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視頻課題：初中物理蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第五章二、速度-江蘇省 - 淮安

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初中物理蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第五章二、速度-江蘇省 - 淮安

學(xué)  科 物理  年級(jí) 八 設(shè)計(jì)人 錢(qián)慧敏 課型 新授課 課  題 速度  總課時(shí)   1  第 1  課時(shí)  學(xué)情分析  前兩節(jié)課為這節(jié)課學(xué)習(xí)的打下了基礎(chǔ)，  也是對(duì)于學(xué)習(xí)的知識(shí)的應(yīng)用  教學(xué)目標(biāo) 1、知道速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，理解速度的定義和單位。  2、了解測(cè)量速度的基本方法。  3、初步學(xué)會(huì)用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。  教學(xué)重點(diǎn) 比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法 教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)速度單位的換算與理解 教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)     講授 課前準(zhǔn)備 課件    紙錐  教 學(xué) 內(nèi) 容 及 教 學(xué) 過(guò) 程  教  師  活  動(dòng)  學(xué)生活動(dòng) 備課札記  一、 引入新課  觀看獵豹與捕鹿以及蝸牛爬行的視頻，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)了什么。得出“速度”，揭示課題。那么，物理中到底怎樣表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，以及有關(guān)計(jì)算就是本節(jié)課研究的主要內(nèi)容  齊讀本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo) 二、新課內(nèi)容  （一）1、學(xué)生閱讀課本內(nèi)容，思考  ①對(duì)紙片有什么要求？②紙片下落高度有什么要求？③你的猜想是什么？學(xué)生四人一組做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想 討論：①上述活動(dòng)中是怎樣比較紙片運(yùn)動(dòng)的快慢的？ ②有沒(méi)有其他比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法？（讓學(xué)生說(shuō)，并說(shuō)一說(shuō)比較的方法。如：相同時(shí)間比路程）  2、那么在百米賽跑中我們又是如何運(yùn)用上述方法的呢？通過(guò)觀看視頻讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^眾跟裁判的判斷方法分別是什么。  3、如果讓兩張紙片從不同的高度釋放，比如小紙錐從2m高處下落花了5s，大紙錐從1.2m高處下落花了4s，怎樣比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢?怎樣比較？（討論） 方法一：相同時(shí)間比路程 方法二：相同路程比時(shí)間 方法三：（路程/時(shí)間）   （時(shí)間/路程）         
教師活動(dòng)  學(xué)生活動(dòng)  備課札記  （二）1、速度及其測(cè)量 ① 速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，大小等于物體在 單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程  ②速度=路程/時(shí)間      υ=s/t  ③在國(guó)際單位制中，速度的單位是“米/秒”，讀作米每秒  符號(hào)常用的還有：千米/小時(shí)（km/h）    厘米/秒（cm/s）④了解一些物體的速度   （1）1m/s、1km/h誰(shuí)大誰(shuí)小？如何比較？     （2）某汽車(chē)從淮安開(kāi)往南京，兩地相距200km，所用的時(shí)間為2.5h，如果保持車(chē)速不變，該汽車(chē)的速度是多少?     2、測(cè)量紙片下落的速度  ①要測(cè)量紙片下落的速度，你認(rèn)為應(yīng)該測(cè)量那些量？ ②應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)器材是：                         ③自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，測(cè)量并計(jì)算出紙片下落的速度 （三）分享你的收獲 三、板書(shū)設(shè)計(jì)  1、速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程  2、速度=路程/時(shí)間      υ=s/t  3、米/秒（m/s）     千米/小時(shí)（km/h）       教后記

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