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視頻標(biāo)簽:愛的人間
視頻課題:人音版音樂教材第十冊《愛的人間》吉林省 - 長春
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《愛的人間》教案
87中小學(xué) 陳淼
教學(xué)目標(biāo):
1、聆聽歌曲《愛的人間》,并能用真摯的情感來演唱,理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。
2、通過聽、誦、唱等音樂活動,體驗人與人之間互相關(guān)愛的美好情感,感悟“愛”的主題。 教學(xué)重點:
通過歌曲的學(xué)習(xí)感受柔美音樂的魅力,從歌曲學(xué)習(xí)中體會“愛”的力量,感受弱勢群體的弱小,感知盲人的內(nèi)心世界。 感知休止符的力量。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入
用本單元歌曲《地球是個美麗的圓》演唱,說說這首歌曲的愛是什么樣的愛,導(dǎo)入本課歌曲《愛的人間》
二、歌曲學(xué)習(xí)
1、單純的聽,感受音樂。
2、聽后請學(xué)生談?wù)剬@首歌曲的感受,這個環(huán)節(jié)也是分析歌詞的環(huán)節(jié)。 教學(xué)介紹歌曲《愛的人間》是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首音樂!介紹谷建芬,怎么樣能讓孩子記住作者,我用的方法是親自演唱作者的作品,這次演唱谷建芬作品《滾滾長江東逝水》《歌聲與微笑》,并讓學(xué)生做筆記。
3、在聽請學(xué)生來分段。
4、段落分析A B A`這樣的結(jié)構(gòu),這樣有助于學(xué)生演唱記憶。 5、首先學(xué)習(xí)段落A,分語句,聽兩次,一次是用課件,一次是教師清唱, 教師用清唱形式讓學(xué)生體會樂句,并且分出來!
6、學(xué)生演唱A段,之后,如果學(xué)生一下就能把休止符所表現(xiàn)出來的藕斷絲連的演唱效果表現(xiàn)出來,教師就提出表演,如果沒有教師就引導(dǎo),此環(huán)節(jié)
中,教師要引導(dǎo)學(xué)生體會盲童心里感受,“我心中的太陽、我心中的月亮”這樣的樂句是盲童的真實心里,“我眼前有一片紅花綠草,我聽到小鴿子的歌聲”是盲童的心聲。
7、B段的學(xué)習(xí)也如此,用情感貫穿本課
8、A`于A段幾乎相同,但是最終引導(dǎo)學(xué)生體會,強弱的對比。 9、整體演唱以后,教師給學(xué)生提出問題,盲童的世界是什么樣的,請一位學(xué)生從教室后面閉眼自己走過來,在走的過程中,孩子一定不能順利走到前面,大家一定會幫助他,這樣一個實踐過程,讓學(xué)生體會什么才是我們要付出的“愛”是要從小事做起的。
10、實踐以后再次演唱歌曲,用情演唱。
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