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視頻標簽：a pen pal
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：人教版小學英語六年級上冊unit 4 I have a pen pal part A黃
教學設計、課堂實錄及教案：人教版小學英語六年級上冊unit 4 I have a pen pal part A黃莉
一、基本信息
課名 unit 4 I have a pen pal 教師姓名 黃莉 學科（版本）
新人教版六年級英語上冊
章節 part A 學時
1
年級
六年級
二、教學目標
1.Knowledge aim：1> Ss can master words: Jasmine also hobby hobbies 2>master sentences： what are ×××’s hobbies? He /She likes
2.Ability aim :1> 學生可以利用所學句型自如的談論某人的愛好，2> 理解對話內容，并且能熟練的記誦對話內的重點句型。
3.Feeling aim :培養學生健康的，向上的個人愛好；讓學生擇友而交，近朱者赤近墨者黑。
三、學情分析
六年級2班大部分學生對學習英語積極性較高，在聽，說，讀，寫方面能力較強，但是對語音語調掌握不是很好。
四、教學重難點分析及解決措施
1.本課的重點單詞是 Jasmine hobby hobbies also ;重點句型是what are ×××’s hobbies? He /She likes … 解決措施：通過我的一個名叫 Jasmine 的筆友 引入，Jasmine likes Jasmine flowers,自然導入本課重點她的愛好是什么，讓學生們對重點單詞和重點句型印象加深。
2.本課的難點是let’s talk 里的對話內容。解決措施：通過六個步驟來解決這個難點。1.>提出三個問題來回答，通過聽，解決第一個問題，2.>通過自讀課文解決第二，三個問題，3.>模仿原文逐句讀課文；模仿原文中的語音，語調 4.>快速跟讀課文，提高學生的朗讀能力。5.>在小組中進行小組合作練習對話，更加熟悉課文內容。6> 通過 Let’s challenge 環節，增加教學難度，讓學生復述課文內容。
五、教學設計 教學環節
起止時間 （’”- ’”）
教學內容
信息技術手段應用及效果分析
導入
0 — 4’0’’
1. sing a song 2. read phrases
利用唱英文歌曲<My new penpal>,和聽快節奏歌曲讀短語的方法很好的激發了學生學習英語的興趣。
解決課內
重點單詞和句型
4’0’’--18’18” 1.Jasmine flower 、
also、hobby hobbies
2. what are ××
×’s hobbies? He /She
likes
通過紹自己的一個名叫Jasmine的
筆友巧妙的導入新課的學習，用ppt圖
片介紹筆友的興趣愛好：
通過聽《茉莉花》這首歌曲學習重
點句型 ：Jasmine likes Jasmine
flower, That’s interesting.
呈現新知
18’18”—32’22’’
Let’s talk 1. 通過模仿并逐句跟讀原文內容；糾正學生的語音，語調： 2. 通過課件展示Let’s challenge的
內容，讓學生根據難易程度選擇難度并且挑戰，極大激發了學生的學習興趣。
小組合作
練習對話
32’22’—37’19
Practice in pairs:
Who is your best friend? Is he …? What are his/ her hobbies? He/She likes…
通過暢言教學通的課文內容展示，展示對話內容，更直觀的呈現對話內容。 做練習 37’19’-40’11
做針對練習
課件呈現練習題，強化知識記憶
注：參評教師也可以利用“甘肅教學通”流程化備課模塊（備課工具）進行備課，并導出教學設計。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
