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視頻標簽：微課,片段教學,點陣中的規律
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：智慧課堂創新獎五年級數學微課片段教學《點陣中的規律》（肖遙）
教學設計、課堂實錄及教案：智慧課堂創新獎五年級數學微課片段教學《點陣中的規律》（肖遙）
| 教學單元模式說明（6/15前連同資料光碟一并繳交） | ||||||
| 教學單元 | 五單元 | 單元教學時間長度 | 170分鐘 | |||
| 年級/學科 | 五年級/數學 | 模式影片長度（10mins內） | 9分47秒 | |||
| 智慧模式簡介（150字以內） | 教學開始，教師以視頻引入，讓學生初步感知點陣。教學中，以電子白板，電子書包等功能與學生互動教學，讓學生體會不同角度觀察點陣，能發現數的更多的特征。教學后，使用IRS做拓展練習。 | |||||
| 模式架構流程圖 |
視頻引入→IWB互動教學→PAD個別操作→IRS投票搶答→IRS選擇投票 |
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| 模式說明（流程步驟可自行新增更多，需搭配照片） | 模式流程 | 步驟說明（50字內） | 照片 | |||
| 步驟一： | 視頻引入 | 大屏幕上播放自制視頻，通過生活中點陣的大場景，給學生視覺沖擊，初步感知點陣。體會生活中點陣的魅力，引出課題 |
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| 步驟二： | IWB互動教學 |
以IWB的書寫和選人方式，結合電子教科書等功能，進行生動的多媒體互動教學。 |
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| 步驟三： |
PAD個別操作 |
師將做好的練習畫面推送至學生PAD,學生完成后回傳。師根據學情迅速選擇出所需要的材料，利用電子觸屏展示功能面向全體同學進行分析講解。在需要了解全班情況時，又充分利用飛訊功能，快速全面了解學生想法。 |
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| 步驟四： | IRS投票搶答 |
師預先設計好競賽畫面。再通過RS投票搶答。 |
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| 步驟五： | IRS選擇投票 | 以IRS做教學內容完成后的拓展練習。 |
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視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
