視頻標(biāo)簽：愛的人間

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視頻課題：人音版音樂教材第十冊《愛的人間》吉林省 - 長春

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《愛的人間》教案 
                                           87中小學(xué)   陳淼 
  教學(xué)目標(biāo)： 
  1、聆聽歌曲《愛的人間》，并能用真摯的情感來演唱，理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。 
  2、通過聽、誦、唱等音樂活動，體驗人與人之間互相關(guān)愛的美好情感，感悟“愛”的主題。   教學(xué)重點： 
 通過歌曲的學(xué)習(xí)感受柔美音樂的魅力，從歌曲學(xué)習(xí)中體會“愛”的力量，感受弱勢群體的弱小，感知盲人的內(nèi)心世界。   感知休止符的力量。   教學(xué)過程：   一、導(dǎo)入 
  用本單元歌曲《地球是個美麗的圓》演唱，說說這首歌曲的愛是什么樣的愛，導(dǎo)入本課歌曲《愛的人間》 
二、歌曲學(xué)習(xí) 
1、單純的聽，感受音樂。 
2、聽后請學(xué)生談?wù)剬�這首歌曲的感受，這個環(huán)節(jié)也是分析歌詞的環(huán)節(jié)。    教學(xué)介紹歌曲《愛的人間》是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首音樂！介紹谷建芬，怎么樣能讓孩子記住作者，我用的方法是親自演唱作者的作品，這次演唱谷建芬作品《滾滾長江東逝水》《歌聲與微笑》，并讓學(xué)生做筆記。 
3、在聽請學(xué)生來分段。 
4、段落分析A    B    A`這樣的結(jié)構(gòu)，這樣有助于學(xué)生演唱記憶。 5、首先學(xué)習(xí)段落A，分語句，聽兩次，一次是用課件，一次是教師清唱， 教師用清唱形式讓學(xué)生體會樂句，并且分出來! 
6、學(xué)生演唱A段，之后，如果學(xué)生一下就能把休止符所表現(xiàn)出來的藕斷絲連的演唱效果表現(xiàn)出來，教師就提出表演，如果沒有教師就引導(dǎo)，此環(huán)節(jié)
 
                    
             
                    
                            中，教師要引導(dǎo)學(xué)生體會盲童心里感受，“我心中的太陽、我心中的月亮”這樣的樂句是盲童的真實心里，“我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌聲”是盲童的心聲。 
 7、B段的學(xué)習(xí)也如此，用情感貫穿本課 
 8、A`于A段幾乎相同，但是最終引導(dǎo)學(xué)生體會，強弱的對比。  9、整體演唱以后，教師給學(xué)生提出問題，盲童的世界是什么樣的，請一位學(xué)生從教室后面閉眼自己走過來，在走的過程中，孩子一定不能順利走到前面，大家一定會幫助他，這樣一個實踐過程，讓學(xué)生體會什么才是我們要付出的“愛”是要從小事做起的。 
10、實踐以后再次演唱歌曲，用情演唱。

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