視頻標(biāo)簽：人民解放軍百萬(wàn),大軍橫渡長(zhǎng)江

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視頻課題：人教部編版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元任務(wù)一新聞閱讀《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》江蘇省 - 鹽城

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《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》教學(xué)設(shè)計(jì) 
教學(xué)目標(biāo) 
1．掌握新聞嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu) 2、感悟新聞鮮明的特點(diǎn) 3、品味新聞獨(dú)特的語(yǔ)言 教學(xué)重點(diǎn) 
掌握新聞嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)；感悟新聞鮮明的特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 
品味新聞獨(dú)特的語(yǔ)言 教學(xué)過(guò)程 
一、導(dǎo)入 
在我們中國(guó)近代史上，曾發(fā)生過(guò)這樣一場(chǎng)波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的戰(zhàn)役，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)老師的提示猜一下這是什么戰(zhàn)役。 
它是國(guó)共之間一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大搏殺； 它是中國(guó)近代史上參戰(zhàn)人數(shù)最多的戰(zhàn)役； 它的勝利，宣告了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的滅亡； 它徹底粉碎了所謂“長(zhǎng)江天險(xiǎn)不可逾越”的神話。 
70年前，毛澤東一聲令下：打過(guò)長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)！于是，浩浩長(zhǎng)江之上，萬(wàn)船齊發(fā)，百舸爭(zhēng)流，千里防線，全線崩潰。中國(guó)人民解放軍上演了百萬(wàn)雄師競(jìng)渡長(zhǎng)江的歷史大劇，吹響了向全國(guó)進(jìn)軍的嘹亮號(hào)角，一個(gè)國(guó)家的黎明即將到來(lái)！今天，我們一起學(xué)習(xí)出自一代偉人毛澤東之手的新聞《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》。 
二、進(jìn)入播音間（我是播音員） 
1、走進(jìn)播音間，假如你就是中央人民廣播電臺(tái)的播音員，該怎樣通過(guò)聲音來(lái)傳情達(dá)意，來(lái)播報(bào)振奮人心的消息呢？請(qǐng)大家根據(jù)自己的理解練習(xí)播音。 
2、老師也想當(dāng)一回播音員，試著播報(bào)一下這則消息開(kāi)頭部分。 3、播報(bào)完后。老師想說(shuō)一說(shuō)我自己的心得體會(huì)。 ①情緒飽滿：播報(bào)這則勝利的新聞，要精神振奮。 ②字正腔圓:發(fā)音吐字清晰、響亮。 ③有板有眼：節(jié)奏鮮明，鏗鏘有力。 
④有聲有色：語(yǔ)調(diào)高昂點(diǎn)，語(yǔ)速稍快點(diǎn)，重點(diǎn)詞語(yǔ)可加重讀音，盡量讀出畫(huà)面感。 
 
                    
             
                    
                            4、大家按照前面說(shuō)的方法再次自由嘗試播報(bào)，看看效果怎樣。 三、身臨指揮所（我是講解員） 
1、假如來(lái)到渡江戰(zhàn)役的指揮所，請(qǐng)你模擬體驗(yàn)下列身份，結(jié)合我們學(xué)習(xí)的這則新聞的內(nèi)容，嘗試挑戰(zhàn)一下講解任務(wù)。 
你是中、西、東某路軍的指揮官，請(qǐng)你向總司令匯報(bào)你軍戰(zhàn)況。 你是渡江戰(zhàn)役總司令，請(qǐng)你用一段話向毛主席匯報(bào)我軍戰(zhàn)況。 你是毛主席，請(qǐng)你用一句話把戰(zhàn)況告訴全國(guó)人民。 
2、建議同學(xué)們4人為一個(gè)小組合作完成：組長(zhǎng)來(lái)做總司令，其它三位同學(xué)擔(dān)當(dāng)三路軍的指揮官，最后小組內(nèi)推薦一位有領(lǐng)袖氣質(zhì)的同學(xué) “扮演”毛主席。大家開(kāi)始演練吧。 
3、同學(xué)們，新聞的結(jié)構(gòu)分為五部分——標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)，剛才三路指揮官的三段話大體就是這則新聞的主體部分內(nèi)容，總司令的一段話是新聞的導(dǎo)語(yǔ)，毛主席的一句話就是標(biāo)題。你能說(shuō)出新聞中標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體的各自作用嗎？ 
4、大家說(shuō)得還不錯(cuò)，老師把新聞五部分的作用概括了一下，大家請(qǐng)看: 
標(biāo)題：概括新聞的內(nèi)容（一句話） 導(dǎo)語(yǔ)：揭示新聞的內(nèi)容（一小段話） 主體：具體敘述新聞的事實(shí)（幾小段話） 背景：新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境與自然環(huán)境 結(jié)語(yǔ)：概括總結(jié) 
⊙快速了解新聞內(nèi)容只讀標(biāo)題 ⊙比較詳細(xì)了解新聞內(nèi)容只讀導(dǎo)語(yǔ) ⊙詳細(xì)了解要細(xì)讀主題 
5、老師用一段口訣幫助大家加深對(duì)新聞的結(jié)構(gòu)與它們的作用的理解和記憶，大家一起來(lái)朗讀一下。 
標(biāo)題簡(jiǎn)潔又直觀，主要內(nèi)容在其間； 導(dǎo)語(yǔ)首段位靠前，消息要點(diǎn)已了然； 主體隨后是主干，集中詳細(xì)敘事件；   背景、結(jié)語(yǔ)要隨機(jī)，可有可無(wú)是附件。 
 
