視頻標(biāo)簽：天下興亡,匹夫有責(zé)

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視頻課題：部編版道德與法治八年級上冊《天下興亡，匹夫有責(zé)》天津市 - 南開區(qū)

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《天下興亡，匹夫有責(zé)》 
一、教學(xué)設(shè)計(jì) 
課題 天下興亡，匹夫有責(zé) 
課時 1課時 課型 新授課 教具 多媒體 
教師 
楊 明 
   教 材 分 析 
1.教材內(nèi)容：《天下興亡 匹夫有責(zé)》是第十課《建設(shè)美好祖國》中的第二框內(nèi)容，由“勞動成就今天”和“實(shí)干創(chuàng)造未來”兩目組成。第一目“勞動成就今天”，通過讓學(xué)生感受國家發(fā)展的成就，認(rèn)識到勞動的重要性，樹立尊敬、學(xué)習(xí)勞動者的意識；第二目“實(shí)干創(chuàng)造未來”，引導(dǎo)學(xué)生體會實(shí)干精神，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，擔(dān)負(fù)起歷史重任。 
2.地位和作用：本框是本冊書的最后一課，最終的落腳點(diǎn)在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清責(zé)任，承擔(dān)重任，樹立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的信念，是本框重要的情感升華。 
3.課標(biāo)依據(jù)：本框所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”和“認(rèn)清國情，愛我中華”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：了解不同勞動和職業(yè)的特點(diǎn)及其獨(dú)特價值；知道責(zé)任的社會基礎(chǔ)，體會承擔(dān)責(zé)任的意義；努力提高自身素質(zhì)。 
學(xué) 情 分 析 現(xiàn)實(shí)生活中，有些學(xué)生很少接觸真正的勞動，缺乏對勞動的正確認(rèn)識；有些學(xué)生對實(shí)現(xiàn)夢想需要腳踏實(shí)地的實(shí)干精神認(rèn)識不足；有些學(xué)生不能認(rèn)識青少年自身的責(zé)任。因此，引導(dǎo)學(xué)生感受勞動的重要性，樹立尊重勞動的意識，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，肩負(fù)歷史使命，具有非常重要的作用。 
教 學(xué) 
1.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，尊重勞動者；培養(yǎng)學(xué)生實(shí)干精神，主動承擔(dān)歷史重任 
2.能力目標(biāo)：認(rèn)識勞動的重要性；提高發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神的能力，
 
                           
                  
                           
                                      
2 
教學(xué)過程 
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 
設(shè)計(jì)意圖 
 新課 導(dǎo)入 
 
播放視頻《中國一分鐘》，
引出主題：天下興亡，匹夫有責(zé)。 
 
  
   
觀看視
頻，并回答提問，進(jìn)入教學(xué)情境。 
 
通過視頻創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生直觀感受到國家的發(fā)展；并通過設(shè)問，明確肩負(fù)重任，引出本框課題。 
         授課 環(huán)節(jié)      
 
活動一：打call新時代 
讓學(xué)生列舉國家發(fā)展成就，教師通過歸納，引導(dǎo)學(xué)生明確勞動的重要性。 展示習(xí)主席金句“千千萬萬普通人最偉大，幸福都是奮斗出來的。”引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識
到勞動的重要性。 
 
  
學(xué)生填寫學(xué)案
并回答。    
 
 
活動一：通過設(shè)問，激發(fā)學(xué)生積極
思考國家的發(fā)展
成就；引用習(xí)大大
金句，增強(qiáng)了同學(xué)們對勞動重要性
的認(rèn)識。  
 
目 標(biāo) 
增強(qiáng)接力奮斗的行動力。 
3.知識目標(biāo)：明確國家發(fā)展的成就是勞動者用勞動創(chuàng)造的，懂得勞動者值得我們尊敬和學(xué)習(xí)；懂得發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神才能創(chuàng)造新的輝煌，明確青少年要擔(dān)負(fù)起歷史重任。 
教學(xué) 重難點(diǎn)  
1.教學(xué)重點(diǎn)：勞動的重要性；發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，接力奮斗 2.教學(xué)難點(diǎn)：致敬勞動者；做新時代的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者。  
 
                           
                  
                           
                                      
3 
     
 
活動二：致敬勞動者 同學(xué)采訪視頻引入，讓學(xué)生尋找身邊的“最美翔宇勞動者”，并投屏展示。讓學(xué)生懂得勞動者值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。 
  
學(xué)生填寫學(xué)案，分享“最美”事例。 
 
活動二：通過尋找身邊的勞動者，增強(qiáng)學(xué)生情感體驗(yàn)，加深對勞動者的尊敬和學(xué)習(xí)。 
活動三：開啟新征程 
運(yùn)用案例中國名片——高鐵，提出問題，突出實(shí)干精神。 
引入習(xí)主席金句“行百里者半九十。距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗”。讓學(xué)生懂得發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，要埋頭苦干，接力奮斗。 
 
