聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：9899267 |
視頻標簽：小數的初步認識
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：冀教版三年級下冊《小數的初步認識》河北省 - 邯鄲
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
冀教版三年級下冊《小數的初步認識》河北省 - 邯鄲
小數的初步認識教學設計
【教學內容】：小數的初步認識。冀教版三年級下冊，第
50-53頁例1，
例2“做一做”，練習第1、2題及補充題。 【教學目標】
1、通過創設的情境，初步認識小數。
2、知道以元為單位、以米為單位的小數的實際含義。
3、能識別小數，會正確地讀、寫一、兩位小數，初步認識小數數位。 4、體會小數在生活中的廣泛應用。 【情感目標】
1、大膽想象，類推能力得到提高。
2、通過小組合作，增強團結合作意識、交往能力。 3、增強對大自然及珍稀動物的熱愛之情。
4、培養學生對祖國的熱愛和自豪感，感受數學的奧妙，培養學生學習數學的興趣。
【教學重點】：學會用小數表示數量。
【教學難點】：理解小數各部分組成及在單位中表示的數量 【教學準備】：課件等。 一、情景導入。 1.引入小數。
師：同學們，老師昨天去超市啊，發現每一種商品都有一個標簽，老師摘錄了幾個我們一起來看看。(出示課件）
葡萄5kg 草莓3kg 蘋果45kg 梨子2.7kg 桃子0.8kg 香蕉3.25kg
師：觀察這組數，你能不能把這些數據的數分成兩類？ 生：5kg、3kg、45kg是一組，2.7kg、0.8kg、3.25kg是一組。 師：怎樣分的？為什么？ 生：第二組都有一個小圓點
師：像這樣中間有一個小圓點的數就叫做小數 2.揭示課題。
師：這節課我們就一起來學習“小數的初步認識”（板書課題） 3.讀一讀自學提示
通過3.25來學習小數各部分名稱 二、探索新知
（1）認識小數點（指導寫法）。
師：我們知道在分數中有一條直線，叫做分數線。猜猜看小數中的小圓點叫什么呢？ 生：小數點
師：猜的真準。他就叫小數點。（板書：小數點） 師：小數點把小數分成了幾部分？分別是什么部分？
生：兩部分，小數點左邊的叫整數部分，小數點右邊的叫小數部分。 師：小數點就是這兩部分的什么？ 生：分界線。 （2）小數點的位置。
師：小數點應該寫在什么位置? 生：整數部分個位的右下角。
師：小數點左邊第一位是什么數位？右邊第一位、第二位又分別是什么數位？
生：小數點左邊第一位是個位？右邊第一位是十分位第二位是百分位。
生：讀小數的時候，整數按照整數的讀法來讀（整數部分是0的讀作零），小數點讀作點，小數部分通常順次讀出每一位數位上的數。 （4）課堂活動
同桌互相說幾個小數，說一說各部分名稱。 （5）小數的讀寫 1.讀寫小數。
師：現在我們知道了這些數是小數。老師又有新問題了。同學們，你們會讀這些小數嗎？誰來試試讀第一個小數。 生：指生讀剛才的小數。
師：同學們，你們剛才在讀小數的時候發現。小數點左邊的讀法和右邊的讀法一樣嗎？
生總結讀法：小數點左邊的按照我們學過的整數讀法來讀，小數點右邊的數，從左至右一個一個的依次讀出。就像我們讀電話號碼一樣。 看課件：陸地上最大的動物是非洲象 高度可達三點五米 重量可達五點二五噸
三點二五米寫作3.25米 五點二五噸寫作5.25噸 姚明的身高二點二六米 寫作2.26米
劉翔跨欄成績十二點八八秒 寫作12.88秒 總結小數的寫法
整數部分----小數點-----小數部分
寫小數時，整數部分按整數的寫法來寫（整數部分是零的寫作0），小數點寫作“．”，小數部分順次寫出每一位上的數字。 讓學生多讀一讀體會小數在生活中的實際應用。 三理解小數的實際含義 1、以元為單位的小數意義。
師：誒，懶羊羊什么時候也來到了超市里。看他一臉茫然的樣子，想必是遇到什么困難了？他有什么事呢？我們來聽他說說看。 懶羊羊：我不知道這些價格表示幾元幾角幾分？
師：同學們！你們知道這些價格分別表示幾元幾角幾分嗎？ 生：指生報價格。
師：小數點左邊的表示什么？小數點右邊第一位表示的是什么？小數點右邊第二位表示什么？
2、出示課本上的商品價格表，學生獨立完成。 師：你想說說那種商品的價格？
生：指生匯報
師：再次鞏固小數各部分表示什么？ 四知識拓展
在世界上最早提出小數的表示方法的人是我國的數學家劉謹。 公元1593年的羅馬出版的《星盤》一書中。第一次用“．”作為整數部分和小數部分的分界，并稱“．”為小數點。 五說一說這節課都有哪些收獲？ 六作業
測量自己和爸爸媽媽的身高并用米作單位表示出來。說一說每個小數的組成部分，
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
