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視頻課題：高中生物人教2版必修1第3章第3節《細胞核—系統的控制中心》重慶市 - 大足區
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高中生物人教2版必修1第3章第3節《細胞核—系統的控制中心》重慶市 - 大足區
教學目標
1.知識目標:闡明細胞核的功能以及結構和功能相適應的關系;
2.能力目標:通過實驗分析,提高設計試驗、分析實驗結果得出結論的能力;
3.情感態度價值觀目標:通過各實驗的資料分析,使學生體驗科學工作的方法和過程,增強學生探索新知識的欲望和創新意識。
2學情分析
經過初中階段的學習,學生對細胞的整體結構如細胞膜,細胞質,細胞這有了初步認識,這部分內容可以看作是初中教材的補充和深入。通過前面集結內容的學習,學生對細胞各部分結構以及他們的功能有了進一步認識,在腦子中呈現出細胞亞顯微結構的三維圖,加深“結構和功能相統一”的觀念。
3重點難點
1.通過實驗分析讓學生真正認同細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心;
2.細胞核的功能及結構與功能相適應的關系。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】細胞核——系統的控制中心
一、情境導入——介紹克隆明星多利
【屏幕展示】“多利羊”的誕生過程
提出疑問:為何多莉與生母C長相差異很大?
二、【自主探究】
1.根據細胞有無真正的細胞核將細胞分為____________細胞和____________細胞。
2.是不是所有的真核細胞都有細胞核?___________________;植物的 細胞和 哺乳動物 細胞沒有細胞核。
3.沒有細胞核,細胞能進行各項生命活動嗎?__________________。
活動2【活動】（一）探索細胞核的功能
【屏幕展示】1、實驗一:變形蟲的去核實驗2、實驗二:傘藻的核移植實驗。實驗分析、得出結論:
實驗1 將變形蟲切成兩半 切成一半有核,一半無核 有核部分能生長,分裂,再生, 無核的部分只能消化食物 變形蟲的分裂,分化,再生等由 控制。
實驗2 傘藻的核移植 將傘藻的“帽”,柄,假根分開,相互嫁接與移植 “帽”的形狀與具有細胞核的假根部分一致 生物體的形態建成 主要由 決 定
實驗一:細胞核是細胞生命活動的控制中心——主要體現了細胞代謝是由細胞核控制的。
實驗二:生物形態結構建成主要與細胞核有關——主要體現了生物性狀的遺傳由細胞核控制。
小結:細胞核的功能:細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心。
活動3【活動】（二）細胞核結構與功能相適應
【重點聚焦】提出問題1:細胞核的功能是由其結構決定的,它的結構到底是怎么樣的呢?
請閱讀教材,回答問題:
1.細胞核的結構主要包括哪幾部分?
2.細胞核各部分有何功能?
核膜(雙層膜,把核內物質與細胞質分開);
染色質(由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳信息的載體);
核仁(主要功能是合成rRNA);
核孔( (大分子物質進出的通道)實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流)。
3.DNA分子有什么作用?
4. 染色質與染色體有何關系?
【難點突破】提出問題2:細胞核為什么能成為細胞代謝和遺傳的控制中心,這是由細胞核的哪一結構決定的?為什么?
幻燈片展示細胞核的各個結構及功能,聯系舊知識,啟發思考,突破難點。思考、分析,得出結論:
答:染色質。染色質由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳物質,攜帶著遺傳信息。所以,細胞核又被稱為遺傳信息庫。
【即時訓練 】——連連看
提出問題3:細胞核功能較全面的闡述是?
1、 細胞核是遺傳信息庫,是遺傳信息儲存和復制的場所; 2、細胞核是細胞的遺傳和代謝的控制中心,在細胞的生命活動(如分裂、生長、分化、衰老、凋亡等)中起著決定性的作用。
活動4【講授】合作探究三——嘗試制作真核細胞的結構模型
提出問題:為什么哺乳動物成熟的紅細胞(無細胞核)和精子 (缺少細胞質)存活時間非常短暫?
————細胞必須保持完整性才能進行各項生命活動
合作探究三——嘗試制作真核細胞的結構模型
材料用具:水彩筆、卡紙、橡皮泥 參考:
1、植物細胞與動物細胞結構模式圖
2、細胞器大小參考數據,保證制作中各種細胞器的大小成比例
活動5【測試】小結
細胞核的結構和功能
活動6【活動】詩歌欣賞——細胞核
在輕松愉快的氛圍中結束學習,并且通過詩歌內容加深對知識的鞏固和遷移。
細胞核
是誰,隱藏著美麗的雙螺旋, 向我傾訴遺傳的語言?
是誰,包容著染色質的變幻, 在我生生分離那一天?
是誰,決定著我的性狀性別,形態構建?
是誰,控制著我的分裂分化,代謝遺傳?
啊!如果沒有偉大的你,我將如何存在!
活動7【測試】隨堂測驗
1、組成染色體和染色質的主要物質是( ) A.DNA和RNA B.DNA和蛋白質 C.RNA和蛋白質 D.磷脂和DNA
2.細胞核與細胞質之間大分子物質進出的通道是( ) A.胞間連絲 B.外連絲 C.核孔 D.核膜
3.判斷:細胞核內行使遺傳功能的結構是核仁。( )
4.選擇:下列關于細胞核的說法,不正確的是( ) A.細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所; B.細胞核控制細胞的代謝和遺傳; C.細胞核位于細胞的正中央,所以它是細胞的控制中心; D.DNA主要存在于細胞核內。
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