視頻標(biāo)簽：認(rèn)識(shí)圖形

所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)《認(rèn)識(shí)圖形》陜西

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)《認(rèn)識(shí)圖形》陜西省西安師范附屬小學(xué)

一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 
授課教師：徐若楠 學(xué)校：陜西省西安師范附屬小學(xué) 
教學(xué)目標(biāo)： 
1、在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形和圓，體會(huì)“面在體上”。 2、培養(yǎng)初步的觀察、比較和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)初步的空間概念。  
教具準(zhǔn)備：多媒體課件，長方體、正方體、圓柱、三棱柱。 學(xué)具準(zhǔn)備：長方體、正方體、圓柱、三棱柱形狀的物體。  
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形和圓這些平面圖形。 教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)“面在體上”，能從物體表面抽象出平面圖形。  
教學(xué)過程： 
一、激發(fā)興趣，游戲?qū)��?nbsp;
哆啦A夢(mèng)給我們帶來了神秘的寶物，想知道是什么嗎？玩“寶物猜猜猜”游戲，在魔術(shù)布下面摸一摸猜猜是什么立體圖形，并說一說為什么：長方體、正方體、圓柱、三棱柱。 
【設(shè)計(jì)意圖】通過摸一摸，猜一猜的游戲，根據(jù)形狀特征猜出是什么立體圖形，復(fù)習(xí)了舊知：長方體、正方體、圓柱，也認(rèn)識(shí)了新的立體圖形，三棱柱。 二、活動(dòng)體驗(yàn)，探索新知 
1、體會(huì)“面在體上” 
師：老師在干什么？在摸正方體的——面，摸這個(gè)面有什么樣的感覺呢？你想不想來摸一摸呢？選一個(gè)你喜歡的立體圖形摸摸它的面，然后說一說摸完面有什么感覺？ 
師：你摸的是哪個(gè)圖形的面？那你摸完面有什么感覺？ 生：正方體。平平的，滑滑的。 
師：誰摸的是長方體？摸完面有什么感覺？也是平平的。 
                            師：圓柱呢？摸完面有什么感覺？ 
生：上下兩個(gè)面感覺是平平的，中間感覺是彎彎的。 
師：我們就把摸起來平平的面叫做平面。側(cè)面感覺彎彎的，有點(diǎn)弧度的面叫做曲面。三棱柱的面摸起來什么感覺，平平的，所以它的面是平面。 
【設(shè)計(jì)意圖】充分感覺，認(rèn)識(shí)平面。同時(shí)也認(rèn)識(shí)平面和曲面的區(qū)別。 2、把平面請(qǐng)到紙上。 
師：認(rèn)識(shí)了這么多的平面，想一想怎么才能這些平面請(qǐng)到紙上來呢？ 生：沿著正方體的邊，用筆畫出來。或在正方體的一個(gè)面上涂滿墨水印到紙上來。 
師：那你們看看徐老師想的和你想的一樣嗎？（播放描邊視頻）小明也想到了這個(gè)辦法，和你一樣嗎？ 
師：還有什么辦法可以把面請(qǐng)出來呢？你們?nèi)ド碁┥贤孢^嗎？怎么把面請(qǐng)?jiān)谏碁┥希?nbsp;
生：用立體圖形的一個(gè)平面正對(duì)著沙灘，然后壓出來一個(gè)平面。 
師：他們把平面請(qǐng)出來了，你想不想動(dòng)動(dòng)手把平面請(qǐng)出來呢？哆啦A夢(mèng)給我們提出了活動(dòng)要求，請(qǐng)齊聲讀：選擇一個(gè)你喜歡的平面，用描邊的辦法把它請(qǐng)到紙上來。 
【設(shè)計(jì)意圖】充分體會(huì)“面從體來”，并思考“把面請(qǐng)出來”的多樣化辦法。 3、將面分類得到“形” 
師：（展臺(tái)上收集不同形狀的平面）觀察我們請(qǐng)出來的平面，是不是有些面很像，我們能不能把它們按照形狀分分類呢？請(qǐng)你們同桌兩個(gè)小聲地相互討論討論，說一說可以怎么分。待會(huì)請(qǐng)認(rèn)真思考的同學(xué)來上臺(tái)展示。 
師：你們把它們分成了4類，為什么這些面要分成一類呢？ 生：因?yàn)檫@些面的形狀都是長長的、方方的。 師：這些面是從哪個(gè)立體圖形上請(qǐng)出來的？ 生：長方體。（三棱柱） 
師：（面從體來的動(dòng)作）從長方體請(qǐng)出來長長方方的面，像這樣的面的形狀就是長方形。 
師：這些面為什么要分成一類呢？因?yàn)樗鼈兊男螤疃际钦�正方方的。從哪個(gè)
 
