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所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：小學英語人教PEP四年級上冊Unit 1 My classroom C. Story time貴州省優課
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小學英語人教PEP四年級上冊Unit 1 My classroom C. Story time貴州省優課
人教版PEP·四年級上冊
Unit 1 My classroom
Part C Story time
教學目標：
1.會唱歌曲We have a new classroom。
2.掌握三會單詞window,desk,chair,floor,wall,door,fan,light,bee等以及重點句型：Where is the…? It's in/on/under/near the…。
3.培養學生的觀察能力、知識運用能力。 教學重點：
正確理解方位介詞in,on,under,near的含義。 教學難點：
能運用方位介詞自主描述物體的具體位置。 教學準備：
教學課件，教學掛圖等。 教學過程： Step 1:Warm up
1.教師利用課件出示一幅教室的圖片，和學生問答。 T: What's in our classroom? S1: is in our classroom. T: Where is it?
S1: It's the .
2.Let’s read.課件出示本單元的單詞，讓學生們復習鞏固。 Step 2:Presentation 完成Ask and answer。
1.教師引導學生復習單詞：in/on/under/near等方位介詞，通過
動作演示或者動畫課件帶領學生復習。與學生展開對話，T：Where is the …? SS：It's ____ the ____。
2. Game:句子接龍，一邊看圖一邊說句子，根據圖片和句子內容進行描述I see a…,I see two…
3.出示卡片小蜜蜂，引導學生There is a bee in my classroom.What’s happening?Let’s go and see!
4.Let’s watch.讓學生們聽看視頻，學習新課。
5.再聽視頻，找找Where is the bee?幫助學生們理清脈絡。引導學生回答問題，用板書幫助學生理解。
6.看課件，復述課文、朗讀課文。
7.德育滲透：We should take our lessons seriously and not be influenced by the outside world.
Step 3：Consolidation and extension 1. 完成Read and number。
教師利用課件出示圖片，讓學生看圖回答問題。 2.Introduce our classroom
教師課件出示一間教室的圖片，引導學生描述：Welcome to my classroom.My classroom is very beautiful.Look that is the
blackboard.This is the teacher’s desk.That is a pretty picture.Those are two windows.They are very clean.I like it very mush!學生們根據老師的提示自己介紹！
3.教師出示我們自己教室，讓學生們介紹。及時評價指導。 Step 4:Homework
總結本單元的重點單詞和句型。 1、Act out this story to your famliy. 2、Talk about your classroom or your home.
板書設計：
教學反思：
本課時內容豐富，教學任務較為繁重。在復習部分，教師不僅鞏固了重點句型以及方位介詞，同時也鍛煉了學生的口語交際能力。在談話板塊，教師可采用講解、練習、評價的方式進行教學，讓學生養成良好的閱讀習慣。聽力部分，教師要耐心指導，引導學生聽重點信息。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
