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視頻標簽：價格變動的影響
所屬欄目：高中政治優質課視頻
視頻課題：經濟生活第一單元第二課第二框《價格變動的影響》浙江省級優課
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經濟生活第一單元第二課第二框《價格變動的影響》浙江省級優課
價格變動的影響 教案
余姚三中
【導入】：假期同學們有外出活動嗎？都去哪里玩了？（學生回答）大家一定玩的很開心。老師我也不想浪費這么好的天氣，也去周邊逛了一圈，發現好多商場、店鋪在搞活動。你們知道為什么他們會選擇在假期搞活動嗎？（學生討論回答，供求關系影響價格）是的，這也說明在生活中我們總會受到價格變動的影響，這就是我們今天要學習的內容——價格變動的影響。
（過渡） 價格變動與我們生活息息相關，那么，這種價格變動會給哪些人帶來影響呢？會帶來什么樣的影響呢？
【過程】
請大家看“我的一天”。
情景一：時間：上午；地點：超市。
剛進超市大門，就看到一幅很大的廣告，上面展示了各種商品打折的信息。如：牛奶、油、葡萄酒、拖鞋、紙巾、各種零食等等。
問題一：這些商品價格下降時，人們對它的購買量是增加還是減少？ （學生答：商品價格下降時，其購買量會增加。）
老師小結：是的，當商品價格下降時，人們會增加對它的購買。當商品價格上升時，人們會減少對它的購買。這么說來商品價格的變動會影響人們對這種商品的需求量，會對人們的生活產生影響。（板書一：對人們生活的影響）那么價格變動和其需求量有什么關系？（學生答：呈反向變動）用圖來表示（展示PPT）。是不是所有商品都是這樣呈反向變動的呢？
學生思考：不是，例如，古董，房子。當它們的價格上漲時，人們反而會增加對它們的購買。所以我們只能說：（結論1）一般說來當某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買；當這種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買。在經濟學上我們稱之為“需求法則”。（PPT）
情景二：時間：上午；地點：超市。
走進超市，我們看到很多人擠在家電區，原來空調降價了，降價1000元。路過糧油區，看到一款進口的葵花籽油在打特價，原價128元，現在會員感恩價55元/桶。但是我也發現有些商品幾乎不打折，而有些居然還漲價了，比如燈泡、鹽、大米、雞蛋等。
（1）我婆婆說：“鹽、大米漲價了也得買。”我女兒問：“為什么？”你能幫忙回答嗎？ （學生回答）
教師小結：因為鹽、米是維持我們基本生活的必須要的基本物品，是生活必需品，所以當他們價格上漲時，人們為了維持自己的生活仍然會選擇購買，只是會暫時少買一點而已。這說明這類商品的需求量受其價格變動的影響小些。
（2）雖然我家有空調，但如此大幅度的降價讓人還是有種購買的沖動。如果是你，你會去買嗎？但如果空調價格上漲了500，你還會購買嗎？為什么？
（學生回答） 教師小結：空調對普通老百姓來說價格比較昂貴，又不會經常更換，不是生活所必需的，是高檔耐用品，當這類商品的價格下降時，人們對它的需求量會大幅增加；如果價格上漲，人們對它的需求量會大幅減少。也就是說，這類商品的需求量受其價格變動的影響大些。
結論2：不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的。（PPT）
（3）我們家平時一直用魯花花生油的，但看到薩菲亞牌葵花籽油降價幅度那么大，我還是選擇了購買后者。你知道花生油和葵花籽油是什么關系嗎？為什么對于這類商品人們往往會選擇便宜的那種呢？生活中你還能舉例出這類商品嗎？
（學生回答） 教師小結：兩者是互為替代商品，兩者有相同或相近的功能，能滿足人類的同一種需要。互為替代品的兩種商品，一種商品價格下降，其需求量增加，會引起它的替代商品的需求量減少。反之亦然。這說明一種商品價格的變動會引起其替代商品的需求量呈同方向變動。
（PPT）
生活中，如牛肉和羊肉、各類水果、飛機和火車，洗衣粉和肥皂等。
（4）我女兒讀小學了，做作業時需要一個臺燈。盡管臺燈不打折，我也還是買了，還一起買了燈泡。你知道臺燈和燈泡是什么關系嗎？請舉例生活中的這類商品。
（學生回答）
教師小結：兩者是互補商品。這兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要。有互補關系的兩種商品中，一種商品的價格下降，其需求量增加，會引起它的互補商品的需求量增加，反之亦然。這說明一種商品價格變動會引起其互補商品的需求量呈反方向變動。（PPT）
生活中，如乒乓球和球拍，鋼筆和墨水，眼鏡和鏡框等。 結論3：相關商品價格變動對既定商品需求量有影響。 （小結）：好，這些就是價格變動對生活的影響。我們再來看一下。（PPT展示） 情景三：時間：下午；地點：草莓園。
下午乘著天氣好，我們去草莓園摘草莓，摘草莓的人可真不少。 （1）“由于今年年前雨水較多，草莓產量較少，價格大概在四五十元一斤。現在春天到了，天氣暖和了，草莓生長快、產量高，價格降至二十元左右一斤。但與往年相比，價格仍然高一些。而且現在很多的年輕爸爸媽媽喜歡帶孩子來園里親自摘草莓，所以今年的銷量還是挺好的。”種草莓的農民笑呵呵地說。如果你是種草莓的農民，看到這種現象，你會在明年擴大種植面積嗎？為什么？
（學生回答）
教師小結：草莓價格上升，需求量增加，可能只是一種暫時性的現象，我們不能因此而盲目擴大規模，因為盲目擴大種植面積會使草莓出現供過于求的現象，進而造成草莓價格下跌。這里價格就是一個風向標，農民們會根據價格信號來調節產量。當商品價格上升，生產者獲利增加，往往會擴大生產規模，增加產量；當商品價格下降，生產者獲利減少，會縮小生產規模，減少產量。
（2）種草莓的農民又說：“種草莓收入是不少，但是現在錢不好賺啊，你看這一路都是草莓園，競爭太激烈了。”面對這種現象，你有什么好主意嗎？
（學生回答）
教師小結：最好的方法就是提高種植技術、減少勞動力等方面的投入，讓成本降低。或者開發新的產品，提高競爭優勢。在經濟生活中，我們把勞動力、土地、資本、技術、信息等稱為生產要素。為了生產產品，生產者總要投入一定的人、財、物。而農民要在競爭中獲得有利地位，應努力縮短個別勞動時間，降低生產成本，所以他們往往會選擇減少使用某種生產要素或者選擇使用便宜的那種生產要素。故價格變動對生產要素的投入也有一定的調節作用。
講到這里，大家發現沒有這種價格變動影響的是誰？（學生回答：生產者）是的，價格變動對生產也有影響，而這種調節作用，實際上是什么在起作用呢？（學生回答：價值規律）正確，價格會受供求關系的影響，當商品供不應求時價格會上升，當商品供過于求時價格會下降。但同時價格也會影響供求關系，使供需趨于平衡。價值規律在這里，以價格為信號燈，調節生產。（板書二：對生產的影響）
【課堂小結】：好了，這就是我們今天要講的內容，價格變動影響著人們的生活和生產。
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