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視頻課題：PEP小學英語三上Unit4 We love animals 第二課時A Let’s talk Let’s play甘肅省優課

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第二課時 教學內容：A Let’s talk  Let’s play  
教學目標   
1、 能聽懂、會說并理解句子 What’t this?It’s a...   2、 在創設的情景中，能用What’t this?It’s a...表達某物。  3、 能聽懂、會說以下單詞 duck, dog,bear.   
4、 學生濃厚的學習興趣的培養。初步感受英語文化，愿意進行英語活動。  教學重點： 學習表達What’t this?It’s a…; 常見的動物單詞duck，cat, dog, bear.      
 教學難點： 句子 What’t this? It’s a...,的運用，需要多次練習。  教具準備： 教師準備動物玩具,有關動物圖片和卡片。  教學過程：  
1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)   
 播放字母歌曲，并和學生一起跳字母舞蹈進行熱身活動，并隨意拿出幾張字母卡片手指著其中一張問道：What’s this?引導學生用It’s …回答。   2. 呈現新課 (Presentation)   
 （1）通過手偶Mr. Sun和Alice的對話引出本課重點句型和詞匯學習。   Alice: Hello, Mr. Sun! What’s this？    
Mr. Sun:It’s a duck.   Alice: What’s this?   Mr. Sun: It’s a dog.   Alice: What’s this?   Mr. Sun: It’s a bear.   Alice: What’s that?   Mr. Sun: It’s a ….   
（2）講解What’s this?和What’s that?的區別。這兩個句型都是在詢問“這是什么？那是什么？”  
 （3）說明冠詞a和an的用法區別，a和an都是不定冠詞，表示一，一個，一只，一件，但是an用在以元音音素開始的單詞前，如：我們可以說a dog, 但卻不能說a apple, 而要說an apple.因為apple是以元音音素.  3、趣味操練 (Practice)   
 （1）師生看圖說話訓練、鞏固和復習：   What’s this? It's a dog.   It’s a dog. It's a dog.   What’s this? It’s a dog. It's a dog.   
（2）教師讓學生手拿自己的玩具，兩至四人一組練習說，What’t this?It’s a...   
 
                    
             
                    
                            （3）教師讓學生將玩具交換，并把自己新得到的玩具隨意展示給某個同學看，一問一答。  
 （4）讓學生打開書38頁，做書上 Let's play 部分，隨后教師讓學生兩人一組，按照課本中所呈現的方式，進行練習。最后找同學上臺前表演此部分內容。  作業：小組表演對話展示。  板書設計： 

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