視頻標簽：Computers

所屬欄目：高中英語優質課視頻

視頻課題：高中英語人教版必修2Book2 Unit 3 Computers Learning about language西北師范大學附屬中學

本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服

Teaching plan 
高中英語人教2003課標版  B2U3 Computers 
Learning about language
 
The Present Perfect Passive Voice 
 
Ⅰ. Teaching Objectives: 
  By the end of this class period, students will be able to: 
1. Discover and understand the present perfect passive voice. 
2. Analyze the grammar features and generalize the rules of the present perfect passive voice. 
3. Learn to apply the grammar into practice, such as speaking and writing. 4. Be concerned about social issues and improve the sense of national pride. Ⅱ. Teaching Difficulties: 
1. How to help students generalize the rules of the grammar. 
2. How to inspire and guide students to write an essay by using the present perfect passive voice. 
3. Use — “have / has + been + V.pp” correctly. 
4. The agreement of the subject and the verb as well as the exchange between subject and object in Passive Voice.   Ⅲ. Teaching Aids: 
   A video of our school; A video of China’s four new great inventions; Blackboard; Chalks；A hand-out (learning plan ) and PPT.  
Ⅳ. Teaching Procedures: 
Teacher’s Activities and Questions 
Purpose 
Step 1: Revision 
Teacher shows some pictures about the development of the computers mentioned in the text in Reading Part.      calculating machine → analytical machine                                 ↓   huge machine   ←   universal machine 
       ↓ 
PC ( Personal computer ) / desktop →laptop 
 
Step 2: Lead in  Teacher asks the students to fill in the blanks by using correct verb structures. 
As is known to all, the computer is one of the most 
important inventions in the 20th century. Over time the 
computer 1  has been changed (change) quite a lot. It began 
 
 Review what have been learnt. Help the students (Ss) to learn the grammar in the 
setting of the 
development of the computer.  
  
 Naturally lead in the 
topic. 
                    
             
                    
                            as a calculating machine in 1642. Nearly about 200 years later, the machine was built as an analytical machine that could “think” logically. Later, the “universal machine ” was built to solve mathematical problems.  
With time going by, the computer 2  has been made  (make) smaller, quicker and cleverer. First as a personal computer  and then as a laptop. It 3 has been used (use) in offices and homes from then on. In the early 1960s, computers were connected by a network. The Information could be shared with others through the World Wide Web.  
Since the 1970s, many new applications 4 have been found (find) for the computer, and its goal is to provide humans with the life of high quality. Since its birth, the computer 5 has been designed (design) to serve the human race. 
 
Step 3: Discover useful structures 
1. Read and think: What is the same (in the passage above)? 
 The same structure：  
have / has + been + V.pp  
2. Find out the same structures in the text on P18. 
 
3. Pay more attention to the following time phrases:  
                   時間點 (eg. ... since the 1970s.) (1)  since  + 
                   S從 + V過 (eg. … since I came  here) (2)  over time / with time going by 
               the past / last few months / years (3)  in  +  
               recent years (4) for  +  一段時間 
         by now / up to now / so far    (5) 
         recently / lately / already / yet   
 
4. Make a conclusion: 
 
現在完成時            
被動語態基本結構                   
現在完成時的被動語態  
               
 Guide the Ss to find 
out what is the same.  Help the Ss to 
generalize the structure of the grammar.  Help the Ss to 
understand the grammar better.  
 Help the Ss to 
understand when to use the present 
perfect tense. And in this way help them know when to use the present perfect passive voice. 
   
 Help the Ss to 
understand the most important part in the grammar structure is to change the verb “be” into past participle form “been”. 
 
                    
             
                    
                             
Step 4. Apply what we have learnt: 
Task 1: Teacher asks the students to finish the sentences by using the Present Perfect Passive voice. 
(1) They have finished the construction of the new bridge by now. →The construction of the new bridge __________________ by them by now. 
(2) We have built a new library in our school this year. 
→A new library _________________________ in our school this year. 
(3) My mother has taught me to be honest since I was very 
young. 
→I ______________________ (by my mother) to be honest since I was young.  
(4) Car accidents have killed  ten persons on this road in the 
past few months. 
  → _______________  _______________________ (by car 
accidents) on this road in the past few months. 
(5) We have used the TCM (Traditional Chinese medicine) to 
treat cancers for a long time. 
  →_________  _________________________ to treat cancers 
for a long time.   
(6) They have not finished the construction of the new railway 
lines by now. 
  →___________________________  ____________________  
by now. 
 
Task 2: Do some exercises in the College Entrance Examinations. 
(1) Since 1958, they ____________________(recognized) as 
the national theatre of Israel (以色列). (2017全國卷2) (2) Already this year, 115 measles (蕁麻疹) cases 
____________________ (report) in the USA. (2017 北京卷) (3) Despite the previous rounds of talks, no agreement 
__________ (reach) so far by the two sides. (2015 天津卷) (4) Use a fire extinguisher (滅火器) only if you ___________  (train) to do so. (2018 天津卷 ) 
(5) The problems of excessive (過度的) energy consumption,  
…… and population growth ______________________ (describe) in a book by Thomas L. (2018浙江卷) 
 
Step 5. Consolidations : 
Teacher shows some old photos of our school. And then show a video about new campus. Help the students to compare them,    Practice the 
grammar pattern in completing the sentences. 
 
 Help the Ss to focus 
on how to change the present perfect active voice into the present perfect  passive voice. 
  
 Pay attention to how 
to change the object in active voice into the subject in passive voice. 
         Help the Ss to 
experience the present perfect passive voice in the College Entrance Examinations. 
    
      
 
                    
             
                    
                             
PS: Ss = students  
Ⅴ. Blackboard Design   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    
and then the students have to try to use the Present Perfect Passive Voice as much as possible to describe the changes of our school. 1. Discuss and write down:  
What has been changed in our school in the past few 
years? 
 
2. Presentation: Ask some Ss to report their answers. 
 
Step 6. Homework: Finish the composition. 
Play a short video about China’s four new great inventions to lead in Homework. 假如你是李華，你的英國朋友Jim對中國的“新四大發明”(共享單車、高鐵、網購和在線支付/支付寶)很感興趣，特寫信向你詢問。請你給他回信,選一項新發明進行介紹。 注意：1.詞數不少于100； 
        2.開頭和結尾已給出,不計入總詞數。 
        3.參考詞匯：shared bikes, high-speed rail(way), online 
shopping, E-payment / online-payment / Alipay. 
Dear Jim,  
Glad to hear from you._____________________________  ______________________________________________________ ______________________________________________________ 
                                   Yours,                                    Li Hua 
   Practice the 
grammar structure in the conversation.    Inspire the Ss to speak English.  
  Help the Ss to be 
concerned about 
social issues and improve the sense of national pride.   
 Consolidate the use 
of the present 
perfect passive voice in writing. 
 
 
 
The Present Perfect Passive Voice 
 have / has  +  V.pp                Time Phrases:  be  +  V.pp     1. in the past / last few years 
↓      2. already / recently / …… 
have / has  +  been  +  V.pp     3. up to now / by now / …

視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“Computers”其中的單個詞或詞組，搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“高中英語人教版必修2Book2 Unit 3 Computers Learning about language西北師范大學附屬中學”，所屬分類為“高中英語優質課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“高中英語人教版必修2Book2 Unit 3 Computers Learning about language西北師范大學附屬中學”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展，離不開您的支持，感謝您的關注和支持！有問題請【點此聯系客服QQ：983228566】 -----