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視頻標簽：我愛這土地
所屬欄目：初中語文優質課視頻
視頻課題：人教部編版初中語文九年級上冊第2課《我愛這土地》建設兵團 - 第八師
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《我愛這土地》教學設計
教學目標： 知識與能力：
1、了解作者艾青及詩歌的時代背景。 2、把握詩歌的意象，領會其象征意義。 過程與方法：
1、深情誦讀，體會詩歌的思想感情。 2、品悟詩歌，引發學生與詩人的感情共鳴。 情感態度價值觀：
培養學生閱讀詩歌的興趣，激發學生的愛國之情。 教學重點：
深情誦讀，體會詩人深摯的愛國情感。 教學難點：
把握詩歌的意象及其象征意義。 教學方法：誦讀、品味、想象 教學準備：多媒體課件 教學過程：
一、歌曲引入，營造氛圍。 請學生欣賞視頻歌曲《共和國之戀》。
導入：同學們，你知道這首歌的名字嗎？它表達的主題是什么呢？ 是啊，古往今來，中華兒女們以不同的方式表達著自己的愛國情。國難當頭時，有的拋頭顱、灑熱血，以身殉國；有的以筆為槍，搖旗吶喊，寫下了感人肺腑的篇章。
這節課，就讓我們穿越時空，回望歷史，感受詩人艾青所深深眷戀著的那片土地吧！（ 出示課題）
二、初讀詩歌，感知“土地”。
1、多媒體播放艾青介紹。艾青，原名蔣正涵，號海澄，浙江金華人。中國現代著名詩人。代表作有《大堰河——我的保姆》、《光的贊歌》、《向太陽》等。在中國新詩發展史上，艾青是繼郭沫若、聞一
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多等人之后又一位推動詩風，并產生過重大影響的詩人，在世界也享有聲譽。其詩歌以“土地”“太陽”為主要意象，表達了詩人熱愛祖國的深摯感情。
2、初讀感知——“我”愛的土地。
學生齊讀詩歌。要求：讀準字音、初步讀出節奏和情感。 教師配樂范讀詩歌，要求學生注意聽節奏、語調和感情。 同學們，詩人所愛的“土地”是一片怎樣的“土地”呢？ 指名回答。（PPT同步出示圖片）
3、回望歷史——彼時的土地：南京大屠殺文字、圖片資料。 介紹背景：這是一首在現代詩歌史上廣泛傳誦的名篇。抗戰初期的1938年，日本侵略軍連續攻占了華北、華東、華南的廣大地區，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抗日意志。中國人民奮起反抗，進行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關頭，滿懷對祖國深沉的愛和對侵略者切齒的恨，寫下了這首慷慨激昂的詩。
三、品讀詩歌，揣摩意象。
問：回望了彼時的土地，同學們的心情是怎樣的？（沉痛、悲憤）是啊，面對國難，吾心沉痛；面對侵略者，吾心憤恨；面對土地，吾心眷戀，那就讓我們帶著這種感情再來誦讀這首詩吧！
1、全班深情齊誦。注意讀出“沉痛、悲憤、眷戀”的感情基調。 2、請2名學生感情朗讀。 思考解決：
1、鳥兒在歌唱什么？
2、請找出“土地、河流、風、黎明”這些意象的修飾語，加上著重號（標出重音）。有感情地朗讀這4個長句。
3、同學們，這些意象融入了詩人的感情，你們能讀出來嗎？ 請用“讀 句詩，我感受到了 ”來說一句話。 4、象征是借助具體的形象來表現抽象的概念、思想和情感。它是詩歌創作中常見的寫作手法。請同學們根據剛才的品讀，連一連，把握詩中意象的象征意義。
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意象 象征
鳥兒 祖國大地
土地 人民不屈不撓的反抗精神
河流、風 光明、希望 黎明 日軍侵略 暴風雨 詩人自己
四、精讀詩歌，把握主題。
1、用波浪線畫出詩人直抒胸臆的句子，深情誦讀，說一說表達了詩人怎樣的感情？
（深沉熾熱的愛國情，對土地的眷戀和熱愛。）
2、“——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”一句表達了詩人怎樣的感情和精神？
（隱含著獻身之意、犧牲精神，表達了詩人對土地的眷戀之情。） 3、在理解詩情的基礎上男、女生分讀，師生共讀。 全班誦讀，領誦、齊誦，試著背誦。
4、小結：同學們，我們通過誦讀感悟，感受到了詩人對祖國大地的深沉眷戀，也引發了我們心靈的共鳴。雖然那段戰火紛飛的歲月離我們遠去了，但是我們不應該忘記這段歷史，因為它是烈士們用自己的鮮血換來的。銘記歷史，才能更好地珍愛和平，珍惜我們今天來之不易的幸福生活。
而今，我們的國家安定幸福、繁榮昌盛，面對這大好河山，我們是不是也該像鳥兒一樣盡情歌唱，抒發一下自己對祖國的熱愛之情呢？
五、仿寫詩歌，升華感情。
1、看圖抒情。根據畫面意境，用“我愛這土地，因為它 （四字詞語）”來抒情。
示例：我愛這土地，因為它風景秀麗。 參考：我愛這土地，因為它繁榮昌盛。 我愛這土地，因為它美麗富饒。 我愛這土地，因為它歷史悠久。
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我愛這土地，因為它文化燦爛。
……
2、仿寫詩歌。請同學們立足于我們當下盛世，仿照這首詩，試寫一首詩。全班交流。
示例：
假如我是一只鳥， 我也要用動聽的喉嚨歌唱： 這被中華文明所浸潤著的土地， 這永遠澎湃著我們的激情的河流， 這強勁地吹刮著的“一帶一路”共贏之風， 和那來自偉大祖國的無比美好的中國夢…… ——然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常流露感恩？ 因為我對這土地愛得深沉…… 六、歌曲結課，首尾呼應。
最后，讓我們在《我愛你中國》這首歌的旋律中，結束這節課的學習吧。
板書設計：
我愛這土地 艾青
土地——祖國大地 熱愛祖國 鳥兒歌唱 河流、風——反抗精神 眷戀土地 黎明——光明、希望
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
