視頻標(biāo)簽：比例的意義

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視頻課題：新人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比例的意義》河南省優(yōu)課

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 比例的意義 
 
【教學(xué)內(nèi)容】 
比例的意義（教材第40頁(yè)的內(nèi)容）。 【教學(xué)目標(biāo)】 
1.理解比例的意義，會(huì)根據(jù)比例的意義組成比例。 
2.培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，經(jīng)歷引導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)的形成過(guò)程，發(fā)現(xiàn)過(guò)程和運(yùn)用過(guò)程，體驗(yàn)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方法，感受數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的密切聯(lián)系。 
3.感受生活中處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，體會(huì)事物間的相對(duì)聯(lián)系，培養(yǎng)探究精神。 
【重點(diǎn)難點(diǎn)】 
1.認(rèn)識(shí)比例，理解比例的意義。 
2.在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)例引出新的知識(shí)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件。 【教學(xué)過(guò)程】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.什么叫做比？ 
2.說(shuō)出下面比各部分的名稱(chēng)。 
3 : 4 7
5 
3.求下面各比的比值。 
 
二、新課講授 
1、出示四張圖片，都有共同的標(biāo)志——國(guó)旗，國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，所以我們每個(gè)人都要尊重和愛(ài)護(hù)它。國(guó)家專(zhuān)門(mén)制定了《國(guó)旗法》，老師從中選取了和數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容： 
 
 
                    
             
                    
                            國(guó)旗通用尺寸為如下五種： 甲：長(zhǎng)288cm，寬192cm 乙：長(zhǎng)240cm，寬160cm 丙：長(zhǎng)192cm，寬128cm 丁：長(zhǎng)144cm，寬96cm 戊：長(zhǎng)96cm， 寬64cm 
這些尺寸的長(zhǎng)和寬都不相同，制作出的國(guó)旗的大小也不一樣，但國(guó)旗的 形狀卻不改變，為什么？ 
預(yù)設(shè)生：國(guó)旗的長(zhǎng)和寬的比值相同。 共同驗(yàn)證，計(jì)算比值 288：192=
23240：160= 23192：128=  23144：96= 2396：64=2
3    2.觀察5個(gè)比，比值相等。可以把比值相等的兩個(gè)比用等號(hào)連接起來(lái)，寫(xiě)成一種新的式子，師舉例288：192= 240：160 學(xué)生仿例子寫(xiě)出比例。 
師：像這樣的式子就叫做比例。觀察這些式子，他們有什么共同的特點(diǎn)？ 
明確：有兩個(gè)比，且比值相等，就能組成比例。 你能說(shuō)出什么叫做比例嗎？ 
教師板書(shū)：表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。 3.指明上臺(tái)寫(xiě)出比例的分?jǐn)?shù)形式 4.找比例。 
師：在這五種尺寸中，你還能找出哪些比可以組成新的比例？ 三、課堂練習(xí) 
1、完成教材第40頁(yè)“做一做”第1、2題。 
2、在1、2、3、4、5、6、7、8、9這九個(gè)數(shù)中，任選四個(gè)數(shù)組成比例。 四、生活中的比例 五、課堂小結(jié) 
說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你的收獲？

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