熱門關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
視頻標(biāo)簽:How can,get there
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視頻課題:人教版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 1 How can I get there A廣西省級(jí)優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:人教版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 1 How can I get there A廣西省級(jí)優(yōu)課
PEP小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教案
Unit 1 How can I get there?第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:A Let's learn Make a map and talk 教學(xué)目標(biāo):
1.能夠聽、說(shuō)、讀、寫單詞:science museum, post office, bookstore, cinema, hospital.
2.能用句子“Where is the cinema? It’s next to the bookstore. ”來(lái)替換有關(guān)詢問(wèn)和回答位置的表達(dá)。網(wǎng)
教學(xué)重難點(diǎn):本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是掌握四會(huì)短語(yǔ)和A Let's learn部分中運(yùn)用方位借此表述位置。 教學(xué)準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備本課時(shí)的教學(xué)課件。 2.單詞卡片,評(píng)價(jià)圖片 教學(xué)過(guò)程:
1. Warm---up (熱身及預(yù)習(xí)展示) Greeting
T:What do you do on the weekends? Ss: I often/usually/sometimes„„ 2. Presentation and practice(精講點(diǎn)撥)
在單詞教學(xué)中,可靈活運(yùn)用高低聲, 開火車,手心手背等方式進(jìn)行操練。 (1)T: I usually read books at home. So I want to buy some books. Where can I go? 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出單詞bookstore.
(2)T: This is a movie ticket. I have a movie ticket. I want to see a film. Where can I go? 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出單詞cinema.
(3)T: What’s this ? (letter) I want to post a letter. Where can I go? 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出單詞post office.
(4) 出示Robin, 并說(shuō):Robin is a robot. Where can we find Robin? 引
導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出單詞 science museum. (5)以同樣的方法教單詞hospital. 3. Drill (1)Match.
(2)What is missing? 4 Chant
5. Present the sentences.
通過(guò)操練句子,呈現(xiàn)表示方位的詞組。
6. Consolidation and extension(拓展延伸)
PPT呈現(xiàn)地圖,以一問(wèn)一答的形式描述地圖上的位置。教師請(qǐng)個(gè)別小組展示對(duì)話。 7. Sum-up(總結(jié))
8、板書設(shè)計(jì)
Unit 1 How can I get there ?
A Let's learn Where is the ?
It’s next to/near/behind the bookstore .
cinema post office science museum hospital
教學(xué)反思:
1這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)思路清晰,重難點(diǎn)突出。 2導(dǎo)入部分不夠新穎自然。
3教學(xué)中學(xué)生的練習(xí)不夠,句型練習(xí)的形式如果在豐富一些,本課的教學(xué)效果會(huì)更好。
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