四、來(lái)到日?qǐng)?bào)社（我是審稿員） 
 
                    
             
                    
                               1、在《江城日?qǐng)?bào)》的報(bào)社里，有這樣一則被棄用的新聞稿，如果你是當(dāng)時(shí)的審稿員，你能對(duì)照毛主席的新聞，發(fā)現(xiàn)其存在的問(wèn)題，向撰告人解釋不錄用的原因嗎？ 
人民解放軍百萬(wàn)大軍勝利渡江 
（江城日?qǐng)?bào)4月28日訊）   中國(guó)人民解放軍百萬(wàn)雄師，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，勝利渡過(guò)長(zhǎng)江。4月20日夜起，我中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵等地區(qū)，24小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)30萬(wàn)人。21日下午五時(shí)起，我西路軍開(kāi)始渡江， 23日內(nèi)，該路35萬(wàn)大軍已經(jīng)全部渡完。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)潮晃覀兇蚩宥�退卻，亦紛紛潰退，沒(méi)有任何作戰(zhàn)的意志，毫無(wú)斗志。我東路35萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)，在我英勇善戰(zhàn)的人民解放軍面前，此處敵軍望風(fēng)披靡，四處逃竄 ，我軍所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。  
預(yù)設(shè)： 
①江城日?qǐng)?bào)5月10日電：電頭交代新聞稿件發(fā)出的單位、時(shí)間，人民解放軍4月23日就已渡過(guò)長(zhǎng)江,4月28日才報(bào)道，沒(méi)有時(shí)效性，失去了價(jià)值。 
②此處敵軍望風(fēng)披靡，四處逃竄：東路軍渡江時(shí)敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，此處報(bào)道不真實(shí)客觀。 
③我西路軍當(dāng)面之?dāng)潮晃覀兇蚩宥�退卻，亦紛紛潰退，沒(méi)有任何作戰(zhàn)的意志，毫無(wú)斗志：此句語(yǔ)言重復(fù)啰嗦，不簡(jiǎn)潔。 
2、同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大家剛才已經(jīng)找出了新聞的三個(gè)特點(diǎn)：①真實(shí)性——構(gòu)成新聞的事實(shí)，包括人物、事情、時(shí)間、地點(diǎn)以至每個(gè)細(xì)節(jié)，都必須完全真實(shí)，確鑿無(wú)誤；②及時(shí)性——新聞十分講究時(shí)效，“當(dāng)日的新聞是金子”，新聞的價(jià)值在于“新”；③簡(jiǎn)明性——新聞的文字要明快簡(jiǎn)潔，言簡(jiǎn)意賅。 
五、坐上評(píng)論臺(tái)（我是評(píng)論員） 
1、好的文學(xué)作品都是語(yǔ)言的珍珠，這則消息被稱為新聞作品中的瑰寶，受到人們高度評(píng)價(jià)。如果讓你當(dāng)一回評(píng)論員，請(qǐng)你結(jié)合下面老師提供的3組句子，合作探究，評(píng)點(diǎn)這則新聞的語(yǔ)言特點(diǎn)。 
①西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍渡江區(qū)域 ②西邊從九江開(kāi)始，東邊直到江陰，全都是人民解放軍渡江區(qū)域 ①西起、東至、均是、之線、之?dāng)场⑸鯙椤⑤^為、業(yè)已 
②沖破敵陣、橫渡長(zhǎng)江、英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、紛紛潰退、毫無(wú)斗志  
A 
B 
 
                    
             
