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視頻標簽：家鄉的古建筑
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：湘教版美術五年級上冊第2課《家鄉的古建筑》安徽省優課
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教學目標
1.了解古建筑的范圍、常見類型、一般特征和有關歷史典故
2.體驗并掌握線描畫古建筑的基本方法
3.培養和增強學生對家鄉人文遺產的情感聯系和對家鄉的熱愛
2學情分析
五年級學生已經具備一定的繪畫能力和觀察能力,但在實際教學過程中還需要老師的指導。
3重點難點
教學重點:體驗并掌握線描畫古建筑的基本方法
教學難點:能運用流暢的線條表現作品的疏密關系
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【活動】教學過程
一、導入課題
1.古代詩人李白曾寫下:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流!”(引出黃鶴樓的介紹,既“家鄉古建筑”。)
2.同學們你們知道這首詩講到了那座古建筑?
生:黃鶴樓
3.出示黃鶴樓的圖片,教師介紹黃鶴樓——
(師:黃鶴樓位于湖北省武漢市長江南岸的武昌蛇山峰嶺之上,始建于三國時代(公元223年),現為國家5A級旅游景區,享有"天下江山第一樓"、"天下絕景"之稱。是我國享有盛名的一座古建筑。
4.揭示課題
今天我們學習第二課《家鄉的古建筑》。(板書:古建筑)
二、欣賞發現
1.播放課件,欣賞各種古建筑
師:在人類歷史的長河中,古建筑作為文明發展的重要標志,到處都矗立著它的身影,盡管有的已經破敗或只留遺跡,那也是熠熠生輝、珍貴無比。請大家欣賞。
(課件播放古建筑圖片)
2.教師小結
師:這些建筑都凝聚著建造者的心血和智慧。
3.整理古建筑的分類
師:看了這么多的古建筑,能說說給你留下了怎樣的印象嗎?
生:……
4.小結:
師:古建筑的類型有很多種,如亭臺樓閣、寺廟、民居、園林等。大多用石、磚、木等材料建造,多數以梁、檀、檐、枋、斗拱合理構造,體現出對稱、均衡和節奏的美。(巍峨壯麗、精巧別致)
5.涼亭不僅是供人憩息的場所,又是園林中重要的景點建筑。在我們滁州就有一座聞名古今的古亭,你們知道是什么亭子嗎?
(出示醉翁亭圖片并作介紹)
(醉翁亭位于安徽省滁州市西南瑯琊山旁,名列四大名亭之首,始建于北宋慶歷七年(1047年),由唐宋八大家之一歐陽修命名并撰《醉翁亭記》一文而聞名遐邇。“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”這樣膾炙人口的佳句更是家戶喻曉。景區內亭、臺、軒宇風格各異,園中有園,景中有景,人稱“醉翁九景”。醉翁亭被譽為"天下第一亭"。與愛晚亭、湖心亭、陶然亭并稱中國四大名亭,)
歐陽修,生于公元1007年,卒于公元1072年。是北宋時期政治家、文學家、散文家和詩人。字永叔,號醉翁,晚號六一居士。是北宋古文運動的領袖。散文說理暢達,抒情委婉,為"唐宋八大家"之一,詩風與其散文近似,語言流暢自然,其詞深婉清麗。
6.這些亭子有什么共同點?你知道每個部位的名稱嗎?
生:……
7.小結
師:亭子一般由屋脊、翹檐、斗拱、梁柱等部分組成,造型獨特、外形美觀,是園林中不可缺少的建筑。
三、演示觀摩、作品欣賞,深入感知
師:怎樣才能畫好亭子呢?(板書:畫亭)
1、教師講授用線畫亭子步驟、要求:
a.觀察思考后構圖定位;
b.從頂處開始下筆;
c.線條要流暢肯定,盡可能用長線畫;
d.畫出些細部,看不清的想像完成。教師邊指點實物邊畫。
2、欣賞亭子的線描作品
六、布置學生作業
(教材第7頁)
根據常見的古亭基本結構,可參照實景為他添加一些細節,注意線條的輕重、疏密關系。
七、作業觀摩,評價總結
1、分組自評小結
2、對照實景,解決更多的問題。
3、教師引導學生對學習活動全過程進行評價。
①學習工具的準備情況。
②學習態度表現;表揚與批評。
③學習效果的評價;知識獲得怎樣。
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