美觀、醒目,有較好的提醒作用。
活動4【練習】發揮創意，完成作品
六、學生習作
提醒學生運用刀具時注意安全,保持環境衛生。
教師巡視指導
活動5【作業】欣賞點評，德育教育
七、點評
說一說自己的提醒卡用在什么地方
根據提醒卡的要素特點進行點評
八、德育教育
    今天我們的提醒卡,不但是提醒他人,更是提醒自己,讓我們每個人養成好習慣,在學校做遵守紀律的好學生,在社會做遵紀守法的好公民!
九、作業
1、把自己的提醒牌放置到屬于它的地方。
2、觀察不同場合的提醒牌,體會它的特點。
 

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