學(xué)生閱讀事例，并回答問題。  
活動三：通過事例的講述，讓同學(xué)們自主思考，得出勞動者的實(shí)干精神要在新征程上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。  
活動四：辯一辯 
引導(dǎo)學(xué)生思考：學(xué)習(xí)書本知識和參與社會實(shí)踐哪個重要？ 
圖片展示：寒假父母崗位體驗(yàn)作業(yè)，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性的認(rèn)識。 
引入習(xí)主席金句：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族
 學(xué)生回答學(xué)習(xí)與實(shí)踐的關(guān)系。        
活動四：通過父母
崗位體驗(yàn)活動，讓學(xué)生們認(rèn)識到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性。就有希望。”承上啟下。 
 
 
 
 
活動五：暢一暢 
以“國家許我以信心，我許國家以未來”為主題，暢想奮斗的青春，立志做新時代的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者。 
 
 
學(xué)生自主思考，結(jié)合自身，暢想未來。 活動五：暢想新征
程，立足未來，以命題演講的形式，增強(qiáng)接力奮斗的行動力，主動承擔(dān)歷史重任。 
本課 小結(jié) 
同學(xué)們，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春在奮斗中綻放出絢麗的光彩。 
學(xué)生齊讀習(xí)主席金句：廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！  
 
  板書 設(shè)計(jì) 
 
 
            
 
                           
                  
                           
                                      5 
二、教師簡介 
楊明（女），天津市南開翔宇學(xué)校（保山校區(qū)）初中部 中學(xué)政治一級教師   
三、本節(jié)課簡介 
《天下興亡，匹夫有責(zé)》是第十課《建設(shè)美好祖國》中的第二框內(nèi)容，由“勞動成就今天”和“實(shí)干創(chuàng)造未來”兩目組成。第一目“勞動成就今天”，通過學(xué)生列舉國家發(fā)展成就，歸納總結(jié)勞動的重要性；通過尋找身邊的“最美勞動者”，讓學(xué)生樹立尊敬、學(xué)習(xí)勞動者的意識；第二目“實(shí)干創(chuàng)造未來”，通過講述高鐵人的具體事例，引導(dǎo)學(xué)生體會實(shí)干精神，樹立埋頭苦干、接力奮斗的意識；通過主題演講，讓學(xué)生明確要肩負(fù)的歷史重任，形成情感升華。 
四、課后學(xué)習(xí)任務(wù) 
1、法國著名作家拉.封丹說：“要工作，要勤勞，勞作是最可靠的財(cái)富。”這句話主要告訴我們（   ） 
A.除了勞動，其他一切都是靠不住的  B. 只要勞動，就一定會獲得財(cái)富 C. 辛勤的勞動是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)     D. 勞動只能創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富 2、下列哪位同學(xué)的做法是正確的勞動觀的表現(xiàn)（   ） A. 王凱：放學(xué)回家，幫助父母做些力所能及的家務(wù) B. 李明：好好學(xué)習(xí)，長大后一定不要從事體力勞動 C. 張同：現(xiàn)在認(rèn)真讀書，從事勞動時長大以后的事情 D. 劉佳：放棄學(xué)業(yè)，跟隨父母到外地打工賺錢 
3、遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華”“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍�這土地愛得深沉”，古往今來，這些洋溢著強(qiáng)烈愛國主義情感的詩句（   ） 
①說明天下興亡，匹夫有責(zé) ②表明對偉大祖國，只有詩作者本人才懷有最深厚、最純潔、最高尚的情感③始終激勵一代代中華兒女為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康而不懈奮斗。 
A．①②③       B．②③         C．①③       D．①② 
 
                           
                  
                           
                                      6 
4、材料：如今的中國已成為高鐵大國，以其安全、快捷、舒適，享譽(yù)國內(nèi)外。但高鐵的每一步發(fā)展都離不開技術(shù)人員的竭力付出，唐山軌道客車有限責(zé)任公司的蘇健就是其中之一。29年中，他以信念超越極限，先后進(jìn)行4500次試驗(yàn)，成功實(shí)現(xiàn)了高速動車組所有管路的國產(chǎn)化制作。“我們高鐵工人就是要學(xué)習(xí)創(chuàng)新，技能報(bào)國，為中國夢提速！”蘇健一語道出了他作為第一代高鐵人的心聲和夢想。 
請找出材料中最能體現(xiàn)“國家興亡、匹夫有責(zé)”理念的句子并寫在下面。

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