視頻標(biāo)簽：兩位數(shù)乘兩位數(shù),筆算乘法

所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《兩位數(shù)乘兩位數(shù) ---筆算乘法（進(jìn)位）》武漢

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《兩位數(shù)乘兩位數(shù) ---筆算乘法（進(jìn)位）》武漢市江漢區(qū)華苑小學(xué)

《兩位數(shù)乘兩位數(shù) ---筆算乘法（進(jìn)位）》 
           
教學(xué)內(nèi)容： 人教版三年級下冊數(shù)學(xué)第49頁例2及第50頁練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 
1、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)對問題情境進(jìn)行探索，解決實(shí)際活動中的計(jì)算問題，經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算過程，掌握進(jìn)位筆算乘法的方法。 2.學(xué)會運(yùn)用估算解決簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。 
3、鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達(dá)經(jīng)歷計(jì)算步驟和方法的全過程，提高數(shù)學(xué)運(yùn)算、思維辨析、概括表達(dá)能力。 教學(xué)重、難點(diǎn) 
教學(xué)重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位筆算乘法方法，正確筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的乘法。培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。 
教學(xué)難點(diǎn)：能夠?qū)�兩、三位�?shù)乘一位數(shù)進(jìn)位方法遷移到兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法方法的解決，正確計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法。 教學(xué)準(zhǔn)備：口算題卡、教學(xué)課件 ppt、明信片計(jì)算卡題 教學(xué)設(shè)計(jì)：  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入  
師：大家看過這個電視節(jié)目嗎（出示：中華詩詞大會畫面），他們在一起“以詩會友”，今天老師和大家相聚在課堂，我們就以“算”會友，板書：算    希望能認(rèn)識更多的神算手，你們愿意展現(xiàn)自己嗎？既然是以“算”會友，我們就以一次小小的計(jì)算比賽，開場吧!   1、 ppt出示練習(xí)單：比一比，算一算            1  3  2             7  2  4 
 ×        3          ×        5  
   分男、女生2組比賽，每組做一題，在練習(xí)單中完成，指名學(xué)生說計(jì)算過程。 師：為什么第一組算得快些？ 
師：進(jìn)位筆算乘法比較麻煩，我們在計(jì)算中經(jīng)常會遇到，大家可要細(xì)心計(jì)算。      2、ppt出示 3 4  × 2 1   師：為公平比賽，這次算同一道題。      學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)單中第3題。 
 
                    
             
