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視頻標(biāo)簽：我學(xué)會(huì)了
所屬欄目：品德社會(huì)生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：《我學(xué)會(huì)了》小學(xué)品德與社會(huì)人教版-中山市小欖鎮(zhèn)升平小學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：《我學(xué)會(huì)了》小學(xué)品德與社會(huì)人教版-中山市小欖鎮(zhèn)升平小學(xué)
教學(xué)目標(biāo)評(píng)論
1、體驗(yàn)在集體活動(dòng)中分工合作的重要性,增強(qiáng)合作意識(shí)。
2、了解合作一般應(yīng)有的正確態(tài)度,認(rèn)識(shí)與人合作的條件。
3、通過(guò)游戲、小組競(jìng)賽,讓學(xué)生明白同學(xué)間的合作和協(xié)調(diào)是使集體和諧的重要因素,具有初步的合作意識(shí)和能力。
4、在活動(dòng)中體驗(yàn)合作的成功喜悅。
2學(xué)情分析評(píng)論
小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生參與活動(dòng)的積極性比較高,有一定的理解能力,能通過(guò)活動(dòng)從中發(fā)現(xiàn)道理,明白與人合作的重要性。
3重點(diǎn)難點(diǎn)評(píng)論
1、了解合作一般應(yīng)有的正確態(tài)度和方法,并嘗試合作。
2、在創(chuàng)設(shè)的情境中領(lǐng)悟事先商量、合理分工、認(rèn)真負(fù)責(zé)、互相幫助等合作的行為基礎(chǔ)。
在活動(dòng)中領(lǐng)悟到學(xué)會(huì)合作的重要性,引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)道理,產(chǎn)生深刻的感受,對(duì)今后的班級(jí)建設(shè)形成好的深遠(yuǎn)的影響。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】過(guò)程評(píng)論
一、視頻導(dǎo)入,初步感知合作
1、學(xué)生游戲視頻導(dǎo)入。(播放視頻)
2、生討論交流看到的游戲內(nèi)容。
3、師小結(jié),理解什么是“合作”。
【設(shè)計(jì)意圖:“興趣是最好的老師”,用學(xué)生熟悉又感興趣的游戲視頻導(dǎo)入,用感官和思考的形式,讓學(xué)生從中初步感受到合作的意義。】
二、回憶交流,感受合作的重要
1、引導(dǎo)回憶:在集體生活中你和小伙伴們合作過(guò)嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的合作是成功了還是失敗了?(師相機(jī)歸納合作的重要性并板書(shū))
2、師小結(jié),揭示課題。
【設(shè)計(jì)意圖:從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生回憶已有的生活體驗(yàn),讓學(xué)生有話可說(shuō)、有感而發(fā),體會(huì)就更深刻了。】
游戲競(jìng)賽,認(rèn)識(shí)合作的條件
(一)、游戲一:數(shù)棋子
出示游戲競(jìng)賽規(guī)則。
各小組第一次數(shù)棋子比賽。
師根據(jù)結(jié)果相機(jī)采訪合作成功或不成功的小組,了解原因,并相機(jī)歸納合作成功的幾個(gè)條件、板書(shū)。
各小組總結(jié)成功或失敗的原因,商量討論出更好的方法。
各小組第二次數(shù)棋子比賽、小結(jié)。
【設(shè)計(jì)意圖:對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),用游戲、競(jìng)賽的教學(xué)方式不僅能激起學(xué)生參與的興趣,也能讓學(xué)生進(jìn)行親身的體驗(yàn)。“數(shù)棋子”這個(gè)游戲,能讓學(xué)生從不會(huì)合作到學(xué)會(huì)合作,讓他們?cè)隗w驗(yàn)中了解合作要成功所需要具備的條件。】
(二)、游戲二:找朋友
1、出示游戲規(guī)則。
2、商量討論游戲成功的方法并全班交流。
3、學(xué)生游戲、小結(jié)。
【設(shè)計(jì)意圖:從小組之間的“小合作”到全班同學(xué)的“大合作”,讓學(xué)生在有趣的游戲體驗(yàn)中深刻感受到合作成功的另一個(gè)重要條件——互相幫助。】
四、拓展升華,感悟合作的意義
1、閱讀課本,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)日常生活中還有哪些事是需要合作完成的?
2、播放各行各業(yè)合作的畫(huà)面,師小結(jié)。
【設(shè)計(jì)意圖:從小組合作到全班合作,再到社會(huì)中各行各業(yè)的人之間的合作。從“小合作”到“大合作”,層層遞進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生從中感悟合作的重要意義。】
五、布置樂(lè)園,體驗(yàn)合作的喜悅
1、明確任務(wù),確定主題。
2、各小組商量。
3、分工合作,師巡視指導(dǎo)。
4、師總結(jié)。
【設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生掌握了合作成功的方法,感悟到了合作的意義,最后通過(guò)合作布置游戲樂(lè)園,在體驗(yàn)中進(jìn)一步感悟合作成功的喜悅】
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