                    
                            我西路軍開(kāi)始渡江            我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?nbsp;
我軍所遇之抵抗，甚為微弱。  我東路三十五萬(wàn)大軍 
我東路各軍已大部渡過(guò)南岸    我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?nbsp; 
預(yù)設(shè)： 
（1）A組第①句括號(hào)內(nèi)文字，補(bǔ)充交代九江不是渡江地點(diǎn)，可見(jiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確；“西起”“東至”“均是”等詞語(yǔ)的使用，使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉。 
（2）B組第一行均為文言詞匯，第二行均為四字短語(yǔ)，讀起來(lái)覺(jué)其鏗鏘有力，一氣呵成，氣勢(shì)磅礴。 
（3）C組句子中都含有一個(gè)“我”字，字里行間洋溢著對(duì)人民解放軍的贊美、熱愛(ài)以及為之自豪之情，感情色彩強(qiáng)烈。 
2、剛才大家運(yùn)用比較分析法、同類(lèi)詞語(yǔ)整合法探究了這則新聞的語(yǔ)言魅力，我們來(lái)看一下《解放軍報(bào)》當(dāng)時(shí)對(duì)這則新聞的評(píng)價(jià)，看看和我們的探究發(fā)現(xiàn)是否相同呢。 
《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉，氣勢(shì)磅礴，感情色彩鮮明，是新聞作品中的瑰寶，讀來(lái)令人蕩氣回腸。 
——《解放軍報(bào)》 
3、毛澤東不僅是革命家、政治家、軍事家，是偉大的領(lǐng)袖，他還是卓越的詩(shī)人，他用平平仄仄的槍聲寫(xiě)詩(shī)，渡江戰(zhàn)役就是最雄壯的詩(shī)行。4月22日他寫(xiě)下了《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》，4月23日，當(dāng)他聽(tīng)到我軍占領(lǐng)南京的消息后歡欣鼓舞，寫(xiě)下了著名的《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》。老師和同學(xué)們一起通過(guò)朗誦來(lái)感受這首詩(shī)的雄壯的氣勢(shì)與豪放的風(fēng)格。 
七律·人民解放軍占領(lǐng)南京 
毛澤東 
鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。 虎踞龍盤(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷。 宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。 天若有情天亦老，人間正道是滄桑。  
六、走近創(chuàng)作室（我是小寫(xiě)手） 
知道今天要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)毛主席的經(jīng)典作品《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》，老師我非常高興，提前擬寫(xiě)了一則新聞稿，準(zhǔn)備投給校報(bào)。但由于時(shí)間倉(cāng)促，可能有所缺漏，同學(xué)們能根據(jù)新聞的相關(guān)知識(shí)能幫老師補(bǔ)寫(xiě)嗎？  
C 
 
                    
             
                    
                            6月25日上午，鹽城市神州路初中七（12）班教室內(nèi)氣氛熱烈，群情激奮，劉群老師和同學(xué)們一起品讀了毛主席的經(jīng)典新聞《人民解放軍百萬(wàn)雄師橫渡長(zhǎng)江》。課堂上同學(xué)們走進(jìn)播音間，身臨指揮所，來(lái)到日?qǐng)?bào)社……豐富多彩的活動(dòng)，讓大家感受了戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)云，掌握了新聞的結(jié)構(gòu)，感悟了新聞的特點(diǎn)，品味了新聞的語(yǔ)言。相信這精彩的一課一定會(huì)成為師生們記憶中一道美麗的風(fēng)景。 
預(yù)設(shè)： 
①七（12）班師生共讀經(jīng)典新聞 ②憶崢嶸歲月，品經(jīng)典新聞 ③品讀經(jīng)典新聞，走進(jìn)紅色歲月 
七、結(jié)束語(yǔ) 
它讓你—— 
身處斗室，但可看世間百態(tài)，知人情冷暖； 足不出戶，也可賞奇珍異景，聞奇人怪事； 偏居一隅，卻可扣時(shí)代脈搏，跟世界步伐。 
新聞是我們了解時(shí)代的一個(gè)窗口，是社會(huì)變化的晴雨表。喜歡新聞，可以表現(xiàn)一個(gè)人敏銳的洞察力和對(duì)時(shí)事動(dòng)態(tài)的熱忱。同學(xué)們，讓我們多讀新聞，關(guān)注生活；多寫(xiě)報(bào)道，發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)。愿你我都成為新聞的忠實(shí)粉絲，風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心！  板書(shū)設(shè)計(jì)：           
標(biāo) 題 導(dǎo) 語(yǔ) 主 體 背 景 結(jié) 語(yǔ) 
真實(shí)性 及時(shí)性 簡(jiǎn)明性

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