                    
                             2 
   師：這是怎樣的筆算乘法？ 板書課題：兩位數(shù)乘兩位數(shù)   筆算乘法    師：你是怎樣算的呢？ 指名學(xué)生具體說說兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算過程。   3、揭示主題。 
師：今天就利用大家掌握的數(shù)學(xué)知識，隨著春風(fēng)小學(xué)的同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法！  二、探究新知 
     1、情景導(dǎo)入，提出問題。  
   師：學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)�園博園開展實(shí)踐活動，午餐為學(xué)生們準(zhǔn)備了酸奶，一共要準(zhǔn)備多少盒酸奶呢？ 你能幫負(fù)責(zé)采買的老師解決這個問題嗎？  
出示：例題2 春風(fēng)小學(xué)有37個班、，平均每班有48人，一頓午餐要為每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶。（出示ppt：酸奶圖，默讀題目）  師：你題目中知道了哪些信息？要我們解決什么問題？      怎樣列式？指名回答    板書：48×37       
師：為什么用乘法計(jì)算。（求37個48是多少）  
2、估算。  
師：你能告訴負(fù)責(zé)采購的老師大約要準(zhǔn)備多少盒酸奶嗎？指名說估算算法。 
 板書：估算：48≈50     37≈40    50×40=2000（盒） 師：你認(rèn)為實(shí)際計(jì)算的準(zhǔn)確值比估算的2000盒多還是少 ？為什么？ 師：準(zhǔn)確值比2000小，實(shí)際需要準(zhǔn)備多少盒酸奶呢？一起來算算吧。 
3、遷移舊知，總結(jié)計(jì)算方法 
   （1） 師：48×37，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，寫豎式要注意什么？ 
    師：邊板書豎式，邊說明寫數(shù)時，數(shù)字稍許隔開一點(diǎn)，用直尺畫橫線，讓我們的書寫更工整，這些都能方便我們清晰的寫出計(jì)算過程。 
    師板書：          4   8                   ×     3   7  
 師：兩位數(shù)乘兩位數(shù)，你們能算算嗎。在計(jì)算的過程中如果遇到問題，想想能
否用自己曾經(jīng)學(xué)過的知識解決，計(jì)算完后，同座交流一下自己的算法。       學(xué)生獨(dú)立嘗試完成實(shí)踐單一，教師巡視，遇到進(jìn)位問題，同坐可以相互討論，交流解決辦法。 
師指名學(xué)生演板：      4   8                   ×     3   7                    3   3   6               1   4   4                    1   7   7   6  
師：演板學(xué)生說明自己的計(jì)算過程？其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，如果你有問題，可以向他提問。（學(xué)生嘗試說出第一步、第二步、第三步分別算什么） 師：你在計(jì)算時遇到什么問題，你怎樣解決的？ 學(xué)生嘗試提問 師適時提問：第一次乘積336中百位上3怎么算來的             第二次乘積中百位上的4怎么算來    
重點(diǎn)展示：豎式進(jìn)位計(jì)算過程，教師用紅筆標(biāo)注進(jìn)位的數(shù)，讓學(xué)生學(xué)會將舊知多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位方法遷移，解決新知問題） 
師：介紹在算第二個乘數(shù)十位上3乘第一個乘數(shù)每一位時，哪一位滿幾十向前一位進(jìn)位幾，可以用筆標(biāo)注寫下來，也可以記在心中，或做手勢提醒自己，下一步計(jì)算別忘記加上進(jìn)位的數(shù)。 
師：計(jì)算結(jié)果1776與估算之比較，你發(fā)現(xiàn)什么？ 
一起告訴采買的老師一共需要多少盒酸奶？全班齊答。  板書  答：一共需要1440盒酸奶。 （2）小結(jié)算法。  
師：大家利用曾經(jīng)學(xué)過的知識，解決了新問題，把我們今天學(xué)習(xí)的筆算乘法和曾經(jīng)學(xué)過的筆算乘法進(jìn)行比較，你發(fā)現(xiàn)了什么不同? 
  板書課題補(bǔ)充：(進(jìn)位） 
師：再比較今天學(xué)習(xí)和曾今學(xué)過的筆算乘法，有計(jì)算過程有什么相同地方？ 出示ppt：小組討論：請用這樣的順序說一說計(jì)算過程的相同點(diǎn)： 先用 .....   再用.....   最后..... 小組討論，教師巡視 
指名匯報自己的發(fā)現(xiàn)：結(jié)合PPT展示例題2計(jì)算過程，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)、歸納計(jì)算過程相同點(diǎn)(ppt展示）： 
 
                    
             
