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視頻課題：人教版三年級英語unit4 we love animals part B河南省國家級優(yōu)質(zhì)課

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人教版三年級英語unit4 we love animals part B河南省國家級優(yōu)質(zhì)課

教學目標
1.借助圖片和錄音,學生能夠聽懂、朗讀對話, 做到發(fā)音準確,語音語調(diào)標準。(主目標)
2.借助主句型,在情景中,學生能夠在小組內(nèi)創(chuàng)編新對話,做到發(fā)音清晰,語句達意。
 
2學情分析
本課時主要學習B部分中的Let’s talk和Let’s play。主要學習句型“What’s that? It’s a...”等句子。學生在本單元的Part A talk 中學生學習過句型“What’s this? It’s a……”,本節(jié)課應該在原有句型的基礎上學習新知,并進行比較與區(qū)分。
3重點和難點
重點:借助圖片和錄音,學生能夠聽懂、朗讀對話。
難點:借助主句型,在情景中,學生能夠在小組內(nèi)創(chuàng)編新對話。
4教學過程
4.1B　Let｀s　talk
4.1.1導入
1. Greeting:
T: Hello,hello, boys. Hello,hello, girls.
S: Here I learn my ABC.
T: Hello,hello, boys. Hello,hello, girls.
S: Happy happy melody.
  2. T:Look! It’s the circus. Do you want to watch the circus ? But we don’t have the ticket. So today we will be two groups, group A and group B.  If you do better,  you can get the ticket. So come on, baby.
4.1.2教學活動
4.2第二學時
4.2.1教學目標
1.能聽懂、會說What’s this? It’s a….并能在實際情境中運用。達成率為90%。
2.能聽懂、會說Cool! Oh! 并能在實際情境中恰當?shù)倪\用。
4.2.2學時重點
重點:掌握duck、dog、bear這3個表示動物的單詞。
 
4.2.3學時難點
難點:能聽懂、會說What’s this? It’s a….并能在實際情境中運用。
4.2.4教學活動
4.3第三學時
4.3.1教學目標
1.能夠聽說、認讀pig, dog, duck, bear, cat。并能在實際情境中用句型It’s a ….介紹動物。達成率為90%。(主目標)
2.通過Let’s chant,讓學生鞏固所學詞匯,同時培養(yǎng)學生的語言的節(jié)奏感。達成率為80%。
4.3.2學時重點
重點:1.能夠聽說、認讀pig, dog, duck, bear, cat。并能在實際情境中用句型It’s a ….介紹動物。
4.3.3學時難點
難點:通過Let’s chant,讓學生鞏固所學詞匯,同時培養(yǎng)學生的語言的節(jié)奏感。
 

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