視頻標(biāo)簽：兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育

所屬欄目：初中生物優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版初中生物八年級下冊《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》吉林省 - 長春

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教學(xué)目標(biāo)
         知識(shí)與技能 
         1.描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)；
         2.通過調(diào)查和查閱資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力； 
         過程與方法 
         1.通過回憶兩棲動(dòng)物的特征，體會(huì)兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育過程離不開水環(huán)境；
         2.比較蝌蚪和成蛙的不同之處，認(rèn)識(shí)青蛙的變態(tài)發(fā)育； 
         3.通過調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。
         情感、態(tài)度與價(jià)值觀 
         通過幫助學(xué)生樹立愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境的良好道德意識(shí)，關(guān)注生物生殖和發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系。
2學(xué)情分析
        處于八年級下學(xué)期的學(xué)生,已經(jīng)學(xué)習(xí)過兩棲動(dòng)物的特征,對于兩棲動(dòng)物是比較熟悉的,青蛙對于農(nóng)村的孩子來說并不陌生,容易引起學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的興趣;同時(shí)在上節(jié)課中學(xué)習(xí)了變態(tài)發(fā)育的概念.為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好了知識(shí)儲(chǔ)備.
3重點(diǎn)難點(diǎn)
        重點(diǎn)：青蛙的生殖過程和發(fā)育特點(diǎn); 
        難點(diǎn)：早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點(diǎn)。
4課前準(zhǔn)備
        教師：準(zhǔn)備青蛙發(fā)育的過程錄像片、多媒體課件;
        學(xué)生：調(diào)查身邊的兩棲動(dòng)物數(shù)量的變化及其原因。
5教學(xué)過程
5.1第一學(xué)時(shí)
5.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【測試】（一）課前一分鐘訓(xùn)練：
請同學(xué)們回憶并搶答上學(xué)期學(xué)過的兩棲動(dòng)物的特征；
活動(dòng)2【導(dǎo)入】（二）圖片賞析，引入新課：
 
        師:在兩棲動(dòng)物之中，同學(xué)最熟悉的就屬青蛙了，那同學(xué)們在什么季節(jié)能聽到青蛙的叫聲呢?
        生:回答并總結(jié)出是春末夏初。
        師:其實(shí)古代的詩人也替我們給出了答案：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，請同學(xué)們思考。為什么此時(shí)此地的青蛙如此活躍呢？
        生：春末夏初是青蛙繁殖的季節(jié)。
        師：我們上學(xué)期學(xué)習(xí)兩棲動(dòng)物的特征時(shí)知道，兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開水，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下。
活動(dòng)3【活動(dòng)】（三）青蛙的生殖和發(fā)育
 
         通過錄像片來展示蛙生殖和發(fā)育的過程。在學(xué)生觀看錄像片的過程中，思考以下問題：
        1、青蛙都能鳴叫嗎？
        2、雌雄蛙的抱對對生殖有什么意義？
        3、青蛙的受精發(fā)育過程在什么環(huán)境中進(jìn)行？
        4、青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有沒有差異？
        看過錄像片之后，請同學(xué)們回憶青蛙的發(fā)育過程。
        受精卵→蝌蚪→先長后肢→后長前肢→尾巴逐漸消失→成蛙
        根據(jù)圖片回答以上問題。
        并總結(jié)出蝌蚪和成蛙在等方面有顯著的不同，這種發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。
        鞏固訓(xùn)練：
        列表比較早期蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同。

比較	早期蝌蚪	成蛙
生活環(huán)境
四肢
尾
運(yùn)動(dòng)器官
呼吸器官

 
活動(dòng)4【講授】（四）兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育與環(huán)境條件
        和青蛙一樣，大鯢、蠑螈等其他兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育也必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。
活動(dòng)5【活動(dòng)】（五）資料分析
課本16頁資料分析①②③回答兩個(gè)問題： 
        1、某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙，可能是什么原因造成的？
       （先觀察幾幅兩棲動(dòng)物生存環(huán)境的圖片，分析得出） 畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)。
        2、結(jié)合有關(guān)資料，想一想人類的哪些行為影響了青蛙的生存?
        ①亂捕亂殺；
        ②噴灑農(nóng)藥；
        ③水質(zhì)污染。
        3、從上述事例中，你得到什么啟示？
        為了保護(hù)包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的所有生物，我們必須愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，防止環(huán)境受到污染。
活動(dòng)6【練習(xí)】（六）自我檢測：
       自我檢測一：
        給出兩棲動(dòng)物和非兩棲動(dòng)物的圖片，請同學(xué)們找出哪些不是兩棲動(dòng)物；
       自我檢測二：
       1、青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是：（  B ）
       A.雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞；     B.受精卵；
       C.剛孵出的小蝌蚪；                 D.剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙。  
       2、青蛙的受精過程是在水中進(jìn)行的。蝌蚪的外形像魚 ，通過尾的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，適于在水中游泳。成蛙后肢比前肢發(fā)達(dá) ，適于在陸地上跳躍。蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性區(qū)別很大，屬于變態(tài)發(fā)育。  
活動(dòng)7【講授】（七）課堂小結(jié)：
        這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了青蛙的生殖和發(fā)育，以及環(huán)境變遷對青蛙生殖發(fā)育的影響。重點(diǎn)要掌握的是青蛙的生殖過程中的體外受精和變態(tài)發(fā)育過程．并且要意識(shí)到保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?br /> 活動(dòng)8【作業(yè)】（八）課后拓展訓(xùn)練：
        1、齊白石《蛙聲十里出山泉》;
        2、調(diào)查身邊的兩棲動(dòng)物數(shù)量的變化，以及導(dǎo)致這一變化的原因;
        3、收集資料，進(jìn)行分析兩棲動(dòng)物數(shù)量的變化及其原因。
活動(dòng)9【講授】五、板書設(shè)計(jì)
                   第三節(jié)　兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育
一、青蛙的生殖和發(fā)育
        生殖方式： 體外受精――有性生殖
        發(fā)育方式： 變態(tài)發(fā)育
二、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育與環(huán)境條件
三、愛護(hù)我們的環(huán)境
 

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