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視頻標簽：夸張的臉
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：人教版小學美術5年級下冊第7課《夸張的臉》沙灣
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教學目標
1、知識與技能目標:采用揉、捏、壓等技法進行簡單的泥塑學習夸張的表現手法創作一張奇特提高立體造型能力體驗造型活動的樂趣。
2、過程與方法目標:嘗試運用捏、搓、揉、借助工具壓按等不同立體造型方法塑造一個自己想象中的臉部形象。
3、情感和價值觀目標:體會泥塑造型的樂趣 提高審美情趣. 培養學生的想象力、創造力和動手能力。
2學情分析
五年級學生屬于小學高年級階段,認知能力和動手能力相對較強,在學習上節《喜怒哀樂》繪畫課時,對人物不同表情時五官的變化有了一定的了解,為本節課的學習奠定了良好的基礎。本節課的設置符合學生的年齡特點、認知水平和學習規律。
3重點難點
教學重點:掌握泥塑浮雕頭像的基本制作方法啟發學生根據自己的想法創造出有個性化的人物夸張的臉。
教學難點:難點以夸張的手法表現自己對夸張的臉的不同變化的特殊理解五官的夸張變形以及捏、搓、揉等方法的塑造出一個有個性的臉型。
4教學過程
4.1一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】教學過程
今天老師帶來一位外國朋友,看看他在干什么?
二、新授:(漫畫欣賞)
每個人都有自己的特點,由與眾不同的地方,在生活中有很多漫畫家喜歡用夸張的表情畫一些明星的臉,我們一起來看看,對比一下你覺得夸張嗎?那一部分?
通過剛才的觀察發現:漫畫家是通過五官變形,把臉的某部分變得大的更大、小的更
小,細的更細。。。。
你會怎樣表現一張“夸張”的臉呢?
①臉型的夸張
T:各種各樣的形狀都可以做臉型,
②五官的形狀變形
③位置擺放的錯位
剛才通過漫畫的形式知道了如何夸張的表現五官;接下來,做一個拼圖游戲,誰能用這些五官擺出臉形最有意思?五官最夸張?
有同學想對他們的作品發表一下自己的意欣賞課本中作品看看和他們擺的有什么區別?
泥塑作品是怎么做出來的呢?
先做夸張的臉,再做變形的五官,注意滑稽的表情哦!
三、學生制作:
作業要求:(課件)
1、小組合作,用揉、捏、搓等手法在10—15分鐘內塑造一張臉型夸張,五官變形、表情夸張的臉。
2、注意每個部分銜接處要牢固。
四、作品展示:
1、你們都運用了那些泥塑的方法?
2、你在作品中是如何表現夸張的?
五、課后拓展:
欣賞各種圖案
六、總結:
T:其實創意就在我們身邊,這節課不僅知道藝術家用夸張的手法表現了一張張作品,而且我們還用自己的一雙雙小手制作出了一張張夸張的臉。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
