視頻標(biāo)簽：職業(yè)體驗(yàn)

所屬欄目：綜合實(shí)踐及通用技術(shù)優(yōu)質(zhì)課

視頻課題：高中綜合實(shí)踐活動(dòng)職業(yè)體驗(yàn)-高中生生涯規(guī)劃《職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)成果展示課》浙江

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高中綜合實(shí)踐活動(dòng)職業(yè)體驗(yàn)-高中生生涯規(guī)劃《職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)成果展示課》浙江省江山中學(xué)

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)成果展示課 
一、課程分析：項(xiàng)目設(shè)計(jì)包括制作類項(xiàng)目設(shè)計(jì)和活動(dòng)類項(xiàng)目設(shè)計(jì)，本堂課選擇的是生涯規(guī)劃中的職業(yè)體驗(yàn)，根據(jù)普通高中“研究性學(xué)習(xí)”實(shí)施指南，本課屬于活動(dòng)類項(xiàng)目設(shè)計(jì)。整個(gè)活動(dòng)從準(zhǔn)備到結(jié)束分為4個(gè)階段，分別是：確定項(xiàng)目和目的、編寫活動(dòng)方案、實(shí)施活動(dòng)以及總結(jié)。本堂課的重點(diǎn)是活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)及展示，希望通過(guò)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生了解活動(dòng)類項(xiàng)目設(shè)計(jì)的流程，通過(guò)“職業(yè)體驗(yàn)”幫助學(xué)生了解不同的職業(yè)有其各自要求，以及學(xué)會(huì)如何了解自己的理想職業(yè)。 
二、活動(dòng)理念：有關(guān)資料顯示，很多高中生單憑自己喜愛的電視或小說(shuō)就決定高考的專業(yè)選擇，沒有分析過(guò)這個(gè)專業(yè)是否適合自己；在大一新生中，對(duì)所選專業(yè)的不滿意率達(dá)到了半數(shù)以上，60%多的學(xué)生表示，有機(jī)會(huì)的話會(huì)另選專業(yè)。這些信息顯示出高中生對(duì)職業(yè)的缺乏認(rèn)識(shí)和了解。因此，對(duì)學(xué)生而言，了解職業(yè)，對(duì)以后的職業(yè)生涯發(fā)展的幫助意義重大。本堂課便是從這點(diǎn)出發(fā)，幫助學(xué)生了解職業(yè)的多樣性，通過(guò)體驗(yàn)職業(yè)，讓他們理解不同職業(yè)都有各自的要求，并能再次基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)分析如何了解自己的理想職業(yè)。 
三、活動(dòng)目標(biāo)： 
1.通過(guò)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生了解活動(dòng)類項(xiàng)目設(shè)計(jì)的流程。 
2.通過(guò)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃和選擇的能力，具備價(jià)值認(rèn)同、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、問題解決、創(chuàng)意物化方面的意識(shí)和能力。 
四、活動(dòng)對(duì)象：高一年級(jí) 
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生分組、方案表格、職業(yè)體驗(yàn)視頻、多媒體課件、背景音樂、劇本等。 
六、活動(dòng)過(guò)程： 1.導(dǎo)入 
師：《禮記·中庸》有句話：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，提醒著我們做事情之前要有所準(zhǔn)備，組織一次活動(dòng)，同樣也需要有所準(zhǔn)備。這節(jié)課我們的主題是職業(yè)體驗(yàn)類活動(dòng)的展示課，對(duì)于這次活動(dòng)，我們事先已經(jīng)做了一些準(zhǔn)備，接下來(lái)，我們就有請(qǐng)各小組的代表為我們展示各自的體驗(yàn)成果。 
2.活動(dòng)：各小組展示職業(yè)體驗(yàn)類活動(dòng)的成果 
                             
職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)——朋輩咨詢師 
 
活動(dòng)目的 
體驗(yàn)朋輩咨詢師的工作，了解咨詢的原則，學(xué)習(xí)相關(guān)的心理知識(shí)，能為身邊的人提供方便有效的咨詢服務(wù) 活動(dòng)組織 朋輩小組成員 活動(dòng)對(duì)象 
朋輩小組成員 活動(dòng)流程 
組建小組 
專業(yè)培訓(xùn)：心理老師對(duì)成員們集中培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括：專業(yè)基礎(chǔ)、操作技能以及職業(yè)道德。例如：如何判斷正常心理與異常心理、如何做好保密工作、如何運(yùn)用不同的咨詢技巧等。隊(duì)伍中的每一位成員都要通過(guò)朋輩輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的考核，才能成為一名合格的成員 
制定制度：小組成員在老師的指導(dǎo)下，從老師和同齡人的不同角度衡量之后制定了合理完善的工作制度，包括朋輩輔導(dǎo)的原則、內(nèi)容、方式、渠道等。 
制定信箱開放的通知，包括署名和未署名來(lái)信的分類回復(fù)信件回復(fù)的人員分工、要求以及回收 
實(shí)施活動(dòng)以及在過(guò)程中對(duì)方案進(jìn)行修改完善 
注意事項(xiàng) 咨詢過(guò)程的保密原則要嚴(yán)守 
 
職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)——演員 
      
 
           
 
                    
             
                    
                             
             
職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)——編導(dǎo) 
活動(dòng)準(zhǔn)備 
 
 
活動(dòng)流程 
1. 確定主題核心思想：篾匠 
 
2. 踩點(diǎn)：長(zhǎng)臺(tái)、石門（由于這兩位篾匠已經(jīng)退休了，加上過(guò)年期間，我們需要事先電
 
                    
             
                    
                             
話上門聯(lián)系，確定時(shí)間地點(diǎn)） 
3. 招兵買馬，人員安排，器械準(zhǔn)備 
 
4. 策劃完善 
 
5. 現(xiàn)場(chǎng)拍攝 
6. 視頻剪輯（耗時(shí)最長(zhǎng)的一步，花費(fèi)一周時(shí)間）
 
 
注意事項(xiàng) 
出行安全、費(fèi)用 
 
                    
             
                    
                             
展示完畢，學(xué)生提問、互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)，完善方案。 提問：通過(guò)這次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，你有哪些感悟？ 3. 結(jié)束 
師：通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了職業(yè)選擇的能力，這節(jié)課我們展示了3組同學(xué)的成果，其他小組，期待你們下次的精彩匯報(bào)。有句詩(shī)是這樣的：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，很多時(shí)候，我們修改自己的東西毫無(wú)頭緒，但是別人總是能一針見血地指出來(lái)，在展示的過(guò)程中，在座的同學(xué)，對(duì)各小組的體驗(yàn)活動(dòng)都提出了自己的意見和建議，希望同學(xué)們回去認(rèn)真反思，對(duì)自己的方案加以修改和完善。在方案設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們可以參考別人的成果，但最需要的是自己的創(chuàng)意和特色，這才是吸引人的關(guān)鍵！

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