                    
             
                    
                            立體圖形中請(qǐng)出來的？正方體。（面從體來）從正方體請(qǐng)出來正正方方的面，像這樣的面形狀就是正方形。 
對(duì)比長方形和正方形，好像它們有點(diǎn)像，為什么把它們分成兩類呢？ 生：長方形是長長的，正方形四條邊一樣長。 
師：這些面為什么分成一類？因?yàn)樗鼈兌际侨龡l邊。從哪里請(qǐng)出來的？三棱柱。（面從體來）像這樣的面的形狀就是三角形。 
這些面為什么分成一類？因?yàn)樗鼈兌际菆A圓的。從哪里請(qǐng)出來的？圓柱，像這樣的面的形狀就是圓。 
小結(jié)：從立體圖形中請(qǐng)出來的這些平面，他們的形狀就是我們今天要學(xué)習(xí)的平面圖形。 
【設(shè)計(jì)意圖】通過對(duì)面的形狀特征把面分類，這個(gè)活動(dòng)能讓學(xué)生自主探究到不同的平面圖形特征是不一樣的，長長方方的面形狀就是長方形，它有兩條長邊，兩條短邊；正正方方的面形狀就是正方形，它的四條邊一樣長；三個(gè)角，三條邊的面形狀就是三角形；圓圓的面形狀就是圓。重點(diǎn)是讓學(xué)生自己探索得出知識(shí)點(diǎn)。 三、課后練習(xí)   1、辨認(rèn)平面圖形。   2、辨認(rèn)生活中的平面圖形。 
  3、旋轉(zhuǎn)、放大縮小不改變圖形的形狀。   4、根據(jù)面辨認(rèn)體。 
  5、根據(jù)不完整圖形特征來猜形。 四、總結(jié) 
這節(jié)課我們學(xué)了什么？學(xué)習(xí)了平面圖形：長方形、正方形、三角形和圓。這些形狀的平面是從立體圖形上來的。  
教學(xué)反思： 
本節(jié)課的教學(xué)，我是根據(jù)新課改要求進(jìn)行備課、授課。在授課過程中是從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)了適合兒童特點(diǎn)的、生動(dòng)有趣的情境，使學(xué)生積極的參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在彼此合作交流和活動(dòng)中逐步形成數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法。 
 
                    
             
                    
                            成功之處： 
1、通過“寶物猜猜猜”游戲，激發(fā)起了學(xué)習(xí)興趣，摸一摸來鞏固學(xué)生對(duì)立體圖形特征的認(rèn)識(shí)。 
2、學(xué)生在“摸一摸立體圖形的面”游戲活動(dòng)中，去積極地思考和感受平面和曲面的區(qū)別，從而加深印象。 
3、思考如何請(qǐng)面環(huán)節(jié)中學(xué)生能積極地探索辦法，再一次加深“面從體來”的認(rèn)識(shí)。實(shí)現(xiàn)自主探索和思考的學(xué)習(xí)思維。 
4、將面根據(jù)形狀自己分分類，活動(dòng)中學(xué)生自己探索同一形狀特征的面分在一起，因?yàn)樗鼈兊墓餐�點(diǎn)，所以它們統(tǒng)稱為什么平面圖形。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自主探索，研究得出新知的學(xué)習(xí)方法。 不足之處： 
因?yàn)楸竟?jié)課需要讓學(xué)生在操作活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)形狀特征，所以課堂管理組織方面就稍顯不足，需要加強(qiáng)課堂組織管理。如果能讓學(xué)生在請(qǐng)面的辦法中加以實(shí)踐演示，對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說能夠加深理解，但另一方面又考慮到課堂組織的問題，因此沒有過多地設(shè)計(jì)操作活動(dòng)。

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿罢J(rèn)識(shí)圖形”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)《認(rèn)識(shí)圖形》陜西”，所屬分類為“小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)《認(rèn)識(shí)圖形》陜西”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----