                    
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1、先用第二個乘數(shù)的個位去乘第一個乘數(shù)的每一位，得數(shù)末尾和乘數(shù)的個位對齊。  
2、再用第二個乘數(shù)的十位去乘第一個乘數(shù)胡每一位，得數(shù)末位和乘數(shù)的十位對齊。 
3、然后把兩次乘得的積加起來。 
師：剛才大家找到的這些筆算過程的相同點(diǎn)，就是乘數(shù)是兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法。默讀計(jì)算方法，你們想說點(diǎn)什么？ 
師：筆算時要注意什么呢？ 計(jì)算中哪一位滿幾十就向前一位進(jìn)幾。  三、鞏固練習(xí)。  
     1、師：我們分享了大家的計(jì)算智慧，你能用這些計(jì)算方法，獨(dú)立計(jì)算嗎？（完成實(shí)踐單二：p50練習(xí)第1題）    PPT出示： 
                   2 3          5 4          4 7         7 8                  × 3 4       × 2 9       × 6 2      × 8 2  
   師：書寫端正、整潔，又對又快的同學(xué)，老師送給你一張園博園明信片，做為以算會友的見面禮。（明信片中有拓展計(jì)算題） 
   指名匯報計(jì)算過程與結(jié)果，集體訂正。                     
     2、出示明信片：這張明信片中是春風(fēng)小學(xué)同學(xué)們的計(jì)算作品，一起來評評，他們的計(jì)算正確嗎？把錯誤的改正過來。 （p50練習(xí)第3題）  
  ppt 逐一出示題目，學(xué)生獨(dú)立思考，指名找出錯誤，說出錯誤原因并改正。     師：希望大家計(jì)算時可不要出現(xiàn)這樣的錯誤，，按照計(jì)算方法，認(rèn)真、細(xì)致的計(jì)算。 
2、解決問題p50練習(xí)第4題。 
  師：放松我們緊張的心情，一起游覽美麗的園博園吧！（ppt：美麗的園博園），  這些美麗的景色，都制作成了明信片，方便大家留作紀(jì)念。看看有關(guān)明信片的數(shù)學(xué)問題吧。 
   ppt出示練習(xí)第4題場景圖：每套 12 張，售價 16 元。賣出 56 套風(fēng)光明信片， 要求一共賣了多少錢？Ppt出示：根據(jù)圖中的信息和問題，請選擇正確的解答算式。學(xué)生先獨(dú)立思考，再指名解答。 
 
                    
             
                    
                             5 
   師：為什么選擇B指名說出自己的思考過程，引導(dǎo)學(xué)生分析條件與問題的關(guān)系，排除多余條件每套12張，解決問題。    師：選擇A可以解決什么問題？ 
   師：一共賣了多少錢呢？獨(dú)立解決吧？（完成實(shí)踐單三）集體訂正。  四 、課堂小結(jié) 
     師：咱們一起分享了大家的智慧見解，說說今天這節(jié)課，你學(xué)習(xí)收獲吧？（乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法計(jì)算方法），ppt出示計(jì)算方法，回顧說一說。 
Ppt：看，我們學(xué)習(xí)的計(jì)算知識越來越豐富，學(xué)過一位數(shù)乘多位數(shù)、兩位數(shù)乘2位數(shù)，接下來，你們還想學(xué)什么？今后我們會繼續(xù)學(xué)習(xí)這些有趣的數(shù)學(xué)知識! 五、拓展練習(xí)： 
    師：今天我們以算會友，老師送大家的明信片里也有奇思妙想的數(shù)學(xué)問題。用你們學(xué)到知識解決吧！ 
     1、 想一想，在方框里填上合適的數(shù)                     2     5             ×                                          5 
                    5  
                                                         2 
   學(xué)生獨(dú)立嘗試完成，指名匯報填數(shù)思考過程，讓學(xué)生交流不同方法解決問題。        2、從1、2、3、4、5、6中任選4個數(shù)，組成2個兩位數(shù)： （1）使這2個兩位數(shù)的相乘的積是三位數(shù)。      寫出這2個兩位數(shù)，并算一算。             ×       = 
   （2）使這2個兩位數(shù)相乘的積是四位數(shù)。         請寫出這2個兩位數(shù)，并算一算。 
            ×       = 
 學(xué)生獨(dú)立嘗試完成，指名匯報填數(shù)思考過程，讓學(xué)生交流簡潔、快速的找到不同方法解決問題。 
 
                    
             
                    
                             6 
六、課堂總結(jié)：今天我們一起學(xué)習(xí)了更多的計(jì)算知識，你也可以像老師這樣用數(shù)字、圖形、文字表達(dá)自己的學(xué)習(xí)收獲，做為“以算會友”的見面禮，和你的伙伴們交流！  
五、板書設(shè)計(jì)：  
                            兩位數(shù)乘兩位數(shù)    
                                 筆算乘法（進(jìn)位）                            48 ×37 =  1776 （盒）  48≈50 37≈40                          50×40=2000（盒）       4   8 
                ×    3  5 7     
                   3 2 3   6                                 1  4  4                        1  7  7   6  
                    答：一共需要1776盒酸奶。

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